Katholische Akademie vorgeworfen, sich in "brutale Prüfung Fabrik"

In unserem Tagebuch: Eltern beschwert sich Schule verlor fürsorglich, christlichen Ethos; Nicky Morgan in einem Durcheinander; und Vertrauen Bewertungen Verfahren nach rassistischer Sprache des Regisseurs

Ist dies der Weg Bildung in England geht, sogar einige Schulen Kirchen Annahme rauen disziplinären Regime um Prüfungsergebnisse zu steigern? Ein Elternteil wurde herzlich begrüßt bei einem kürzlichen Treffen der Kampagne nach der Behauptung, dass die Schule ihrer Tochter in einer "brutalen Prüfung Fabrik wie ein Arbeitshaus" verwandelt hatte ohne Familien immer etwas zu sagen. Sie hat jetzt die Schule benannt.

Fiona Forrest, ein Mitglied der Gruppe Rettung unserer Schulen – eingerichtet, um für mehr Engagement in der Bildung – kämpfen sagt, dass der Charakter der Schule ihre Tochter, St Matthew Akademie in Blackheath, Südlondon, nach Änderungen nach eine schlechte Reihe von GCSE Resultate im vergangenen Jahr drastisch verändert hat.

Die Schule von Ofsted als "gut" bewertet wird gesponsort von der katholischen Diözese von Southwark. Es nimmt Schüler von 3 bis 16 Jahren. Forrest, sagt: "Es früher eine fürsorgliche, integrativen Schule." Da eine neue executive Direktor und Vorstand ankam, aber Dinge haben sich geändert, sie fühlt sich mit der Schule nicht mehr angezeigt das christliche Ethos, das ihr zu ihm angezogen. "Jetzt ist es viele Regeln und viel Geschrei und viele Festnahmen." Inhaftierungen auch samstags stattfinden, sagt sie. "Letzten Semester abgeschlossen sie unsere Schulbibliothek, als einem Auffanglager zu verwenden."

Einige Schüler Linie, in der Stille vor der Schule, wird erwartet, dass sie sagt, und gibt es keine Pause am Vormittag. "Gibt es keine Regeln vor, wie am Arbeitsplatz?"

Forrest ist auch unglücklich darüber, dass die Schule Schüler akademisch mit Ranglisten angezeigt an der Wand vergleicht.

"Unsere wunderbare [ehemalige] Leiter der Primär- und ihr Stellvertreter gegangen und alles dreht sich um den Sats [in der PV]."

Forrest sagt, sie hat nichts gegen Akademien – St Matthew ist seit 2007 – eine Akademie so lange, wie die Schulen gut funktionieren. Aber es ist sehr schwierig für die Eltern haben ihre Stimme zu erheben, wenn sie Bedenken haben. "Diese Änderungen ohne Rücksprache diktiert worden sind", sagt sie.

Als Reaktion auf Forrests Bedenken über die Veränderung der Atmosphäre in der Schule, der katholischen Diözese von Southwark sagt: "St Matthew ist eine beliebte Schule [und] bietet ein breites und reichhaltiges Curriculum", aber es weist darauf hin, dass die Schule GCSE Resultate hatte sinkt seit drei Jahren. Infolgedessen der Diözese und der regionalen Schulen der Bundesregierung "brachte Unterstützung von lokalen hervorragende Schulen", die in "eine Reihe von Änderungen, die Lern- und Lernumgebung" geführt hatte. Er sagt, dass die Änderungen auch durch Schüler, Lehrer, Eltern und der örtlichen Behörde eingegangen sind.

Morgan: verworren oder irreführend?

Führen die Ausbildung Sekretärin, Nicky Morgan, Commons Education Select Committee bei einem kürzlichen Treffen in die Irre an dem sie, auf den Plan der Regierung gedrückt wurde, alle Schulen in Akademien zu verwandeln?

Morgan teilte dem Ausschuss Non‑academy Schulen "nur ein Schuldienst Verbesserung, die sie erwerben konnten hatten". Dies bedeutete, dass sie zu bleiben, was auch immer ihre lokale Behörde liefern könnten, unabhängig von seiner Qualität, und dass immer eine Akademie würde größeren Flexibilität unterstützen.

