Bully heimgesuchten Schulen haben niedrigere Testwerten
Mobbing in Hallen und Umkleideräumen verknüpft ist, um Testergebnisse im Unterricht für Schülerinnen und Schüler zu senken, findet eine neue Studie.
In den Schulen, wo Mobbing häufig ist, sind schulweiten vorbei Preise auf standardisierte Tests mehr als 6 Prozent niedriger als in den Schulen ohne viele Tyrannen, Forscher berichteten am 7. August auf der Jahrestagung der American Psychological Association in Washington, D.C.
Es ist nicht bekannt, ob das Mobbing direkt führt zu niedrigeren Testwerten oder ob ein schlechtes Schulklima Mobbing und schlechte Testergebnisse laut Psychologen der University of Virginia Dewey Cornell und seine Co-Forscher bebrüten. Die Forschung zeigt, dass Mobbing Opfer sowohl geistig als auch körperlich schädigen kann. Mobber selbst sind auch mit einem Risiko für psychische Probleme und Drogenmissbrauch.
Im Rahmen einer laufenden Studie über die Sicherheit von Virginia High Schools kompiliert die Forscher Umfragen über Mobbing im Jahr 2007 mehr als 7.300 neunten Klasse und ca. 3.000 Lehrer an 284 Virginia Gymnasien. Die Umfragen definiert Mobbing als "die Verwendung von Stärke oder Popularität zu verletzen, drohen oder eine andere Person absichtlich in Verlegenheit zu bringen. Mobbing kann zu körperlichen, verbalen oder sozialen sein. Es ist nicht Mobbing, wenn zwei Schüler aus über die gleiche Stärke argumentieren oder zu kämpfen."
In den Schulen, wo Schüler berichteten schweren Mobbing, Bully-freie Weitergabe Preise auf standardisierte Tests für Algebra I, Geowissenschaften und Weltgeschichte von 3 Prozent bis zu 6 Prozent niedriger als im relativ reichten Schulen.
"Dieser Unterschied erheblich ist, denn sie wirkt sich diese Schule Bundesrepublik Anforderungen und den Bildungserfolg von vielen Studenten, die die Prüfungen nicht bestehen", sagte Cornell.
Cornell und seine Kollegen vermuten, dass Mobbing Schüler, die sich sorgen ablenken könnte über das Überleben des Tages als das Bestehen einer Prüfung. Alternativ können im allgemeinen Schulen mit mehr Schläger mehr dysfunktional sein. Lehrer könnten durch Disziplin Tyrannen müssen auch vom Klassenzimmer Zeit abgelenkt.
"Unsere Studie legt nahe, dass ein Mobbing Klima im Test Schülerleistungen eine wichtige Rolle spielen kann," sagte Cornell. "Diese Forschung unterstreicht die Bedeutung der Behandlung als einer schulweiten Problem und nicht nur ein individuelles Problem Mobbing."
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