"Gut genug für ein Mädchen?" Kampf gegen den Mythos, dass Jungs besser in Mathe
Keines dieser Motivationen waren genug, um mich in Mathe besser zu machen. Gut, sicher. Ich war gut genug für das Team von vier unterwegs zu einem Wettbewerb zu qualifizieren. Aber sobald es, ich zappelte; bei weitem durchführen das schlimmste aller meiner Teamkollegen.
Zerkleinert, gab ich mir eine Ausrede, die beruhigend, obwohl schrecklich falsch und geradezu sexistische bewiesen. Meine Teamkollegen waren alle Jungs und ich war ein Mädchen – natürlich würde nicht meine Leistung gegen ihre stapeln. Es könnte nicht sein, ich von Anfang an nie sonderlich leidenschaftlich über Mathematik war. Es war nur über Geschlecht, in welchem Fall ich habe "gut genug für ein Mädchen."
Sind Sie gerade jetzt Kriecherei? Ich bin. Wenn ich durch die Zeit reisen kann, gehe ich Schlag gewissermaßen in meine 13 jährige selbst und sagen: "weißt du was? Ein Mädchen ist keine Entschuldigung... schauen Sie sich die Fakten! "
Ein mehr als 300 Studien von 1914 bis 2011 zeigt, dass Mädchen bessere Noten als Jungen in jeder Klasse verdient – einschließlich Mathematik – in 30 verschiedenen Ländern, Time.com vor kurzem berichtet.
"Die Mädchen besser in was auch immer Sie ihnen gab", sagte Daniel Voyer, Professor für Psychologie an der University of New Brunswick in Kanada, Zeit.
Gab es Studien, die geschlechtsspezifischen Unterschiede in der Mathematik zu finden – mit männlichen Studenten besser — aber jene stützte sich auf standardisierte Testergebnisse statt Schulnoten. Schulnoten, können jedoch eine sinnvollere Maßnahme sein.
"Tests sind eher wissen: wie gut wissen Sie Bescheid? Noten sind, um wie viel Sie wissen aber auch wie können Sie mit dem Material arbeiten wie Sie tatsächlich das Material zu präsentieren und reagieren darauf, "sagte Voyer.
Blickt man zurück, ich war eindeutig nicht der ideale "Mathlete" — aber es war nicht wegen meines Geschlechts. Ich habe zu Fragen, wie viele wirklich talentierten Möchtegern Math Sterne Anmeldung für das Team, weil sie in das allgegenwärtige Stereotyp gekauft, dass sie es als Mädchen, nur schneiden konnte nicht einmal die Mühe.
Ich wünschte, ich könnte sagen, die Haltung, die ich (und andere) hatte zurück dann endete mit meiner Generation, aber es hat nicht.
Forschung "zeigt, dass die negative Stereotypen über Mädchen Fähigkeiten in Mathematik können Mädchen Testleistung tatsächlich messbar senken. Forscher glauben auch, dass Stereotypen Mädchen Bestrebungen für Natur- und Ingenieurwissenschaften Karrieren im Laufe der Zeit verringern können"nach einem Bericht von 2010 vom amerikanischen Verband der Universität Frauen (AAUW).
Also was können wir sie über es tun? Nun, für eine Sache können wir Mädchen betonen, dass sie genauso gut mit Gemütlichkeit und quadratische Gleichungen wie ihre männlichen Kollegen können.
"" Wenn Test Administratoren Studenten sagen, dass Mädchen und Jungen gleichermaßen in der Lage, in der Mathematik sind, jedoch der Unterschied in der Leistung im wesentlichen verschwindet,"sagte die AAUW Bericht.
Betonung der realen Anwendungen der Mathematik zu jungen Frauen könnte auch helfen. Auf ein Mathe-Schwerpunkt Karriere-Tages-Veranstaltung betonte Anfang dieses Monats an der Penn State, NASA-Ingenieur Rachel Murphy die Belohnungen von Wissenschaft, Technik und Mathematik (STEM) Karriere vor einem Publikum von mehr als 200 Mittelschule Mädchen.
"Es gibt eine Menge Probleme gibt, und die Welt braucht Menschen zu lösen," sagte sie. "Meine Damen, es ohne dich nicht."
Das heißt, meine Damen, bitte, hinauszugehen und multiplizieren – und hinzufügen, subtrahieren, dividieren... Denn "gut genug für ein Mädchen" gut genug, überhaupt nicht.
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Foto via MorgueFile.