Die schulischen Leistungen gehen von unten nach oben, dank Shakespeare

Eine Schule in Kent verwandelt seine Ergebnisse in allen Fächern aus den Reihen der schlimmste, eines der besten, mit Hilfe von Shakespeare

Unter hellen Scheinwerfern im Drama Zimmer bekommen Studenten in Charakter als magisches Wesen. Die Darstellern der Traum einer Mittsommer-Nacht Grinsen und Grimassen schneiden, wie sie springen, Klettern, springen und kriechen durch die Plastikstühle, die doppelt so ihre verzauberten Wald.

Dies ist eine Übung in König Ethelbert School in Thanet, east Kent, für eine Leistung, die der Höhepunkt von zwei Jahren Arbeit werden während dessen hat die Schule aus eines der schlechtesten des Landes, eines der besten seiner Art verwandelt. Und sagt die Schulleiterin, dank Shakespeare.

Ein Publikum von mehr als 200 werden heute Abend durch Margate geführt, um die Leistung zu sehen. Straßen in der Stadt werden abgesperrt werden, wie Kinder aus mehreren lokalen Schulen in der Produktion, die die Turner Contemporary Art Gallery, Margate direkt am Meer und Dreamland, Vintage Themenpark der Stadt durchzuführen, wo die Verdrehung Metall von den Fahrgeschäften für eine Gesamtstruktur stehen wird wechseln.

"Vor sieben Jahren, es schwer vorstellbar, gewesen wäre", sagt Kate Greig, König Ethelbert Schulleiterin, die die Schule ist seit 2009 bei nur 14 % der Studierenden fünf gute GCSE Pässe erreicht. "Bestrebungen waren extrem niedrig und es gab eine echte Abneigung von Eltern mit der Schule zu engagieren."

Im vergangenen Sommer erreicht 55 % der Studierenden fünf GCSEs, einschließlich englisch und Mathe, mit einer Neigung zwischen A * und C. In diesem Jahr hofft Greig, dass 65 % werden könnte. Aber sie sagt, der Unterschied ist nicht nur in den Ergebnissen: Außerdem gab es ein kultureller Wandel.

Die Schule, die in einem benachteiligten Teil von Kent, zusammen mit der Royal Shakespeare Company zur Umsetzung eines Konzeptes, das Schülern und Lehrern, wie Schauspieler und Regisseure in den Proberaum mit einfachen Techniken einschließlich bewegen und das Spiel laut sprechen denken bekommt. Greig sagt es hat Unterricht in allen Abteilungen umgewandelt, Bestrebungen und Einbeziehung der Eltern erhöht.

"Eines der Dinge über die Küstenstädte ist, kann es sein eine echte Ihnen-und-uns-Mentalität," sagt sie. "Die Menschen fühlen sich links aus was anderswo im Land vor sich geht. Eltern sagen zu mir: "warum ich stimmen würde?" Sie fühlten sich Stimmen, etwas, was andere Leute haben. Sie fühlten sich wie die über Shakespeare zu –, dass es nicht für Leute wie sie. Aber Shakespeare ist für jedermann und jetzt denke ich, sie spüren, auch."

Greig wird, Downing Street in diesem Monat Beamten sprechen über die Kunst, um eine Schule zu verwandeln.

König Ethelbert ist ein kleiner als durchschnittliche Gymnasium in Birchington-on-Sea, ein nicht-selektiven Schule in eine Grafschaft, die das Gymnasium System behält. Bewegt über einen Wurf frei Spielplatz zwischen seiner Gebäude aus rotem Backstein, oder im Gespräch mit seinen elegant gekleidet, selbstbewusst und artikulieren Schüler, hat es die Luft einer erfolgreichen Schule.

"Lass dich nicht täuschen," sagt Greig. "Besucher denken oft, dass es eine ziemlich Mittelschicht, Mitte-Fähigkeit Schule ist. Es ist keines von diesen Dingen.

"Wir sind eine nicht-selektiven Schule alle hier 11 Plus gescheitert ist. Nur 16 % unserer Eltern wurden zur Universität oder Universität ein Mitglied der Familie gehen musste. Ein fairer Anteil unserer Kinder wurden nie nach Canterbury [der Domstadt 13 Meilen entfernt], geschweige denn ins Theater."

Greig, sagt, dass, wenn die Schule angewendet die RSC-Programm vor drei Jahren beitreten, Eltern nicht beeindruckt waren. Einige sagten "RSC sind schicke Menschen, sie werden nicht nach Margate kommen". Andere sagten: "Shakespeare ist nicht für Leute wie uns."

