Kindertagesstätte ist nicht mit Verhaltensauffälligkeiten schließlich verbunden.

Berufstätige Eltern Aufmerksamkeit! Sie möglicherweise in der Lage, eine Sache von der Liste der Dinge, fühlen sich schuldig über Kreuz! Anders als die Ergebnisse einer Studie im Jahr 2007 veröffentlicht möglicherweise Kindertagesstätte kein beitragender Faktor in störenden Klassenzimmer Verhalten bei älteren Kindern.

Nach der alten Umfrage von 1.300 US Kinder im Alter von 4 1/2 Jahren bis zur 6. Klasse, Kinder, die einer verbracht oder mehr Jahren in der Kindertagesstätte waren etwas häufiger im Unterricht störend sein, wenn sie älter waren. Während das schlechteste Ergebnis für mich nicht als störend klingt, gab es allerlei Schlagzeilen zum Zeitpunkt schreien Dinge um den Effekt der "Kita macht Kinder saugen! Alle Panik! ".

Letzte Woche, der New York Times hat eine neue Studie von Forschern der Harvard und Boston College arbeitet mit Forschern in Norwegen abge- Dieser Studie beobachteten Kinder in den USA und in Norwegen und entdeckte, dass das Problem auf unsere fairen Küsten isoliert ist. Warum? Nun, weil viele von uns Kindertagesstätten zu saugen, während Norwegens Kindertagesstätten sind in der Regel besser. Kindertagesstätte in Norwegen ist Regierung subventioniert, der eine gleichbleibende Qualität über sozioökonomische Grenzen hinweg und mit 97 % der Kinder im Vorschulalter, die Zeit in der Kindertagesstätte verbringen fast universell zugegriffen wird. Es ist ein ganz anderes System als in den USA, wo Kindertagesstätte Qualität basiert auf was Eltern bezahlen können und nicht auf was Kinder brauchen, um zu gedeihen. Das Endergebnis ist ein System, wo Kindertagesstätte schmälern nicht allgemeine Lehren und lernen des Kindes:

"Während der Kinderbetreuung in US-Politik im Allgemeinen als eine ungewollte oder unglückliche Konsequenz der Erwerbsbeteiligung von Frauen behandelt wird," die Forscher schrieb, "gehört Kinderbetreuung in der norwegischen korporatistischen Wirtschaft eine breitere Familienpolitik, mütterliche Belegschaft Beteiligung und Beschäftigung Rechte... zu fördern sowie allgemeinen Zugang zu qualitativ hochwertigen Umgebungen für lernen und Entwicklung ab dem zweiten Jahr des Lebens."

Das steht im Einklang mit der US-Forschung sowie. Im Jahr 2007 Slates Emily Bazelon kontaktiert, den Autor des viel beachteten frühere Studie, und bat sie, prüfen die Qualität der Pflege erhielt von den Kindern, die mehr Zeit in der Kindertagesstätte, und wer hatte eine höhere als durchschnittliche Inzidenz von schlechtes Benehmen. "Die Kinder mit mehr berichtete Verhaltensprobleme in der Grundschule waren die, verbrachte drei oder vier Jahren in der Kindertagesstätte und dessen Pflege wurde im Durchschnitt von geringerer Qualität."

Ich weiß, dies ist nur eine Studie, aber es macht durchaus Sinn für mich, dass Kindertagesstätten Qualität einen dramatischen Einfluss auf ein Kind hätte. Mein Sohn war in der Kindertagesstätte für drei Jahre und ich habe kein Bedauern über diese Zeit, weil er in einer der besten Kindertagesstätten in DC war. Die Lehrer waren gut bezahlt und der Direktor war bekommen sie fortlaufend Schulungen und bietet gute Leistungen verpflichtet. Es gab Personal Konsistenz und einen engagierten Lehrplan, der wuchs, als die Kinder wuchsen. Die Eltern waren dafür, dass das Personal hatte was sie brauchten, um einen guten Job machen und gab es ein wirkliches Gefühl der Gemeinschaft beteiligt. Es war weit entfernt von der in-Home-Kitas, denen ich mir angeschaut wo ungeübte Pfleger plumpste Kleinkinder vor dem Fernseher zwischen den Reisen auf den Spielplatz. Die Kinder waren nicht vernachlässigt, aber es war sicherlich nicht die reichen, die Erfahrung, die mein Sohn war immer einladend. Ich weiß, für eine Tatsache, dass die Kitas über Kosten halb so viel wie man schickte ich meinen Sohn zu, und jeder Elternteil ohne die Mittel für die höchste Spielklasse Kindertagesstätten Opfer Qualität nur durch die Notwendigkeit zu bezahlen.

Das norwegische System in der Betreuung von Kindern eine soziale Priorität betrachtet wird scheint mir eine bessere als diese stückweise System, wir haben hier wo gibt es dramatische Kluft zwischen was Kinder von verschiedenen sozioökonomischen Schichten bekommen als ihre frühesten Lernerfahrung, sein. Die Notwendigkeit für zwei-Verdiener-Familien in den USA geht nicht Weg, noch Kinder sind. Es gibt bessere Möglichkeiten, Baby-/Kinderbetreuung, Möglichkeiten zu tun, die störendes Verhalten entstehen nicht, wenn Kinder eingeschult werden. Wenn sie es in Norwegen verwalten können, warum nicht es hier auch?

Bildnachweis: Foto-Lager