Persönlichkeit für das Leben von 1. Klasse gesetzt, Studie

Unsere Persönlichkeit bleiben ziemlich das gleiche in unserem
lebt von unserer frühen Kindheit, nachdem wir über den Berg sind nach
eine neue Studie.

Die Ergebnisse zeigen Sie Persönlichkeit
Merkmale, die bei Kindern im Alter von Erstklässler beobachtet sind eine starke
Prädiktor für Erwachsene Verhalten.

"Wir bleiben erkennbar die gleiche Person," sagte
Autor Christopher Nave, Doktorand an der Universität zu studieren
California, Riverside. "Dies spricht für die Bedeutung des Verständnisses
Persönlichkeit weil es uns folgt, wohin wir über die Zeit gehen und
Kontexten."

Die Studie wird in einer kommenden Ausgabe von veröffentlicht die
Zeitschrift soziale psychologische und Persönlichkeit Wissenschaft.

Tracking
Persönlichkeiten

Anhand von Daten aus einer Studie der 1960er Jahre von ca. 2.400
ethnisch Schulkinder (Klasse 1 – 6) in Hawaii, Forscher
Lehrer-Persönlichkeit-Bewertungen der Studierenden mit Video Interviews im Vergleich
von 144 Personen, 40 Jahre später.

Sie untersuchten vier Persönlichkeitsmerkmale — Redseligkeit
(mündliche Sprachkompetenz genannt), Anpassungsfähigkeit (auch mit neuen Situationen fertig zu werden), Impulsivität
und selbst minimieren Verhalten (im wesentlichen bescheiden zu sein bis hin zur
Minimierung von Bedeutung).

Zu den Ergebnissen:

Gesprächige Jugendlichen tendenziell zeigen Interesse an intellektueller
Angelegenheiten, sprechen fließend, versuchen, Situationen zu kontrollieren, und weisen ein hohes Maß
der Intelligenz als Erwachsene. Kinder, die in verbale fließend niedrig eingestuft wurden
als Erwachsene zu konsultieren, aufgeben, wenn Sie mit Hindernissen konfrontiert beobachtet und
einen unangenehmen zwischenmenschlichen Stil aufweisen.

Kinder als sehr anpassungsfähig bewertet, dazu neigten, als mittleren Alters
Erwachsene, fröhlich und Verhalten sprechen fließend und zeigen Interesse an intellektueller
spielt eine Rolle. Diejenigen, die als Kinder als beobachtet wurden in Anpassungsfähigkeit niedrig bewertet
Erwachsenen zu sagen, negative Dinge über sich selbst, beraten und zeigen eine
schwierige zwischenmenschliche Stil.

Studenten als impulsiv waren geneigt, laut sprechen,
eine Vielzahl von Interessen und gesprächig wie Erwachsene. Weniger impulsiv
Kinder tendenziell ängstlich
oder ängstlich, andere auf Abstand gehalten und zum Ausdruck gebracht
Unsicherheit als Erwachsene.

Kinder als selbst minimieren charakterisiert waren wahrscheinlich
Express Schuld, Beruhigung zu suchen, sagen, negative Dinge über sich selbst und
ausdrückliche Unsicherheit als Erwachsene. Diejenigen, die auf einer Skala selbst minimieren niedrig eingestuft wurden
eher laut sprechen, zeigen Sie Interesse an geistigen Dingen und ausstellen
herablassendes Verhalten als Erwachsene.

Veränderung der Persönlichkeit

Die bisherige Forschung hat vorgeschlagen, dass zwar unser
Persönlichkeit ändern können, ist es kein leichtes Unterfangen.

Persönlichkeit ist "ein Teil von uns, einen Teil unserer
Biologie,"sagte Kirchenschiff. "Ereignisse im Leben beeinflussen noch unser Verhalten noch
Wir müssen die Kraft der Persönlichkeit in zukünftiges Verhalten Verständnis anerkennen.
auch."

Zukünftige Forschung wird "helfen uns zu verstehen, wie
Persönlichkeit im Zusammenhang mit Verhalten sowie prüfen, inwieweit wir
in der Lage, unsere Persönlichkeit zu verändern kann ", sagte Kirchenschiff.

• Nach oben
  10 umstrittene psychiatrische Erkrankungen
• 10
  Dinge, die Sie nicht über das Gehirn wissen
• Persönlichkeit
  Von der Größe der verschiedenen Gehirnregionen vorhergesagt