Computer-Spiele stunt Teen Gehirne

Hi-Tech-Karten des Geistes zeigen, dass Computerspiele, die Entwicklung des Gehirns schädlich sind und dazu, Kinder, die nicht in der Lage führen könnte, gewalttätiges Verhalten zu kontrollieren

Computerspiele sind eine dumbed Down-Generation von Kindern weit mehr geneigt, Gewalt als ihre Eltern nach einer umstrittenen neuen Studie erstellen.

Die Tendenz zum Kontrollverlust engagiert sich nicht wegen Kinder absorbieren die Aggression in das Computerspiel selbst, wie Forscher vorgeschlagen haben, sondern um den Schaden durch Verkümmerung der Entwicklung Sinn.

Mit der modernsten Technik zur Verfügung, war das Niveau der Aktivität des Gehirns gemessen in Hunderten von Jugendlichen ein Nintendo Spiel und im Vergleich zu den Gehirn-Scans von anderen Studenten, die eine einfache, sich wiederholende arithmetische Übung zu tun. Zur Überraschung der Gehirn-Mapping Experte Professor Ryuta Kawashima und sein Team an der Tohoku Universität in Japan wurde festgestellt, dass das Computerspiel nur Aktivität in den Teilen des Gehirns verbunden mit Weitblick und Bewegung angeregt.

Im Gegensatz dazu angeregt Arithmetik Hirnaktivität in der linken und rechten Hemisphären des Stirnhirns - der Bereich des Gehirns, die am meisten lernen, Gedächtnis und Emotion zugeordnet.

Die meisten Gedanken von allen war, dass der Frontallappen, die immer beim Menschen bis zum Alter von etwa 20 Jahren entwickeln noch, auch eine wichtige Rolle hat spielen in einer Person Verhalten im Zaum zu halten.

Bei jeder Verwendung Selbstkontrolle um auszurasten oder etwas zu tun, Sie nicht sollten, zu unterlassen, ist der Frontallappen hart bei der Arbeit.

Kinder tun oft Dinge, die sie nicht tun sollten, weil ihre Frontallappen unterentwickelt sind. Je mehr Arbeit getan, um den Fasern verbinden die Neuronen in diesem Teil des Gehirns, desto besser die Fähigkeit des Kindes verdickt werden, ihr Verhalten zu kontrollieren. Dieser Bereich wird angeregt, desto mehr werden diese Fasern verdicken.

Die Studenten, die Computerspiele gespielt wurden stoppen den Prozess der Entwicklung des Gehirns und Auswirkungen auf ihre Fähigkeit, potentiell asoziale Elemente ihres Verhaltens zu kontrollieren.

"Die Bedeutung dieser Entdeckung nicht unterschätzt werden", sagte Kawashima The Observer.

"Es gibt ein Problem haben wir mit einer neuen Generation von Kindern -, die Computer-Spiele - spielen, die wir nie zuvor gesehen haben.

"Die Auswirkungen sind für eine zunehmend gewalttätige Gesellschaft sehr ernst und diese Studenten werden immer mehr schlechte Dinge zu tun, wenn sie spielen und nicht mit anderen Dingen wie vorlesen oder rechnen zu lernen."

Kawashima, beschlossen benötigen Mittel für seine Forschung ursprünglich zu untersuchen, das Niveau der Aktivität des Gehirns bei Kindern spielen von Videospielen, die erwarten, dass seine Forschung ein Segen für die Hersteller wäre zu finden.

Er erwartet, dass es Eltern beruhigen, dass es versteckte Vorteile für die zunehmende Zahl von Stunden ihrer Kinder widmen, um Computerspiele und erschrak, was er entdeckt.

Er verglich die Aktivität des Gehirns bei Kindern Nintendo Spiele spielen, mit denen eine Übung namens den Kraepelin-Test, der umfasst das Hinzufügen von einstelligen Zahlen kontinuierlich für 30 Minuten.

Die Schüler erhielten Dosen von radioaktiven Arzneimittel durch einen intravenösen Tropf ermöglichte einen Computer zuordnen ein komplexes Bild von ihrem Gehirn bei der Arbeit. Eine weitere Studie wurde mit Magnet-Resonanz-Bilder.

Sowohl Studien bestätigt das hohe Niveau der Aktivität des Gehirns Ausführung einfache Addition und Subtraktion beteiligt und dass diese Tätigkeit besonders war ausgeprägt in den Frontallappen, in der linken und rechten Gehirnhälfte.

Obwohl es oft angenommen wird, dass nur die linke Hemisphäre für mathematische Arbeit aktiv ist und dass die richtige Hemi-Sphäre durch mehr kreatives Denken angeregt wird, fand der Professor, dass Arithmetik ein hohes Maß an Aktivität in beiden Hemisphären produziert.

In späteren Studien festgestellt Kawashima, dass arithmetische Übungen auch mehr Gehirnaktivität als Musik zu hören oder zu lesen hören anregen. Sprachausgabe auch erwies sich eine sehr effektive Tätigkeit zur Aktivierung der Stirnlappen.

Kawashima, Besuch in Großbritannien, an diesem Wochenende Jahrestagung des Programms "privates lernen" Kumon Educational UK, sprechen, sagte, die Nachricht an die Eltern war klar.

"Kinder müssen ermutigt werden, lernen grundlegende lesen und schreiben," natürlich, sagte er. "Aber die andere Sache ist, Sie darum zu bitten, draußen mit anderen Kindern spielen und interagieren und kommunizieren mit anderen so viel wie möglich. Dies ist, wie sie zu entwickeln, behalten ihre Kreativität und gute Menschen zu werden. "

Tracy.McVeigh