Jungen, die mit Büchern Leben "verdienen mehr als Erwachsene"
Italienische Ökonomen finden Zugang zu Büchern wesentlich beeinträchtigen, kann Ergebnis im Vergleich mit denen, die wenig oder keine aufgewachsen sind
"Ein Raum ohne Bücher ist wie ein Körper ohne Seele," der römische Philosoph Cicero zu beobachten. Es kann auch ein Zeichen für finanzielle Schwierigkeiten zu kommen.
Neue Forschung hat eine starke Korrelation zwischen den Einkommen der Erwachsenen aufgedeckt und ob sie wuchs umgeben von Büchern als Kinder.
Drei Wirtschaftswissenschaftler an der Universität von Padua – Giorgio Brunello, Guglielmo Weber und Christoph Weiss – studierte 6.000 Männern in neun europäischen Ländern geboren und kam zu dem Schluss, dass Kinder Zugang zu Büchern erwarten konnte, um wesentlich mehr als diejenigen, die aufwachsen mit nur wenige oder gar keine Bücher zu verdienen.
Sie untersuchten Zeitraum von 1920 bis 1956, als Schulreformen der minimalen Schulabschluss Alter wuchs in ganz Europa sah. Sie schaute ob, im Alter von 10 Jahren ein Kind in einem Haus mit weniger als 10 Bücher, ein Bücherregal, ein Bücherregal mit bis zu 100 Bücher, zwei Bücherregale oder mehr als zwei Bücherregale lebte.
Im Zeitraum untersucht, die Forschung im Economic Journalveröffentlicht gefunden, dass ein weiteres Jahr der Bildung eines Mannes durchschnittlichen Lebenseinkommen um 9 % gestiegen. Aber die Renditen deutlich variiert je nach sozio-ökonomischen Hintergrund.
Männer in Haushalten mit weniger als einem Bücherregal verdient nur 5 % mehr durch das zusätzliche Jahr Ausbildung, verglichen mit 21 % mehr für diejenigen, die Zugang zu einer Vielzahl von Büchern aufgewachsen. Und diejenigen, die Zugang zu Büchern hatte waren eher auf die bessere Verdienstmöglichkeiten in Städten als diejenigen ohne Bücher bewegen.
Die Männer erster Job war auch viel eher zu einem Angestellten Job sein.
Die Ökonomen bieten eine Reihe von Theorien für die Ergebnisse. "Vielleicht darauf Bücher, weil sie Kinder ermutigen, mehr lesen und lesen kann positive Auswirkungen auf die schulischen Leistungen." Ein Haus voller Bücher zeigt Alternativ vorteilhafte sozio-ökonomischen Bedingungen."
Die Zahl der Bücher im Haus eines Kindes kann effektiv ihre kognitiven Testkerben Vorhersagen. Dies deutet auf ein Zuhause, die kognitive und sozial-emotionale Fähigkeiten fördert, die für den wirtschaftlichen Erfolg im Leben wichtig sind.