4 Möglichkeiten, um Ihr Kind zu Spitzenleistungen führen | Kind-Leistung | Verhalten von Kindern

Eltern haben nicht annähernd vollständige Kontrolle und in den meisten Fällen sollte nicht die Schuld tragen, wenn Dinge nicht gut drehen. Aber Erziehung ist wichtig. Und die Eltern gravierende Auswirkungen auf die Ziele, Strategien und persönlichen Philosophien ihrer Kinder haben können, hier sind vier wichtige Wegweiser zur Exzellenz:

(1) glauben

Im Jahre 1931 lehrte ein junger japanischer Violinist und Lehrer namens Shinichi Suzuki eine Violine Klasse meist junge Männer bestehend aus. Nach dem Unterricht eines Tages wurde er vom Vater eines vier-jährigen Jungen genähert: hielte er lehrt der Herr Sohn?

Suzuki war überrascht und sprachlos. Er hatte keine Ahnung, ob eine vier-jährige lernen konnte, Violine und wenig Ahnung wie man ihn spielen. Bei den Proben kurz danach, traf ihn jedoch eine tiefgründige Gedanke: praktisch alle japanischen Kinder lernen Japanisch – früh und mit Präzision zu sprechen. "Die Kinder von Osaka schwierigen Osaka Dialekt sprechen," dachte Suzuki. "[sie] sind nicht in der Lage, die Tohoku-Dialekt zu sprechen, aber die Tohoku-Kinder sprechen es. Ist nicht das etwas wie eine Errungenschaft?"

Die offensichtliche Lektion Suzuki vermutete, war dies: durch außerordentliche Wiederholung, elterliche Beharrlichkeit und starke kulturelle Verstärkung, jedes Kind meistert diese steile technische Herausforderung. Warum bewerben konnte nicht dieser Lektion nur direkt an Musik?

Suzuki hat vier-jährige Toshiya Eto als Schüler akzeptiert und fing an, eine Methode des Unterrichts zu entwickeln nannte er die "Muttersprache Methode." Er betonte, dass schwere Elternarbeit, stetige Praxis, Auswendiglernen und viel Geduld. (Im Nachhinein betrachtet sind die Parallelen zwischen Suzukis Ansatz und jungen Mozarts musikalische Entwicklung unheimliche.) Kleinen Toshiya Eto reagiert schön, woraufhin Suzuki zu rekrutieren mehr junge Schüler und seine Methoden weiter zu verfeinern. Er kam zu schnell, in der Tat glauben, dass frühe musikalische Ausbildung einen überwältigenden Vorteil gegenüber späteren Ausbildung hat und dass es ein Gateway zu einem erleuchteten Leben.

Er fing auch an Aufmerksamkeit zu gewinnen. Ein paar Jahre in seinem radikalen Experiment vorgestellten Suzuki mehrere junge Studenten in eine öffentliche Aufführung. Eine lokale Zeitung wurde auf die Wunder der Three-Year-Old Koji Toyoda, fixiert, die eines Dvoraks "Humoresken" auf ein Sechzehntel-Einheitsgröße Geige gespielt. "Ein Genie erscheint!" titelte. Suzuki war entsetzt über diese Interpretation. "Ich hatte [vor dem Konzert] Journalisten gesagt: Talent ist nicht inhärent oder angeborene, aber geschult und ausgebildet: Ich hatte legen Wert auf dies und hatte es wiederholt." Die Botschaft war genauso wichtig für Suzuki als seine Methode: gaben und Talente, er war überzeugt, wurden nicht exklusiv für die wenigen privilegierten; mit dem richtigen Training und Ausdauer könnte jemand bemerkenswerte Erfolge erzielen.

Es beginnt mit einem einfachen glauben, dass jedes Kind enormes Potenzial und dass es an uns, welchen Ressourcen aufbringen, wir können um dieses Potenzial zu nutzen. Anstatt zu Fragen, wenn ihr Kind unter der "begabten" gewählt, paar, Eltern tief in das außergewöhnliche Potenzial ihrer Kinder glaube sollte. Ohne die Eltern glauben ist es höchst unwahrscheinlich, dass bedeutende Leistung auftreten.

