Leistungsgesellschaft ist auf dem Rückzug im 21. Jahrhundert-Hochschulbildung
Sobald es, inwieweit Klasse du hast ausmachte – jetzt ist es die Universität, die Sie besucht. Und so wird Ungleichheit verschanzt
Sobald das was am wichtigsten war, einen guten Abschluss zu bekommen: eine erstklassige oder 2:1. Jetzt ist es wichtiger gewesen zu sein, eine gute Universität, in der Regel definiert als eines der Russell-Gruppe elitären-Universitäten, zwar gibt es mehrere nicht-Russell Institutionen genauso gut oder besser.
Man nahm an, dass diese aufschlussreiche Verschiebung liegt daran, dass so viele Universitäten mit so vielen Themen, es immer schwieriger ist zu akzeptieren, dass ein Novum ist das erste Mal, unabhängig davon, welche Universität verliehen.
Externe Prüfer von anderen Universitäten können noch Kreuz und quer das Land besucht Prüfungsausschüsse und Überprüfung Student Skripte und Unterzeichnung von Erklärungen, dass die Kriterien für die Entscheidung Grad Klassifikationen der Standards entsprechen, die an anderen Hochschulen bewerben. Aber sie werden immer weniger geglaubt.
Die Hackordnung im Bereich der Hochschulbildung ist jetzt so stark, dass es Universitäten gute Arbeit untergräbt. In den Augen von zu vielen Menschen, einen Grad von Cambridge, selbst offenbar muss besser sein als ein Grad von einer Universität weiter unten die Hackordnung – vor allem, wenn die Kluft zwischen den Eintrag Standards für Studenten in Betracht gezogen wird: drei oder mehr A * s für Cambridge verglichen mit einem Minimum von zwei A-Level-Pässe (wenn überhaupt) für viel niedrigeren Rang Institutionen.
Die Vielfalt der Themen ist ein noch größeres Problem. In der Vergangenheit ausgezeichnet Universitäten Grad nur in herkömmlichen akademischen Fächern wie Geschichte oder Physik, sowie traditionelle professionelle Themen wie Recht und Medizin. Sie gewähren jetzt Grad fast alles von Mode-Design, Freizeitmanagement (auch wenn diese nur in den Bereichen entscheidend für die britische Wirtschaft zufällig).
Es scheint nicht zurück, indem Sie auf die Tausende von Menschen-Stunden gewidmet, um sicherzustellen, dass Grad Standards im großen und ganzen vergleichbar im gesamten Hochschulbereich (etwas, was die Amerikaner so tun nicht sind zu prüfen) oder mit dem Argument, dass Gewährleistung vergleichbare Standards in den traditionellen Künsten und Wissenschaften jeher genauso schwierig seit, wie es mit neumodischen berufsbezogene Fächer zu kämpfen lohnt.
Ein weiterer angeblicher Grund für die Betonung, wo Sie Ihr Studium bekommen, anstatt wie gut du getan hast, ist, dass traditionelle Grad Klassifikationen nicht mehr für den Zweck geeignet sind. Genauere Messungen sind erforderlich. Die Favoriten sind amerikanische Notendurchschnitte (GPAs), die Durchschnittsnote für fast jede Arbeit, die Studenten geleistet haben oder "Protokolle", die behaupten, die beschreiben, was Studenten erreicht haben. Das Argument ist, dass dies fairer, Studierenden und Arbeitgebern zu erleichtern. Aber es wird nicht über das Problem, das viele Menschen immer noch glauben, dass Durchschnittsnoten bzw. Abschriften von Cambridge besser als jene aus Coketown Universität, wie Premieren, 2:1 und 2:2 s sein müssen.
Die Präzision der Durchschnittsnoten und das Detail in Abschriften auch vorschlagen, sie sind irgendwie objektiver als Grad Klassifikationen, wenn in Wirklichkeit sind sie nur eine Aggregation der gleichen – subjektive Beurteilungen. Aber in einer Zeit, in Thrall, Kennzahlen und Analysen, die nimmt nichts auf Vertrauen, diese Alternativen scheinen eine zwingende Logik haben.
Aber der eigentliche Grund für die Verlagerung von "guten Grad" auf "gute"Hochschulen"ist dieser Leistungsgesellschaft ist auf dem Rückzug im 21. Jahrhundert Großbritannien (gut, England – die Schotten und Waliser verdienen Anerkennung für Widerstand gegen höhere Studiengebühren). Intelligente Studenten aus armen Häusern, die also unsere Universitäten und unserer Gesellschaft bereichert, waren immer eine kleine Minderheit. Auch im heutigen breiteren Zugang Universitätssystem sind die ärmere Studenten massiv benachteiligt.
Aber der Grundsatz, dass Zugang zu Universitäten offen sein sollte für alle diejenigen, die mit der Fähigkeit und Motivation profitieren, verankert in den berühmten Nachkriegs Robbins-Bericht war noch nie in Frage gestellt – bis jetzt.
Als eines der Totems der Liberalen Großbritannien ist dieses Prinzip nicht offen in Frage gestellt. Allerdings zeigt das wachsende Gewicht gelegt auf die Teilnahme an "guten Universitäten", die eben jene mit der privilegiertesten Student Zufuhr, was wirklich passiert ist. Soziale Verbindungen jetzt Trump akademische Bestrebungen und Leistungen.
Warum sollten wir überrascht sein? Es passiert überall. Unbezahlte Praktika dienen per definitionem nur offen für die reichen, jetzt als Gateways in die bekanntesten und bestbezahlten Jobs. Nur Jugendliche von reichen Eltern finanzierte können Hausbesitzer über breite reicht von Großbritannien sein wollen. Nur in der Gesundheit Service ist wahre Gleichheit des Zugangs gepflegt – und es franst.
Aber nichts davon entschuldigt, was geschieht im Bereich der Hochschulbildung. Gerade weil Universitäten solche zentrale Institutionen in eine Leistungsgesellschaft sind, haben sie eine besondere Verantwortung, Chancengleichheit zu pflegen. So ist Ihnen ein besonderes Verrat.