Babys verstehen, Freundschaft, Meanies und Zuschauer

Babys, die bereits etwas mehr als ein Jahr alt sind komplexe soziale Interaktionen zu verstehen – sie verstehen, was andere Leute kennen und nicht wissen, und erwarten, dass sie neue Forschung zeigt dementsprechend zu Verhalten.

In der neuen Studie zeigen 13-Monats-jährigen, die eine Puppe beobachtet, in denen ein Zeuge ein anderes Verhalten schlecht der Zeuge, den Bösewicht zu meiden erwartet. Aber die Babys hatte nicht erwartet eine meiden, wenn der Bösewicht schlecht gehandelt als der Zeuge auf der Suche war nicht.

Auch in diesem jungen Alter sagte der Babys waren meist sehr fasziniert von dem Drama, Yuyan Luo ein Psychologe an der University of Missouri und Co-Autor der Studie.

"Fast alle Babys wirklich betroffenen aussehen, wenn sie die Puppe Gewalt sehen" sagte Luo Leben Wissenschaft.

Soziale smarts

In der Studie, die beiden Charaktere – nennen sie A und B — in einer freundlichen Weise interagiert, aber dann B traf einen dritten Charakter, C.

"Babys, dass ein etwas dagegen tun sollten, wenn sie etwas Schlechtes tun B sehen", meint Luo. [Das ist unglaublich! 9 gescheit Baby Fähigkeiten]

Bevor sie selbst sprechen und laufen können, scheinen Babys zeigt, versierte, Sozialforschung auszustellen. Rund acht Monate alt, Kleinkinder gerne Übeltäter bestraft, und entstehen sie Sympathie für die Opfer von Mobbing durch 10 Monate alt.

Ebenso scheinen auch sehr junge Babys zu verstehen, andere Perspektiven, ein Talent namens "Theory of Mind." Obwohl Forscher einmal gedacht, dass die Theorie des Geistes nicht bis die Vorschulzeit entwickelt haben, zufolge mehr aktuelle Studien beginnt es von 7 Monate bis 18 Monate des Alters entstehen.

Die meisten Studien der Theorie des Geistes verwenden Experimente genannt "falschen Glauben" Aufgaben, an denen ein Baby sehen kann, eine Person ein Element in ein Versteck, dann den Raum verlassen. Während die Person Weg ist, verschiebt eine andere Experimentator das Objekt. Die erste Person dann Renditen und entweder sieht in der ursprünglichen Stelle oder an der neuen Stelle.

Der Forscher-Test, wo Babys oder Kleinkinder die Person aussehen erwartet. Dies geschieht, um herauszufinden, ob diese Jugendlichen verstehen, dass die Person nicht wissen sollten, dass das Objekt verschoben wurde, oder mit anderen Worten, dass er oder sie einen falschen Glauben über die Welt hat. In der neuen Studie erstellt Luo und ihr graduate Student, Sie-Jung Choi, eine ähnliche Aufgabe der falschen Glauben. Dieser war jedoch über Sozialsituationen.

Komplexen Wechselwirkungen

In das Experiment Puppenspiel interagiert Puppenspiel A und B der Marionette zunächst in einer freundlichen Weise, Händeklatschen und tanzen umeinander. Als nächstes traf Marionette B eine dritte Marionette, Marionette C. In einigen Fällen Stand A Marionette in der Nähe, das schlechte Verhalten beobachten. In anderen Fällen Puppenspiel A hatte, verließ die Bühne und sah nicht den Hit.

In einem dritten Zustand hit Marionette B Marionette C nur durch Zufall. Zu guter Letzt Puppen A und B wieder vereint, und A war, dass entweder als spielen schön mit B oder meiden B. abgebildet

Insgesamt 48 13-Monats-Olds beobachtete diese Shows, wie Forscher verfolgt, wie lange die Babys beobachtet A und B nach dem Treffer.

Vorsprachlichen Babys in der Regel Zeit mehr auf die Dinge, die unerwartet sind. In diesem Fall fand Luo und Choi, starrte die Babys mehr als A freundlich gehandelt, nachdem sehen B C getroffen, als sie taten als A B gemieden nachdem er Zeuge der Mobbing. Das heißt, schien die Babys zu erkennen, dass A etwas gesehen hatte, schlecht passieren und erwartet, A, um entsprechend zu reagieren.

Babys starrte auch länger wenn A B gemieden, nachdem er gesehen nicht den Hit.

"Obwohl Baby sah, B-C hit, Baby A bis B wieder spielen erwartet,", sagte Choi. Dieses Ergebnis zeigt, dass die Babys kennt A — und nicht-wissen. Sie erwarten nicht von A bis B, zu meiden, weil sie erkennen, dass ein nicht zu sehen B nichts falsch machen.

Schließlich als der Hit zufällig war, schaute Babys gleichermaßen die Wechselwirkung von A und B, unabhängig davon, ob A B gemieden oder schön gespielt. Die Babys schien die Intentionalität der Hit, Luo sagte, zu verstehen sowie A wissen über sie.

Die Studie, veröffentlicht in der Fachzeitschrift Psychological Science, Online-Jan. 28 gehört zu den ersten, kleinen Babys Antworten auf komplizierte soziale Interaktionen zu untersuchen vor allem falschen Überzeugungen, die in sozialen Situationen entstehen könnten. Diese Talente sind, die helfen Menschen, die soziale Welt zu navigieren, wenn sie älter werden, sagte Choi.

Die Forscher untersuchen jetzt, wie Babys reagieren, wenn ein Charakter etwas schönes hat, anstatt meine. Auch wollen die Wissenschaftler erforschen, wie Babys erwarten, Zeugen, Opfer zu behandeln.

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