Awesome NYC Principal ermutigt mehr Spielzeit, weniger Hausaufgaben

Ich habe ein langjähriger Verfechter der Aussparung und jetzt ist eine Grundschule in New York City was ich üben – und eine Reihe von anderen Eltern – haben gepredigt: Spielzeit über mehr Schularbeit. Laut einem Brief KIPA öffentlichen Grundschulleitung, Jane Hsu, geschickt, um Eltern letzten Monat, ist die Schule der traditionellen Hausaufgaben loswerden und auftraggebende Kinder, Bücher, lesen, spielen, und verbringen Sie Zeit mit der Familie statt. Hsu schrieb teilweise:

"Das Thema Hausaufgaben in letzter Zeit viel Aufmerksamkeit erhalten hat, und die negativen Auswirkungen der Hausaufgaben wurden etabliert... Dazu gehören: Frustration und Erschöpfung, Mangel an Zeit für andere Aktivitäten und Zeit mit der Familie, und leider auch für viele, Verlust des Interesses an lernen Kinder... In der Tat, Sie werden überrascht sein zu erfahren, dass gab es eine Vielzahl von Studien über die Auswirkungen der Hausaufgaben in der elementaren Qualitäten und keiner von ihnen konnte keine Beweise, die direkt traditionelle Hausaufgaben Praktiken mit aktuellen oder auch Zukunft verbindet, akademischen Erfolg. "

Hsu erarbeitet, dass die Schule mehr als ein Jahr Studium der Auswirkungen der traditionellen Hausaufgaben verbracht hat und kam zu dem Schluss, dass es war wichtiger für Kindergarten bis zur fünften Klasse Schüler Aktivitäten zu tun, die "nachweislich einen positiven Einfluss auf akademischen Studienleistungen und soziale/emotionale Entwicklung haben" wie das Lesen und spielen. Hsu darauf hingewiesen, dass TV, Computer und Videospiele gehören nicht. Wie DNAInfo berichtet, wurden die Änderungen durch PS 116 Schule Leadership Team, unterstützt von Mitarbeitern und Eltern zusammensetzt. Offenbar begann die Gruppe, auf der Suche nach einen neuen Ansatz für letztes Jahr zu unterrichten, weil so viele Kinder in der Pause zum Verweilen nach dem gescheiterten Versuch in ihre tägliche Hausaufgaben machen mussten.

Nun, wie wäre das? Ein Prinzipal, der es bekommt. Schließlich. Die Haufen von Hausaufgaben zu Grundschulkind Kinder ist unlogisch, ein positives Lernumfeld. Als Gesellschaft haben wir übermäßig auf traditionelle Bildung als die einzige Möglichkeit, die excel in Leben konzentriert werden. Aber in Wirklichkeit, es ist ständig wird bewiesen, dass unsere öffentliche Bildung auf ein System erstellt vor mehr als 50 Jahren basiert – als Aufmerksamkeit und Stille waren die Benchmarks ein guter Schüler, nicht kreativ, innovativ, unabhängige Kinder ermutigt werden, über den Tellerrand hinaus denken. Ist eine Übernachtung oder ein Wochenende bei den Hausaufgaben wirklich die Art und Weise gefüllt, um die Art der Freidenker zu kultivieren, die inspiriert eines Durst nach Wissen und führt zu kreativen Problemlösungen in unsere Kinder? Als ich vor mehr als einem Jahr schrieb, müssen wir einen Weg finden, frei denkende in den Lehrplan integrieren und fördern Lehrer einen Schritt zurück und ermöglicht es den Studenten, Dinge für sich selbst statt dumping Informations- und Hausaufgaben auf ihnen und unter Berücksichtigung Auswendiglernen Beherrschung eines Subjekts herauszufinden. Am Ende es ist nicht unbedingt was lernen unsere Kinder, die an erster Stelle steht, es ist wie sie es lernen. Freie Zeit, um ihre Interessen zu erkunden ist ein großer Teil dieses Prozesses.

Meiner bescheidenen Meinung nach beiseite, gehen die Änderungen über wie ein Leitung Ballon mit mehreren Eltern, die ihre Kinder von der Schule zu ziehen drohen. "sie haben beschlossen, dass geben Hausaufgaben zu den jüngeren Altersgruppen [Grundschüler] ist nicht lebensfähig. Ich bin einverstanden nicht unbedingt. Ich denke, sie sollten Hausaufgaben haben – einige davon geht es um Disziplin. "Ich will [meine Tochter], Spaß haben, aber ich auch auf ein Ziel hin arbeiten wollen, sagte Daniel Tasman, Vater von einer Sekunde-Grader bei PS 116 DNAinfo.

Einige Eltern haben sogar begonnen ihre Kinder Hausaufgaben zuweisen.

"Dies ist ihre Zeit nun, lernen, wenn sie gutes Gedächtnis haben", sagte Stanley, ein 33-Year-Old Murray Hill Bewohner mit einem dritten Klasse Sohn bei PS 116. "Ich gebe ihm zusätzliche Arbeit, obwohl. Ich gehe zu Barnes & Adligen und gebe ihm meine eigenen Hausaufgaben."

Kinder im Alter zwischen fünf und zehn lernen viel Disziplin nur durch Schulbesuch und drehen in täglichen Aufgaben in der Klasse. Die Vorstellung, dass diese Kinder eine Menge Hausaufgaben brauchen zusätzlich zu was sie im Unterricht tun ist lächerlich. Ja, Bildung ist wichtig, aber Stunden Hausaufgaben pro Nacht für Kinder so jung ist nicht der Weg, um darüber zu gehen. Hsu erwähnt dies in ihrem Brief an die Eltern: "Wir freuen uns, dass wir die Landschaft der Hausaufgaben neu zu definieren – aber wir sind sicherlich nicht Hausaufgaben zu beseitigen."

Ein Ministerium für Bildung-Sprecher sagte, dass die Stadt keine übergreifende Politik Hausaufgaben, so dass Schuldirektoren und Lehrer verwenden können nach ihrem Ermessen bei der Zuordnung von Hausaufgaben, was bedeutet, dass es sieht aus wie der zukunftsorientierten Principal Hsu bei PS 116 das letzte Wort haben wird. "Wir schaffen Chancen für Studierende und ihre Familien Aktivitäten nachgehen, dass Forschung zugunsten von akademischen und sozialen/emotionalen Erfolg in der elementaren Qualitäten bewiesen hat. "Wir freuen uns auf die positive Auswirkungen auf unsere Schüler und ihre Familien haben unsere neu gestaltete Hausaufgaben-Optionen zu sehen."

Ich freue mich auf es als auch in der Hoffnung, die Hsu es vorbildlich Umzug einen für andere Schulen Präzedenzfall zu folgen.