Girls Get Mathematik: Es ist Kultur, die schief ist

So wie Jungs neigen, zu gravitieren, Spielzeug LKW und in der Regel Mädchen Puppen lieber, haben die Unterschiede zwischen den Geschlechtern in Mathe Leistung mehr Kultur als Begabung zu tun. Das ist eine neue Überprüfung der relevanten Studien laut.

Diese Ergebnisse stellen die jahrhundertealte Idee, dass Männer von Natur aus besser in der Lage, als Mädchen in der Mathematik. In jüngerer Zeit, die Gender-Bias auftauchte, in den 1990er Jahren als eingeführt Mattel eine Barbie-Puppe, die sagte: "Mathematik schwer.", Und im Jahr 2005 brachte Lawrence Summers, dann Präsident der Harvard-Universität und aktuellen wirtschaftlichen Berater von Präsident Barack Obama, die Debatte ins Rampenlicht wieder.

Spricht bei einer Veranstaltung, erklärte Sommer, dass Männer per se klüger als Frauen in Wissenschaft und Technik.

"Ich muss sagen, dass Larry Summers Kommentare 2005 mich inspiriert," um die aktuelle Studie zu vervollständigen, sagte Janet Hyde, University of Wisconsin-Madison Professor für Psychologie.

Mathematik auf der ganzen Welt

Hyde und Janet Mertz, UW-Madison Professor für Onkologie, analysierten Studien aus der ganzen Welt auf mathematische Leistung neben Ungleichheit zwischen den Geschlechtern das World Economic Forum Gender Gap Index gemessen. Dieser Index misst die Kluft zwischen Männern und Frauen in wirtschaftlichen Chancen, Bildungsstand und andere sozioökonomischen Faktoren.

Die Forscher wussten, dass wenn Jungs mit Mathematik auf das Gehirn sozusagen geboren wurden, Unterschied zwischen den Geschlechtern in mathematischen Fähigkeiten etwas universelles sein sollte. Aber einige Länder zeigten eine größere Lücke als andere.

Länder mit niedrigen Gleichstellung der Geschlechter zeigte eine größere Geschlechterkluft in der Mathematik. Zum Beispiel Indien und Iran Rang niedrig, zur Gleichstellung der Geschlechter und niedrig auf den Prozentsatz der Frauen, die Punktzahl in der internationalen Mathematik-Olympiade, einem Wettbewerb für Menschen mit außergewöhnlichen mathematischen Fähigkeiten.

Amerikanische Mädchen

In den Vereinigten Staaten, die relativ hoch für Gleichstellungsfragen erzielte, führen Mädchen im Durchschnitt sowie jungen auf standardisierte Mathe-Tests. Mädchen in den Vereinigten Staaten nehmen jetzt Kalkül in der High School mit der gleichen Rate wie jungen, und der Anteil der US-Promotionen in den mathematischen Wissenschaften an Frauen vergeben hat kletterte um 30 Prozent im 21. Jahrhundert, von 5 Prozent in den 1950er Jahren.

Jedoch sind mehr jungen als Mädchen an den oberen Sprossen der mathematisch begabter in den Vereinigten Staaten gekennzeichnet. Die Forscher sagen, dass diese Lücke Verengung ist.

Sommer vorgeschlagen, dass Jungs in Mathe Fähigkeit, von Natur aus mehr Variabilität als Mädels zeigen wiederum einige Jungs mit steigenden mathematischen Fähigkeiten. Die Variabilität, er wies darauf hin, könnte die größere Zahl der Männer mit preisverdächtig Mathefähigkeiten ausmachen. (Keine Frau bisher hat eine Fields-Medaille, den Nobelpreis für Mathematik gewonnen.)

Aber die Ergebnisse der Studie in der Fachzeitschrift Proceedings der National Academy of Sciences, heute detaillierte zeigte, dass Mädchen Mathe Noten nur so variabel wie Jungen in einigen Ländern und einige ethnischen Gruppen in den Vereinigten Staaten beispielsweise asiatische Amerikaner sind.

Während viele Wissenschaftler beginnen zu erkennen, dass Jungen sind nicht von Natur aus Mathematik saust im Vergleich zu Mädchen, Hyde sagte, möglicherweise einige Leute überrascht, die neuen Erkenntnisse.

"Es ist ein Geschlecht Stereotyp, die Jungs besser in Mathe als Mädchen und Stereotypen sehr hart sterben", sagte Hyde LiveScience. "Lehrer und Eltern glauben immer noch, dass Jungs besser in Mathe als Mädchen sind."

Die Forscher bieten mehrere mögliche kulturelle Faktoren halten Frauen vom überragend in Mathematik, einschließlich Klassenzimmer Dynamik in denen Lehrer mehr Aufmerksamkeit schenken, jungen, während sogar mathematisch begabte Mädchen nicht genährt werden. Darüber hinaus können Stereotypen Berufsberater und andere Mädchen aus Ingenieurstudiengängen entmutigen fahren.

In einigen Regionen, wo Frauen Vorbilder in Mathe-Intensive Karriere knapp sind, die Mädchen selbst können Hände weg ein solcher Weg von.

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