College-Studenten, die "Süchtig" zu Social Media, Studie

Amerikanischen College-Studenten "süchtig" auf die sofortige Verbindungen und Informationen durch die sozialen Medien sind, schlägt eine neue Studie.

Laut den Forschern, Studenten ihre Gefühle beschreiben, wenn sie mit Medien in buchstäblich die gleichen Bedingungen im Zusammenhang mit Drogen und Alkohol sucht verzichten müssen: Entzug, hektisch Begierde, sehr ängstlich, sehr kribbelig, Elend, nervös und verrückt.

In der Studie schließen Universität von Maryland Forscher, dass die meisten Studenten nicht nur unwillig, aber funktionell nicht in der Lage, ohne ihre Medien-Links in der Welt zu sein. Aber die Studie Selbstaussagen von Studenten, die Beteiligung an einer Reihe von unnatürlich und weitgehend unrealistisch Verhaltensweisen beruhte auf.

"Klar bin ich süchtig und die Abhängigkeit ist widerlich,", sagte eine Person in der Studie.

"Ich fühle mich wie die meisten Menschen heutzutage in einer ähnlichen Situation sind, denn zwischen einem Blackberry, einen Laptop, einen Fernseher und einen iPod, Menschen nicht in der Lage, ihre Medien zu Häuten geworden."

In der neuen Studie "rund um die Uhr: Unplugged," 200 Studenten am College Park Campus wurden gebeten, alle Medien für rund um die Uhr aufgeben. Nach ihrer 24 Stunden Abstinenz die Schüler wurden dann gebeten, Blog auf private Klasse Websites über ihre Erfahrungen, ihre Erfolge zu berichten und Fehler zugeben.

Die 200 Schüler schrieb mehr als 110.000 Wörter: insgesamt über die gleiche Anzahl von Wörtern als ein 400-Seiten-Roman.

"Wir waren überrascht wie viele Schüler räumt ein, dass sie"unglaublich süchtig"Medien," bemerkte Projektdirektor Susan D. Moeller, ein Journalistik-Professor an der University of Maryland und der Direktor des internationalen Zentrums für Medien und die öffentliche Tagesordnung, die die Studie durchgeführt.

"Aber wir bemerkten, dass was sie schrieb ausführlich über war wie sie hasste ihre persönlichen Verbindungen zu verlieren. Ohne Medien gemeint, in ihrer Welt, ohne ihre Freunde und Familie gehen wird."

Darauf aufbauend, dass Beobachtung, eine alternative Erklärung ist, dass die Schüler die "Medien identifiziert können" als was sie verlangen waren, aber fehlten tatsächlich die sozialen Verbindungen, die von den Medien gewährt. Das heißt, die Schüler waren "süchtig" nach den sozialen Bindungen, Freundschaften und Beziehungen – mit anderen.

"Die Schüler beschwerten, wie langweilig es war überall und nichts tun, ohne Musik auf ihren MP3-Player angeschlossen wird", sagte Möller.

"Und viele kommentierte, dass es fast unmöglich, die Fernseher auf im Hintergrund jederzeit in ihre Freunde Räumen zu vermeiden war. Aber was sie sprach auf das Schärfste war wie ihrer mangelnden Zugang zu SMS, anrufen, instant messaging, E-mail und Facebook, bedeutete, dass sie sich mit Freunden nicht lebte in der Nähe verbinden konnte von, viel weniger jene weit entfernt. "

"SMS und IM-Ing meine Freunde gibt mir ein ständiges Gefühl von Komfort," schrieb ein Student. "Wenn ich nicht diese zwei Luxus haben, fühlte ich mich ziemlich einsam und abgelegen aus meinem Leben. Obwohl ich mit Tausenden von Schülern einer Schule gehen, war die Tatsache, dass ich nicht in der Lage, mit niemandem über die Technologie zu kommunizieren fast unerträglich."