Der RSC lernen und Leistung Netzwerk wurde im Jahr 2006 in einem Versuch, negative Einstellungen gegenüber Studium Shakespeare zu stürzen eingerichtet. Gleichzeitig alle 14-jährigen eine obligatorische Shakespeare Sats Papier sitzen musste, und obwohl dies im Jahr 2008 abgeschafft wurde, wurde der RSC besorgt darüber, dass viele Schüler und Lehrer durch die Erfahrung gezeichnet worden war.

In den letzten 10 Jahren arbeitet die Regelung mit 505 Schulen, eine geschätzte 690.000 Studenten zu erreichen. Schüler und Lehrer hinter ihren Schreibtischen und an ihren Füßen ist Schlüssel.

Jacqui O'Hanlon, der RSC-Leiter der Ausbildung, sagt: "Wir alle wissen, dass Shakespeare schwierig ist, also wir können nicht behaupten, es ist nicht. Wir können nicht behaupten, dass wir Shakespeare wie ein Buch behandeln können, die Sie abholen und lesen können. Es sollte nicht verwunderlich, dass diese komplexe Sprache, der für die Leistung geschrieben wurde nur durch Leistung verstanden werden kann."

Die Sprache von Shakespeare zu verstehen sagt eine erschreckende Aussicht für alle, Robin Belfield, Schauspieler und Regisseur, die Ausbildung der Lehrer im Rahmen des Programms RSC läuft.

"Wir erhalten Lehrer körperlich die Worte zu erkunden", erklärt er. "Am Anfang, können Lehrer ganz besorgt sein. Sie fühlen sich nicht wohl über aufstehen hinter ihren Schreibtischen und junge Menschen dazu zu bringen ihre Ideen herausfordern. "Es ist nicht über Nacht."

Bei König Ethelbert haben Lehrer und Schüler der Ansatz angenommen. Englisch-Unterricht beginnen oft mit beweglichen Schreibtische, einen Performance-Raum zu schaffen. Schüler arbeiten in Kleingruppen diskutieren bestimmte reden, bevor Sie in die Mitte des Raumes und Rückmeldungen von Klassenkameraden.

Jade-Stile, 14, die Hermia im heutigen Produktion spielt, sagt der Ansatz hat dazu beigetragen, um sie aus ihrem Schneckenhaus zu bringen: "Es wird geändert von sitzen, um aktiver und spielen jene Teile statt nur zu lesen heraus, weil, wenn Sie nur lesen, Sie nicht wirklich an Bord während nimmst, wenn Sie bekommen und es heraus zu handeln Sie sind tatsächlich etwas zu lernen. "

Die Schule hat eine Verbesserung in allen Fächern, nicht nur Englisch, gesehen, seit Beginn des Projekts. Während den letzten Shakespeare-Themen der Woche bedeckt Matheunterricht iambic Pentameter während Wissenschaft Unterricht beteiligten Detailuntersuchungen der Todesfälle in den Stücken.

Geschichtslehrer Jordan Underwood sagt, dass Studenten angekommen sind, an seinen Unterricht gerne studieren die Geschichte der Spiele, die sie durchgeführt haben. "Als Historiker, können nicht Sie Dinge für bare Münze nehmen. Shakespeare war ein großer Wordsmith, aber er war auch ein großer Spin-Doktor. "Wir gerne fordern eine Menge, was sie gelernt haben, von Shakespeare."

Josh Deery, der Schulleiter der Mathematik, sagt jedes Thema profitiert von den Schülern neu entdeckten Begeisterung für Leistung. "Als Lehrer, können Sie diese Leidenschaft zu nutzen und in Ihr Motiv richten", sagt er.

Eine nationale Bewertung von Warwick University Centre for Educational Development, Bewertung und Forschung kam zu dem Schluss, dass die Regelung erheblich Students Annäherung an Shakespeare verbessert und ihre Haltung zur Schule verbessert. Es beurteilt die Regelung "bahnbrechend" und fordert eine Shakeup des Unterrichts mit weniger Hauptgewicht auf Anweisung von Lehrern und mehr auf Probe und Leistung von Schülern.

Wie Greig sagt: "Ich wusste, dass wenn wir mit dem RSC gearbeitet, dann unsere Lehre von Shakespeare besser wäre. Was ich noch nicht voll gewürdigt wurde das Ausmaß der Transformation den Rest der Schule. Lehrer haben gesagt, es revolutioniert ihre Überblick darüber, was Kinder tun können."