(2) zu unterstützen, nicht ersticken

Stellen Sie vor, für einen Moment, dass Ihr Kind geboren ist der Tag, der Arzt gibt Ihnen eine Auswahl an zwei Kleinkinder Nahrungsergänzungsmittel. Die erste wird Ihr Kind in eine erstaunliche Wunderkind verwandeln, die im Erwachsenenalter, wird wahrscheinlich fallen zurück in die Mittelmäßigkeit und möglicherweise entwickeln schwere emotionale Probleme. Die zweite wird ein emotional ausgeglichenes Kind Wer frühzeitig zu einer winzigen Stern Sportler oder Musiker höchst unwahrscheinlich ist, aber wer die Werkzeuge zu einer selbstbewussten, langsam sammeln wird erleuchtet Person mit festen Beziehungen und einem tiefen Glauben an den Wert harter Arbeit produzieren. Auf lange Sicht muss er die Ressourcen um Größe als Erwachsener zu erreichen.

Dieser schwierigen Entscheidung mag ein wenig absurd, aber unbewusst, es ist die Wahl, die viele Eltern machen.

"Man könnte es das Britney-Spears-Syndrom nennen", sagt Columbia University Psychiater Peter Freed, "ein klares Modell für wie die narzisstische Elternteil eines Kindes Sinn des selbst verletzt, durch das Anbringen von hohen Leistung, zu lieben."

Alles beginnt, erklärt Freed, mit einem Elternteil, aufgewachsen ist, zu glauben, dass, um gemocht zu werden, er muß in irgendeiner Weise außergewöhnlich. Das übergeordnete Element anschließend Duschen seine eigenen Kinder mit Zuneigung nach jeder Leistung und meidet sie nach Scheitern. "Die Eltern Strahlen, wenn das Kind schneidet gut ab und zieht sich dann Liebe, wenn er unterdurchschnittlich ist," sagt Freed. Im frühen Erwachsenenalter Freed erklärt, das Kind wird zwangsläufig mit sozialen und emotionalen Herausforderungen zu kämpfen (wie jeder) und finden, dass er keine tiefe emotionale Reservoir zurückgreifen. Die Grundlagen der Liebe und des Vertrauens sind beschädigt, indem was er als Kind erlebt. Das Kind Opfer einer narzisstischen Elternteil hat häufig eine schwierige Zeit Stallleben Partnerschaften.

Die Kehrseite, sagt Freed, ist ein Elternteil, der bedingungslose und unverrückt Liebe anbietet, die dezidiert nicht mit Leistung verbunden ist. "Non - narzisstische Eltern des Kindes folgen," erklärt er. "sie sind sehr gut im Limit-Einstellung und Einstellung hohe Erwartungen, aber sie werde abwarten, was das Kind will, zu tun und nicht ängstlich, wenn er nicht hoch-frühzeitig zu erreichen. Ihre Haltung ist, dass das wichtigste, was, das du in Kindheit tust, Freunde und als aktiven Bestandteil der Gemeinschaft. Wenn das Team gewinnt, werden sie glücklich sein, aber wenn die Mannschaft Probleme hat, sie haben sie über und einen Film."

Neue Wissenschaft zeigt Gene und Umwelt sind tief miteinander verflochten – lesen Sie der Auszug hier.

Es gibt in anderen Worten, einen richtigen und einen falschen Weg, Ihre Kinder in Richtung Erfolg zu lenken. Frühen Exposition gegenüber Ressourcen ist wunderbar, wie hohe Erwartungen und zeigt Ausdauer und Belastbarkeit Einstellung ist, wenn es darum geht, Herausforderungen des Lebens. Aber ein Elternteil muss Zuneigung als Belohnung für den Erfolg oder eine Strafe wegen Nichterfüllung nicht nutzen.

(3) Tempo und bestehen

"Es ist nicht, dass ich so klug bin" Albert Einstein hat einmal gesagt. "Es ist nur, dass ich mit Problemen, die länger bleiben."

Einsteins einfache Erklärung ist ein Weckruf für alle, die Größe zu suchen, für sich oder ihre Kinder. Am Ende ist Persistenz der Unterschied zwischen Mittelmäßigkeit und enormen Erfolg.

Werden die große Frage ist, es kann gelehrt? Kann Ausdauer werden genährt, Eltern und Mentoren

"Der Schlüssel Intermittierende Verstärkung," sagt Robert Cloninger, Washington University Biologe. "Eine Person, die immer zu häufiger Belohnungen aufwächst wird Ausdauer, nicht haben, weil sie beendet werden, wenn die Belohnungen verschwinden."

