Englischlehrer, deren "ganze Klasse langweilig war" ungeeignet, Lehren, beurteilen
Schottlands Generalrat Lehre hört wie Gillian Scotts "mangelnde Begeisterung" führte Schülerinnen und Schüler immer uninteressiert
Eine Lehrerin, die Romane-11 jährigen für mehrere Stunden hintereinander lesen zeigte Ausschnitte aus Jurassic Park und dann bedrohte Schüler fordern, dass Fragen – provoziert sie, über Langeweile Klagen – durch ein Disziplinarverfahren in Schottland Lehren untauglich beurteilt hat.
Gillian Scott, englische Studienrat in Mühltal Academy in Aberfeldy, Perthshire, wurde beschuldigt, mangelnde lehren ihre Schüler während des Unterrichts, die ihnen beteiligt, kopieren Sie die Schulordnung oder hören in der Stille, zwischen 2010 und 2013.
Schottland ist Teaching Generalrat gehört, dass im Juni 2011 Scott setzen die gleiche Aufgabe für Schülerinnen und Schüler in den Klassen in drei verschiedenen Jahrgängen, ein Aufsatz mit dem Titel "Was ich tat in Aktivitäten Woche" und Tat das gleiche wieder im September, als sie sie sagte, "Was ich getan habe in meinen Sommerferien" zu schreiben.
Sogar wenn Scotts Unterricht von ihren Kollegen beobachtet wurden, wenig scheint sich geändert zu haben, wie die 2011 Lektion in dem man sagte: "Es gab kein aktives Lernen der Schülerinnen und Schüler wie Sie die Schülerinnen und Schüler von der Charakterisierung in einem Clip von Jurassic Park erzählte und wies sie an, schreiben Sie die Punkte Sie gemacht."
Der Rat hörte Kommentare auf Scotts Lektionen, die enthalten: "Ihr Mangel an Begeisterung für die Lehre und das Thema führten Schülerinnen und Schüler immer desinteressiert an einer Teilnahme in der Lektion."
Im März 2013, ein Lehrer berichtet, dass Scott einen Schüler Hilfe gesagt: "legen Sie Ihre Hand nach unten. Wenn Sie noch einmal Fragen, erhalten Sie eine Warnung."
Andere Lehrer sagte Scotts Klassen erschien, um den Mangel an Stimulation mit Rowdy Verhalten, mit einer Klasse von 13 und 14-jährige "außer Kontrolle zu verschiedenen Anlässen und Schüler riefen, Objekte zu werfen und werfen Stühle" auszugleichen.
Zu anderen Zeiten würde sich die Klassen mit "unangemessene sexuelle Graffiti" laut Personal amüsieren.
Von Kolleginnen und Kollegen über ihr mangelndes Interesse an ihren Schülern konfrontiert, Scott soll geantwortet haben: "Warum möchte ich sie kennen lernen? Ich bin da, um Englisch zu unterrichten."
David Macluskey, der wichtigsten Lehrer der englischen Sprache, sagte dem Panel er war entsetzt von Scotts Lehre sagt, dass "die Lehre so niedrig war, dass die ganze Klasse gelangweilt war".
"Herr Macluskey gesagt, dass seine wichtigsten Eindruck des/der Befragten während des Kompetenz-Prozesses war, dass sie nicht bereit, Kritik zu akzeptieren; Während einige Sitzungen, hatte sie dazu aufgefordert werden, schreien, nicht mehr"das Gremium wurde gesagt.
Wenn ein anderer Lehrer in einem Versuch, coaching und Beratung bieten gebracht wurde, Scott "antwortete nicht und schaute ihr für sehr lange Zeiträume ohne Kommentar".
Scott war erschien nicht vor dem Panel aber vertreten durch ihren Vater und bestritten, dass sie untauglich zu lehren war. Nach Prüfung ihrer Erklärungen an den Rat, das Gremium zu dem Schluss: "der Beklagte Position erschienen zu sein, dass es nichts falsch mit ihrem Unterricht."
Aber in einer e-Mail an den Rat, Scott schrieb: "Im Nachhinein, ich erkenne Situationen, die ich anders, im Klassenzimmer oder mit Kollegen behandelt haben könnte."
Der Rat kam zu dem Schluss, dass Scotts "Fachkompetenz derzeit fällt deutlich unter dem Niveau von einem registrierten Lehrer erwartet" und sie war unfähig zu unterrichten.
• Die Zwischenüberschrift auf dieser Artikel wurde am 3. Juni 2016 geändert. Eine frühere Version verwendet das Wort "desinteressiert", wo "desinteressiert" gemeint war.