Im Sudan sind Gemeinschaften schließlich den Wert der Erziehung der Mädchen sehen.
Mehr als 3 Millionen Kinder sind aus der Schule im Sudan, der Großteil davon Mädchen, aber Anmeldung Kampagnen sind Änderung der Einstellung
Balad Al-Nabi Hamad, neun, verließ die Schule nach einem Haushalts-Unfall.
"Ich war zu Hause, krankgeschrieben, aber ich war mir nicht sicher, wann ich wieder gehen würde. Dann fing ich an Anhörung von den Mädchen in meinem Dorf, dass unsere Schule so schön geworden und ich beschloss, das Schuljahr zu beenden", sagt Balad.
Erhielt die Schule hatte einen Zuschuss von der UN Kinderrechtskonvention Agentur, Unicef, für Verbesserungen, die dazu aufgefordert werden, das Board Of Education, der Gemeinderat und Familien im Bereich 20.000 SDG (rund 2.300 £) zu erhöhen und implementieren umfangreiche Pläne zu erweitern und renovieren Umm Al-Gura Mädchenschule, Nahr Atbara Kassala Zustand. Die Schule hat derzeit 605 Mädchen eingeschrieben.
"Ich habe 101 Mädchen Registrierung für Erstklässler nächste Studienjahr aber ich akzeptieren nur 50 Studenten", sagt wichtigsten Iman Hassan.
Sudan hat eine der höchsten Raten der außerschulischen Kinder im gesamten Nahen Osten und Nordafrika (Mena) Region, mit mehr als 3 Millionen Kinder im Alter von fünf bis 13 nicht eingeschrieben. Mehr als die Hälfte derjenigen aus der Schule sind Mädchen, vor allem aus ländlichen Gebieten, wo die weibliche Bildungsgradrate ist so niedrig wie 39 % (Pdf) und Grundschule Abschluss ist nur 26,1 %, nach Angaben von Unicef.
Traditionelle Überzeugungen, die dulden frühen Heirat und betonen die Rolle der Mädchen im Haushalt haben dazu geführt, dass viele Eltern ihre Töchter aus der Schule nehmen, wie sie Pubertät nähern.
Noch NGO gewährt, effektive Planung von lokalen Behörden und nationale Anmeldung Kampagnen beginnen, Haltungen zu verlagern und die Besucherzahlen zu steigern. In einigen ländlichen Gebieten Mädchen nehmen Prüfungen Realschule zum ersten Mal eingeben und viele, die die Schule verlassen hatte jetzt zurückkehren.
Word Of Mouth spielt auch eine Rolle, wie Mädchen Geschichten ihrer neu renovierten Schulen für ihre Altersgenossen zu verbreiten und fördern der außerschulischen Kinder zurück.
"Ich verließ die Schule, denn es weit weg von meinem Zuhause war und es war nicht so schön. Es habe nicht Bäder oder Spiele oder Zeichnungen an den Wänden. Aber meine Freunde kamen und erzählte mir über all die neuen Dinge in der Schule und ich beschloss, wieder zu kommen – ich liebte es und viele Mädchen in meinem Dorf kam zurück mit mir,"sagt Inshira'h, ein Dritter Grader (das Äquivalent des Jahres 4 im Vereinigten Königreich) von der Fidiaeb-Mädchen-Schule.
Inshira'h lebt in einem Dorf außerhalb von Kassala Stadt, im Vorort von Fidiaeb. Die Schule Schulleiter, Iman Bakri, sagt, sie hat die Mädchen am Ende des Schultages das Gelände verlassen zu überzeugen.
Im Abu-Gara'a Dorf in den östlichen Gadarif Zustand, ein Gutsbesitzer, Taha El-Toum, war so bewegt, durch den Bau eines Klassenzimmers für Nomadenkinder von Unicef und der philanthropischen Organisation Dubai Cares, dass er ein großes Stück Land gespendet, wo weitere vier Klassenräume wurden gebaut.
Das Dorf komplett entwurzelt und versammelten sich rund um die Schule ändert seinen Namen von Abu-Gara'a, Umm El-Qura – Arabisch für "die Mutter der Dörfer" – mit mehr als vier Stämme, Umzug in die Gegend, in der Hoffnung, ihre Kinder anmelden.
Mit nur fünf Klassenzimmern werden Mädchen gelehrt, Side-by-Side mit ihren männlichen Kollegen – die unter solchen konservativen Gemeinden unerhört ist.
"Ich möchte, dass meine Töchter in getrennten Klassen zu studieren, aber ich bin gezwungen, sie in die Schule schicken, unabhängig." Ich will meine Töchter erzogen werden, so dass ich meine Zunge beißen", sagt Ahmed Mohamed Ibrahim, der drei Töchter an der Schule eingeschrieben hat.
Trotz der Kontroverse hat die Anmeldung mehr als verdoppelt. Von 41 Studenten im vergangenen Jahr gibt es nun 107 Schüler eingeschrieben zu ihrem ersten Jahr der Schule im kommenden Schuljahr starten.
Wie Umm El-Qura, ist Nahr Atbara einer der vielen konservativen Gemeinden im Osten des Sudan, die einen grundlegenden Wandel, viele Eltern Verzicht auf traditionelle Ansichten über weibliche Schulbildung und drängen ihre Töchter zu höherer Bildung durchlaufen haben.
"Frauen sind das Fundament der Familie. Die Mütter in unserer Gemeinde, die ausgebildet wurden Kinder, die deutlich anders den Kindern geborene, ungebildete Frauen Verhalten – ob sie jungen oder Mädchen, haben ", sagt Mohamed Ahmed Yusuf, Leiter der Bildungsverwaltung in der Ortschaft Nahr Atbara.
"Wenn ein Kind kommt nach Hause von der Schule, sie haben einen Lehrer zu Hause, um über ihre Schulzeit mit ihnen zu gehen. Zu überwachen, ihre Kleidung, ihr Essen, ihre Gesundheit – eine Ausbildung, die zu Hause fortgesetzt wird."
Anderen Regionen folgen jetzt Anzug.
"In der Region von Hamish Koreb [in Kassala Zustand] gab es keine Bildung von Mädchen überhaupt. Nach der nationalen Anmeldung-Kampagnen von Unicef in diesem Jahr und der letzte umgesetzt, die Ortschaft auf uns zugekommen und verlangt, dass wir ein Mädchen bauen Schule für sie zum ersten Mal in der Geschichte, "sagt Ahmed Abbo, Education Officer für Unicef im Osten des Sudan.
Das letzte Mal die Agentur errichtet ein Mädchen Schule in Hamish-Koreb, es wurde abgerissen.
Nun sind Stammesoberhäupter Initiative zu ergreifen, um sicherzustellen, dass ihre Töchter einen Ort zum Lernen haben.
"Hamish Koreb, Aroma, Shamal Al-Delta und anderen ländlichen Gebieten auf der ganzen Kassala, gibt es jetzt Mädchen Schulen, wo es für eine Frau aus der Ferne erzogen zu werden, war unbekannt", sagt Majzoub Abu Musa, der Bildungsminister für Kassala Zustand. "In Dabal Oweit und Tahjar, Mädchen ihre Grundschule Prüfungen Realschule zum ersten Mal in der Geschichte zu nehmen."