Die Wissenschaft hinter unseren seltsame, unheimliche Träume
Das Reich des Schlafes und der Träume seit langem verbunden mit Fremdheit: Omen oder Symbole, unbewusste Impulse und Ängste.
Aber manchmal störend diesseits von innerer Unruhe, Ängste und Wünsche in unsere Alltagserfahrung geerdet ist, Schlafforscher sagen.
"Die Struktur und den Inhalt des Denkens sieht sehr ähnlich wie die Struktur und den Inhalt des Träumens. Sie das Produkt aus der gleichen Maschine sein können", sagte Matthew Wilson, Neurowissenschaftler am MIT und Diskussionsteilnehmer bei der New York Academy of Sciences-Diskussion"Die seltsame Wissenschaft der schlafen und Träume"am Freitag (9. November).
Seine Arbeit und anderer erforscht das entscheidende Bindeglied zwischen Träumen und lernen und Gedächtnis.
Träume lassen das Gehirn, seine bewusste Erlebnisse verarbeiten. Während sie scheint das Gehirn gelten die gleiche neurologischen Maschinen während des Tages verwendet werden, um die Vergangenheit, die Zukunft und andere Aspekte einer Person (oder des Tieres) Innenwelt in der Nacht zu untersuchen. Speicher sagte die Manifestation dieser inneren Welt, Wilson.
"Woran wir uns erinnern, träumen, anstatt die andere Weise herum entsteht," sagte er.
Träume als Lehrer
Seine Arbeit und die der anderen Diskussionsteilnehmer Erin Wamsley, Schlaf Wissenschaftler am Beth Israel Medical Center/Harvard Medical School, konzentriert sich auf die Beziehung zwischen Speicher und Träume im REM-Schlaf. Lebhafte Träume treten häufig während des REM-Schlafes, benannt nach der schnellen Augenbewegungen zugeordnet, jedoch nicht-REM-Schlaf bringt auch Träume aber sie sind mehr fragmentarische.
Wamsley Forschung zeigt Träume helfen, die Menschen zu lernen. [7 kniffligen Fakten über Träume]
In einer Studie veröffentlicht in der Fachzeitschrift Current Biology im April 2010, sie und Kollegen festgestellt, dass Probanden, die in non-REM-Schlaf und davon geträumt, ein Video-Spiel Labyrinth sie Stunden zuvor spielte ihre Leistung sah erhöhen drastisch mehr als diejenigen, die schlief aber keine Labyrinth-bezogene Träume berichten. Unterdessen darüber nachzudenken das Labyrinth während wach die Spieler die Leistung nicht verbessert.
Obwohl im Mittelpunkt dieser Arbeit geschieht nicht - REM-Schlaf, Einbeziehung des Lernens in allen Phasen des Schlafes, Wamsley erzählte dem Publikum.
Wamsley ist auch ein weiteres Video Spiel, diesein der Abfahrtslauf, verwendet, um die Beziehung zwischen Träumen und lernen Sonde. Wie das Labyrinth war dieses Spiel soll interaktiv und spannend für die Fächer Wamsley sagte.
Probanden berichteten ihre Träume nach dem Spiel, und zunächst ihre Träume setzte sie direkt wieder ins Spiel, als ob Proben. Aber wie sie tiefer in den Schlaf fiel, wurde ihre Träume mehr mineralgewinnenden mit weniger wörtliche Beziehung zum Spiel, sagte sie. Beispielsweise druckt ein Thema nach Boot beschrieben im Schnee.
Dies kann sein, weil in tieferen Schlaf, das Gehirn versucht, die Bedeutung aus den Erfahrungen früher in den Tag zu extrahieren. Das Thema träumen Boot Drucke eine Möglichkeit zur Verfeinerung der Träumer Konzept, wie durch Schnee zu bewegen gewesen sein, sagte sie.
Lernen das Labyrinth
Wie einige der Wamsleys Probanden Wilsons träumte auch Labyrinthe, aber diese Labyrinthe waren echt.
Durch Zufall fand Wilson bei Ratten Einschlafen ihre Gehirne teilen ihre Erfahrung in einem Labyrinth wiedergeben. Mittels feinere Elektroden um zu belauschen der Aktivität von einzelnen Neuronen im Hippocampus, einer Region des Gehirns verbunden mit räumlichen Gedächtnisses, sah er dies geschieht.
Einzelne Neuronen in Ratten und Menschen Hippocampuses Feuer in Reaktion auf räumliche Verortung, so dass jeder eine Ratte im Laufe der Zeit eines bestimmten Punkt innerhalb des Labyrinths, dass ein einzelnes Neuron feuert. Sobald die Ratten eingeschlafen war, Wilson gefunden, dass diese Neuronen feuern würde, wie sie im Muster reaktiviert wurden, die kurze Segmente des Labyrinths,, der vorwärts oder rückwärts ausgeführt werden konnte vertreten, Wilson gefunden.
In der Zukunft, Wissenschaft entwickeln Möglichkeiten zur Steuerung der kognitiver Funktionen ergänzt durch Schlaf, "mit Schlaf und Traum als Werkzeug Umgang mit Lehren und lernen, während wir uns bewusst, sind", sagte er.
In einer Studie manipuliert er und Kollegen erfolgreich den Inhalt der Ratten Träume mit einem Ton, dass sie früher benutzt hatte, um die Tiere zu leiten, wie sie ein Labyrinth navigiert. Der Ton verursacht die Ratten der Sektion des Labyrinths zu träumen, was sie gelernt hatte, diesen Ton zugeordnet.
Gehen, ohne
Niemand kann im Wert von mehr als jemand der es beraubt Schlaf sprechen. Alan Berliner, bot ein Filmemacher, der seine eigenen Schlaflosigkeit in seinem Dokumentarfilm 2006 "Wide Awake." erkundet die Perspektive zur Diskussion. [5 Fakten über den Schlaf]
"Jeden Abend wenn ich meinen Kopf auf dem Kissen legte ist es wie ein Abenteuer", sagt Berliner in einem Clip Film gespielt während der Diskussion. Er beschrieb Lieder, besonders Cohens "In My Secret Life" Schleifen in seinen Kopf und seine Gedanken Rennen unkontrollierbar.
"Ich begann zu glauben, dass der Ausdruck menschlicher Fehler Schläfrigkeit bedeutet", sagte er in dem Film.
Moderiert wurde die Diskussion, präsentiert in Zusammenarbeit mit dem vorstellen Science Film Festival von Tim McHenry Rubin Museum of Art.
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