Im Stress: Jugendliche und Erwachsene reagieren unterschiedlich
Behind the Scenes Artikel wurde LiveScience in Zusammenarbeit mit der National Science Foundation zur Verfügung gestellt.
Stress kann verglichen werden mit dem Druck, der ein Stück Marmor Bildhauer auferlegt: der richtige Druck und es wird ein Meisterwerk, aber zu viel Druck und der Marmor in Stücke bricht.
Die richtige Menge an Stress hilft uns, unsere Ziele zu erreichen und gute Arbeit zu tun. Zu viel Stress kann schwere Schäden an Herz, das Kreislaufsystem, das Immunsystem und Änderungen in einigen Bereichen des Gehirns produzieren.
Adriana Galván, Neurowissenschaftler an der University of California, Los Angeles, studiert die Wirkung von Stress auf die Gehirnfunktion bei Jugendlichen und Erwachsenen.
"Studien über Stress und Kognition über Entwicklung vor allem auf chronische, schwere und oft traumatischen Stress, wie Kindesmissbrauch oder Vernachlässigung, konzentriert haben", sagte Galván.
"In unserer neuen Forschung bestimmen wir was normative, täglichen Stress und damit verbundenen Stresshormone, zur Entscheidungsfindung in der Pubertät tun."
Wenn wir Stress ausgesetzt sind, interpretiert das Gehirn die Veranstaltung als eine bedrohliche Situation. Der Hypothalamus Geheimnisse adrenocorticotrophic releasing Hormon (ARH), das stimuliert die Hypophyse um Adrenocorticotrophic Hormon (ACTH) zu produzieren. ACTH stimuliert die Nebenniere, befindet sich oben auf den Nieren, Adrenalin und Cortisol, produzieren erhöht Blutdruck und Herzfrequenz. Wenn die Stresssituation vorüber ist, stoppt der Hippocampus (im Gehirn) die Produktion dieser Hormone, damit der Körper in seinen normalen Zustand zurückkehren kann.
In tierexperimentellen Studien zeigen, dass chronischer Stress erzeugt eine Abnahme in der Größe der Neuronen in einigen Teilen des Gehirns, wie z. B. dem Hippocampus und der präfrontale Kortex, die im Gedächtnis und Aufmerksamkeit beteiligt sind.
Chronischer Stress produziert auch eine Zunahme der Größe der Neuronen in der Amygdala, der Teil des Gehirns in Aggression, Angst und Angst. Diese Veränderungen im Gehirn beeinflussen die Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen.
Andere Studien haben gezeigt, dass die Entscheidung, dass Entscheidungsprozess, in Situationen, bei denen die Wahl zwischen eine riskante gegen eine sichere Antwort produziert hohe Aktivierung der Insula (im Gehirn) und, dass chronischer Stress die Aktivität des Hippocampus und präfrontalen Kortex verringern, schwächt Gedächtnis und Aufmerksamkeit.
Die Art, wie, die ein Individuum reagiert auf stress sehr unterschiedlich sein können, basierend auf bisherigen Erfahrungen. Normalerweise ein Stressor Faktor, z. B. ein Projekt für die Schule, schaltet die Stress-Schaltung, und es wird wieder ausgeschaltet, verschwindet der Stressor-Faktor. Dies kann aus verschiedenen Gründen wie wiederholte Stressoren, Ausfall des Individuums zur Anpassung an den Stressor Faktor oder Mängel, die verhindern, dass die Schaltung ausschalten ändern.
Galván überwacht die Höhe von Stress bei ihren Probanden viermal pro Tag. Wenn ein Individuum hohe oder niedrige Niveaus des Druckes aufzeichnet, kommt er oder sie sofort an das Labor für die Bewertung.
Daten deuten darauf hin, dass die größten Quellen von Stress für Jugendliche Eltern, während für Erwachsene eher Stress von der Arbeit oder Schule zu kommen.
Es gibt auch Unterschiede, abhängig vom Zeitpunkt des Tages. Während Erwachsene meist morgens gestresst sind, sind Jugendliche am besten am frühen Abend betonte. Daten zufolge auch Teens zeigen größere kognitiven Beeinträchtigung, wenn Sie als Erwachsene belastet.
Sobald die Menschen ins Labor kommen, sind ihre Ebenen von Cortisol ausgewertet. Galván erklärte: "Wir erwarten, dass tagaktive Muster des Cortisol Release zu unterscheiden zwischen Erwachsenen und Jugendlichen und, die diese Unterscheidung wird mit Niveaus des Druckes korrelieren. Bisherigen Arbeit hat gezeigt, dass unter identischen Stressbedingungen Teenager mehr Cortisol Release als Erwachsene zeigen."
Die Teilnehmer erhalten auch einen funktionelle Kernspintomographie (FMRI)-Scan, mit dem die Forscher zu sehen, welche Teile des Gehirns während einer bestimmten Aufgabe arbeiten kann.
Je nach Galván, "Wir erwarten mehr ventralen striatalen und ventralen präfrontalen Kortex Aktivierung während riskante Entscheidungen im Bereich" Jugendliche "im Vergleich zu Erwachsenen. Bei Erwachsenen erwarten wir größeren insularen Kortex Aktivität während der nicht-riskante (sichere) Wahl. Diese Effekte werden in Zeiten hoher Belastung verstärkt werden. Darüber hinaus erwarten wir, dass Jugendliche mehr Rekrutierung von den Amgydala während hoch gegenüber spannungsarmen Bedingungen zeigen werden."
Die Forscher sagen voraus, dass diese Erkenntnisse einem breiten sozialen Auswirkungen haben werden. Sie liefern Informationen zu einer breiten Palette von Spezialisten, darunter diejenigen in Politik, Psychiatrie, Psychologie, menschliche Entwicklung und Bildung.
Die Studie bietet ebenfalls Beweise über wie eines Individuums Einflüsse betonen ihre Wahrnehmung und Funktion des Gehirns im Vergleich zu früheren Studien, die hatte induzierte Spannung in einer Laborumgebung und wird zeigen, ob Jugendliche sind anfälliger für ökologische Stressoren führen zu neuen Interventionen und Verhinderungen, die darauf, zur Verringerung der Belastung in klinisch ungeordneten Populationen abzielen.
Anmerkung der Redaktion: Diese Forschung wurde unterstützt durch die National Science Foundation (NSF), die Bundesagentur für angeklagt Finanzierung von Grundlagenforschung und Ausbildung in allen Bereichen der Wissenschaft und Technik. Meinungen, Erkenntnisse und Schlussfolgerungen oder Empfehlungen ausgedrückt in diesem Material sind die des Autors und spiegeln nicht unbedingt die Ansichten von der National Science Foundation. Sehen den Blick hinter die Kulissen Archiv.