Mein Low Tech-Kind: Warum bin ich nicht bereit zu lassen mein Sohn spielen mit einem iPad

Heute Morgen schaute ich über den Haufen Arbeit Sachen, die mein Mann in Ihrem Zimmer versteckt hält. Es war vor allem das übliche – Ausdrucke von Artikeln, Bindemittel, Handel mit Zeitschriften. Dann sah ich es: ein iPad. Ich wusste, er wollte man ihm ausgestellt bekommen aber genommen hatte, so lange, dass ich vergessen hatte, dass es kam. Unser 5 jährige Sohn war super aufgeregt, als er zum ersten Mal, dass wir eine bekamen, weil er eine Spiel auf einem bei einem Freund zu Hause und für eine Weile gespielt hat täglich gefragt wurde, wenn "mein iPad-Spiel" kommen wollte.

Ich will gar nicht zu wissen, dass es im Haus.

Ich bin kein Technik-prüde. Wir haben Laptops und Smartphones und Tablets e-Reader und Videospiel-Systeme im Haus. Sie dienen verschiedenen Zwecken Form Unterhaltung zu arbeiten und mein Sohn bekommt unterschiedlichem Maße Zugang zu ihnen. TV ist ein täglicher Teil seiner Existenz. Er spielt Video-Spiele am Wochenende, wenn Papa herum weil Mami nicht weiß, wie die Xbox zu arbeiten. In seltenen Fällen bekommt er eine Chance, ein paar Spiele auf meinem iPhone zu spielen, in der Regel, wenn wir in einer Arztpraxis oder auf einen Flug warten. Er mag die Spiele aber selten bittet, sie zu spielen und das ist, wie ich es mag.

Ich weiß nicht, warum ich Angst, dass das iPad anders sein wird. Vielleicht weil es so ein Heiliger Gral von Gadgets und die Welt der apps ist so viel wie technologische Süßwarenladen. Es fühlt sich einfach wie Kreuzung in iPad Welt in High-Tech-Spielzeug und Spiele begeistern wird, die, so weit, mein Sohn entzogen hat. Plus das iPad, anders als die meisten unserer anderen Spielereien ist leicht befahrbar für ein Kind, das noch nicht lesen kann. Er hätte Autonomie über das iPad, das er nicht mit den DVR-Auflistungen.

Mein Widerstand ließ ihn mit dem iPad spielen praktische gehört. Für eine Sache, ist es ein Arbeitsgerät für meinen Mann. Es ist nicht wirklich eine Familie Spielzeug, dachte, ich bin sicher, dass er großzügig mit so dass C mit ihm am Wochenende spielen. Aber das ist eine andere Frage: Ich Bildschirm Zeit begrenzen und das iPad, wie ich es sehe, ist nur ein weiterer Bildschirm. Ich werde müde bei der Gedanke über If-you-play-this-game-you-can't-watch-that-show mit ihm zu verhandeln. Ich möchte nicht eine andere Ressource zu überwachen, die begrenzt werden muss.

Der andere Teil von meinen Widerstand ist meine starke Gefühl, dass Kinder am besten in drei Dimensionen lernen. Ich glaube nicht, dass gibt es alles, was mein Sohn aus einer App heraus, die er aus seinen Legos, Bücher, Action-Figuren oder auf dem Spielplatz nicht gewinnen kann.  Wie es aussieht, kann er alle Nachmittag Montage Lego Minifiguren in einem Universum von seiner eigenen Schöpfung zu verbringen. Er und ich tun Aktivität Bücher zusammen wo er lernt über Muster und Buchstaben und Zahlen und wir können darüber reden was er tut. Er und seine Freunde toben nach der Schule spielen die Phantasie mit den arkanen Regeln und Topographie des jungen Kindheit verlagert. Das ist meine Vision wie kleine Kinder spielen sollte: in Bewegung, mit anderen und ohne Einschränkungen von einem Programmierer.

Es ist die ganze Zeit in der Welt für meinen Sohn zu lernen, wie die gewichtige Hilfsmittel der Technik. Sie helfen ihm eines Tages mit seinem Studium und seinem Werk. Aber jetzt bin ich nicht bereit, ihm die traditionellen Spielwaren der realen Welt für die tapferen neuen Spielsachen der virtuellen Welt handeln zu sehen.

Bildnachweis: Foto-Lager