Das Halsen gut mit Anders Ericssons Erkenntnis über absichtliche Praxis und mit der asketischen Philosophie der kenianischen Läufer: Betonung auf sofortige Befriedigung sorgt für schlechte Angewohnheiten und keine effektiven langfristigen Plan. Die Fähigkeit zur Befriedigung verzögern eröffnet eine ganz neue Vista für diejenigen, die sich besser.

Es zaubert auch eine klassische Studie von Stanford Psychologe Walter Mischel, wer in den frühen 1970er Jahren einer Gruppe von vier-jährigen zur Auswahl angeboten: sie hätten einen Marshmallow sofort oder erst eine kurze Weile (die Forscher von einem "Auftrag" zurück) für zwei Marshmallows. Die Ergebnisse:

  • Ein Drittel der Kinder übernahm sofort die einzige Marshmallow.
  • Ein Drittel wartete ein paar Minuten, aber dann gab nach und entschied sich für den einzigen Marshmallow.
  • Ein Drittel wartete geduldig fünfzehn Minuten für zwei Marshmallows.

Zur Zeit beeindruckt es Mischel und seine Kollegen, die so viele sehr junge Kinder die Selbstdisziplin auf unbestimmte Zeit zu warten, für eine größere Belohnung hatte. Aber die eigentliche Lehre kam nach einem Vergleich der gesessen Kerben der ursprünglichen nonwaiting (sofortige Befriedigung) Gruppe in der Wartegruppe (Belohnungsaufschub), er fand, dass Letzteres erzielte durchschnittlich 210 Punkte höher. Diejenigen mit einer frühen Fähigkeit zur Selbst-Disziplin und verzögerte Befriedigung hatte zu viel höheren akademischen Erfolg fort. Die Kinder verzögert Befriedigung bewertet wurden auch als viel besser in der Lage, soziale und persönliche Probleme zu bewältigen.

Strategien wie diese beweisen, dass Kinder lernen, sich ablenken, Objekte der Begierde, lernen, diese Wünsche zu abstrahieren, lernen, ihren Fortschritt zu überwachen, und so weiter. "Kinder haben einen entscheidenden Vorteil Anfang früh im Leben", Schloss Mischel, "Wenn sie wirksame Selbstregulierung Strategien verwenden zu Frustration in Situationen, in denen Self-Imposed Verzögerung erforderlich ist, um die gewünschten Ziele zu erreichen."

Alle Eltern kann grundlegende Strategien zur Förderung von Selbstdisziplin und Belohnungsaufschub übernehmen. Hier sind zwei:

  • Modell Selbstkontrolle. Verhalten Sie, wie Sie Ihr Kind jetzt und in Zukunft verhalten soll wäre. Nicht kaufen, Essen oder schnappen Sie sich, was Sie wollen, wann immer Sie es wollen. Sie zeigen, desto mehr selbst - Kontrolle, desto mehr wird Ihr Kind aufnehmen.
  • Geben Kinder Praxis. Reagieren Sie nicht sofort, um ihr jeden Plädoyer. Lassen Sie sie mit Frust umzugehen und wollen lernen. Sollen sie lernen, wie man sich zu beruhigen und entdecken, dass die Dinge in Ordnung sein werden, wenn sie warten, was sie wollen.

(4) Umarmung Scheitern

Der manchmal eingängig Welt von Leistung und Erfolg sind Schwächen Chancen; Ausfälle sind offene Türen. Das einzig wahre Scheitern ist aufgeben müssen oder Ihre Kinder kurz zu verkaufen.

Entwicklungs Biologen betonen, dass alle menschlichen Entwicklung ist eingerichtet, um eine Reaktion auf Probleme und Fehler werden. Das heißt, sollen Eltern nicht um Dinge für Kinder zu erleichtern.

Stattdessen sollen sie zu präsentieren, zu überwachen und zu modulieren Herausforderungen. Die großen Erfolgsgeschichten in unserer Welt zustande wenn Eltern und ihre Kinder lernen, gerade in den Wind drehen und Befriedigung aus marschieren gegen seine immer größer werdende Kraft erlangen.

Von das Genie in uns allen durch David Shenk Copyright © 2010 von David Shenk. Auszug mit freundlicher Genehmigung von Doubleday, ein Geschäftsbereich von Random House, Inc. Alle Rechte vorbehalten. Kein Teil dieser Auszug sein wiedergegeben oder ohne Erlaubnis schriftlich vom Verlag abgedruckt.

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