Die Schüler Antworten auf die Abtretung nicht nur gezeigt, dass 18-21 Jahre alten College-Studenten ständig SMS sind und auf Facebook – mit Berufung und e-Mail-fernen Sekunden als Möglichkeiten bleiben in Kontakt, vor allem mit Freunden – aber das studentische Leben zusammen auf solche Weise verdrahtet sind, Ausstieg aus diesem Kommunikationsmuster wäre gleichbedeutend mit Verzicht auf ein gesellschaftliches Leben.

Sehr wenige Studenten in der Studie berichtet, dass sie regelmäßig Nachrichten im Fernsehen angeschaut oder eine lokale oder nationale Zeitung zu lesen (obwohl ein paar, dass sie regelmäßig die Diamondback, der University of Maryland Studentenzeitung gelesen sagte).

Sie erwähnte auch nicht Überprüfung Mainstream-Medien-News-Sites oder hören Radio News beim Pendeln in ihren Autos. Noch Student nach Student wissen über bestimmte Nachrichten gezeigt.

Wie haben sie die Informationen erhalten? Disaggregierte gewissermaßen, und in der Regel nicht aus dem Ventil für Nachrichten, die brach oder eine Geschichte Ressourcen verpflichtet. "Um ganz ehrlich zu sein bin ich froh, dass ich nicht die Zuordnung" schrieb ein Student, "denn wenn ich meinen Computer geöffnet hatte nicht, als ich das tat ich nicht über das schwere Erdbeben in Chile von einer informellen Blog-Post auf Tumblr gewußt haben würde."

"Studenten ausgedrückt enorme Angst darum, Cut-off von Informationen," beobachtet, Ph.d. Student Raymond McCaffrey, ein ehemaliger Autor und Redakteur bei der Washington Post und aktuelle Forscher der Studie.

"Ein Student sagte plötzlich merkte er, daß er" hatte weniger Informationen als alle anderen, seien es News, Informationen zu Kursen, Partituren oder Family Guy, was passiert. "

"sie kümmern was ihren Freundes-und Familienkreis und sogar in der Welt vor sich geht," sagte McCaffrey. "Aber vor allem, was, die Sie, wird interessiert, abgeschnitten von der momentanen Fluss von Informationen, die von allen Seiten kommt und scheint nicht an jedes einzelne Gerät oder Anwendung oder Nachrichten Outlet gebunden."

Das ist die wahre Erkenntnis dieser Studie für Journalisten: Studenten zeigten keine signifikante Loyalität gegenüber einer Nachrichtensendung, Nachrichtensprecherin oder sogar Nachrichtenplattform. Schüler haben nur eine lockere Beziehung zu den Urhebern der Nachrichten und in der Tat selten unterschieden zwischen Nachrichten und allgemeine Informationen.

Während viele in den Journalismus Beruf erhebliche begehen Ressourcen liefern Inhalte in Medien-Plattformen – print, broadcast, online, mobile – die jungen Erwachsenen in dieser Studie erschien in der Regel blind gegenüber eingebrannten Nachrichten und Informationen.

Für die meisten Schüler in der Studie Berichten kommt Informationen aller Art in einer undifferenzierten Welle zu ihnen über soziale Medien. Steigt ein Bit an Information auf einer Ebene von Interesse, der Student jage ihm — aber oft durch Anschluss an die Geschichte über "unkonventionelle" Outlets, wie z. B. über SMS-Nachrichten, ihre E-mail-Konten, Facebook und Twitter.

Studenten gesagt, dass nur die spezifische oder wichtige News Veranstaltungen – zum Beispiel eine Medaille Veranstaltung bei den Olympischen Spielen – verdient ihre Stimmung in einer Mainstream-Steckdose. Auch News-Ereignisse, denen Studenten kümmerte wurden oft über ihre persönlichen Interaktion erreicht.

Erfahren Sie über die Maryland und Virginia Tech-Basketball-Spiel, zum Beispiel ein Student erzählte der "hören, jemand erzählen das Spiel aus einem Gespräch, sie waren auf ihrem eigenen Handy mit" (obwohl er es gerade auf TV vorgezogen hätte), und ein anderer Student erzählte ihr Vater anzurufen um mehr über das Erdbeben in Chile.

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