Aber wenn Ihr Gesprächspartner auf Twitter gefragt, ob dies wirklich der Fall war, SchulleiterInnen waren schnell darauf hin, dass es nicht: Schulen aller Schularten frei zu wählen, welche Leistungen für Jahre gewesen.

In der Tat scheint Leitlinien [Pdf] für die kommunalen Schulen auf Wert für Geld, von Morgan Abteilung sichern zu unterstreichen. Es sagt Schulen sollten "umschaut – Verwendung Konkurrenz zu etablierte Anbietern bieten bessere Smart deals zu fördern".

So würde die Abteilung für Bildung zugestehen, dass Morgans Aussage irreführend oder vielleicht so schlecht, nur falsch war? Es hatte nicht mit der Zeit antwortete ging Education Guardian drücken.

Traurige Geschichte der Schule, die nicht verbessern

Manchmal scheint es, dass "Eingriff" in einer Schule durch eine Änderung ihres Managements und Gouverneure schief gehen kann. Die derzeitige Führung der Sedgehill Schule, eines der größten Berufsschulzentrum in Lewisham, Südlondon, würde diese Ansicht heftig bestreiten. Aber eine neue Ofsted Urteil hat die Schule in besondere Maßnahmen nach einer turbulenten Zeit für diese Kommune sekundäre.

Im Jahr 2013 erhielt Sedgehill ein "benötigt Verbesserung" Urteil von Inspektoren, obwohl seine Führung, Steuerung und Verhalten gut bewertet wurden. Lewisham Rat war nicht zufrieden mit seiner Leistung, Plünderung Gouverneure im Jahr 2014 und versuchen, die Schule zu einer Partnerschaft mit Bethnal Green Academy zu zwingen.

Bethnal Green zog sich aus der Sache nach eine Petition mit 1.800 Unterschriften gegen den Plan und zur Unterstützung der dann-Kopf, Ken Mackenzie. Dann trat Mackenzie nach Lewisham Managementwechsel jedenfalls vorantreiben wollte installieren eine neue Chief Executive, Julia Scannell, über ihm.

Die neue Ofsted Bericht, veröffentlicht am 29. April fand die Schule "unzureichend", unter anderem für Führung und Management und Verhalten. Weniger als die Hälfte des Personals Ofsteds Fragebogens haben, war es gut geführt und verwaltet, berichtet das Inspektorat.

Scannell und Andrew Milliken, Sedgehills "Head of School", schickte einen Brief [Pdf] Eltern sagen, dass eine "sehr lange" Beschwerde über sein "unfair und zutiefst ungerecht" Urteil Ofsted gemacht worden sei. OFSTED hatte auf spezifische Details über die Schuldaten fixiert und dann hochgerechnet negative Befunde, sagte den Brief, fügte hinzu, dass die aktuelle Führungsteam eine 1 Million Pfund Schulden entdeckt hatte, nach der Übernahme.

Was für eine traurige Geschichte scheint dies.

Verfahren nach rassistischer Sprache überprüft

Zu guter Letzt unsere Geschichte letzte Woche über die Akademien Chef, verwendete das N-Wort in einer Sitzung und dann darüber gelacht, in der lokalen Presse folgten. Aber hat jede Aktion nach einem erzählen aus wurde in Bezug auf Philip Cantwell, Direktor der Ausbildung bei Creative Education Trust, die 13 Schulen hat? Cantwell räumte mit dem Satz "" Nigger "in den Holzhaufen" bei einem Treffen in Weber Akademie, Northamptonshire, im Juni letzten Jahres, nachdem ein Hinweisgeber beschwert.

CET Webseite zu urteilen, hat das Vertrauen keine Notwendigkeit, eine Erklärung oder Entschuldigung, trotz Cantwells Position im führenden Jugendlichen und Mitarbeitern der Schule veröffentlichen gesehen.

Cantwell hat gesagt, dass er bedauert seinen Gebrauch der Sprache. Das Vertrauen, sagte letzte Woche, dass er gerügt wurde, hatte sie zur Förderung einer Kultur der Toleranz und des Respekts begangen wurde, und dass es, seine Verfahren überprüft wurde. Hören wir Nachrichten dieser Überprüfung, werden wir Sie wissen lassen.