Reihenfolge der Geburt betrifft, Intelligenz und Persönlichkeit des Kindes
SAN DIEGO – Geburt
Reihenfolge innerhalb der Familien hat lange Geschwisterrivalität ausgelöst, aber es könnte auch
Einfluss auf Persönlichkeit und Intelligenz des Kindes schlägt eine neue Studie.
Erstgeborene sind in der Regel intelligenter, während jüngere Geschwister bessere Noten bekommen und
sind mehr ausgehende, sagen die Forscher.
Die Erkenntnisse wiegen
in eine langjährige Debatte: welche Auswirkungen ggf. Bestellung Geburt
auf das Leben einer Person haben? Während zahlreiche Studien durchgeführt worden sind,
Forscher haben noch endgültige Schlüsse zu ziehen.
Die Ergebnisse verleihen
Einige frühere Hypothesen zu unterstützen – zum Beispiel, dass die ältesten Geschwister
tendenziell höhere Begabung. Aber die Studie widerspricht auch andere
vorgeschlagene Ideen, zum Beispiel, die Erstgeborene tendenziell extrovertierter.
Die Ergebnisse werfen
Licht auf den Einfluss der Geschwister Beziehungen, der oft weniger erhält
Aufmerksamkeit im Vergleich zu den Mutter-Kind oder Vater-Kind-Beziehung,
sagte Tiffany L. Frank, Doktorand an der Adelphi University in langen
Island, N.Y., wer die Studie führen.
Sie schlagen auch vor
einige angeborene Unterschiede zwischen Geschwistern gibt es, Unterschiede, die entstehen könnten
Egal was Eltern machen. "Während die Eltern vielleicht möchten jedes Kind behandeln
Ebenso ist es fast unmöglich,"Frank sagte hier in der 118. Haupt-
Übereinkommen von der American Psychological Association.
Geschwister Rivalitäten
Die meisten früheren
Studien über den Einfluss der Geburtenfolge haben Kinder aus verschiedenen
Familien. Zum Beispiel haben einige Studien an US-Präsidenten, Nobel
Preisträger oder NASA-Astronauten zu sehen, ob sie vor allem Erstgeborenen Kinder sind
oder später geborenen Kindern. US-Präsidenten und Wissenschaft Nobelpreisträger waren
festgestellt, dass überwiegend Erstgeborene, wie 21 der ersten 23 NASA waren
Astronauten. Aber diese Studien
kann nicht Konto Einflüsse berücksichtigen, die von Kindern wird in der gleichen entstehen
Familie, wie die Konkurrenz, die zwischen Geschwistern bestehen, sagte Frank.
Darüber hinaus sind die meisten
frühere Studien haben fragten Themen, denken Sie zurück an ihre Kindheit oder
Adoleszenz, eine Methode, die zu Ungenauigkeiten führen können, wenn Themen misremember
Ihre Vergangenheit.
In der aktuellen
Studie, Frank und ihre Kollegen untersuchten 90 paar Geschwister in hoher
Schule. Probanden wurden gebeten, ihre Klasse und Rang als melden
im Vergleich zu ihren Geschwistern auf Intelligenz, Arbeitsmoral und akademischen
Leistung.
Die Forscher auch
erhaltenen akademischen Prüfungen Partituren und Noten, die Schüler eigene Berichte zu überprüfen.
Erstgeborene erhalten
höhere Werte der Tests, in Mathematik und mündliche Fähigkeit, während später geborenen Kinder hatten
bessere Notendurchschnitte in Englisch und Mathematik.
In einem zweiten
Experimentieren Sie Forscher schaute auf Unterschiede in der Persönlichkeit 76 Paare von
Geschwister in der High School. Themen, die sich auf eine Reihe von Aussagen bewertet
entwickelt, um Persönlichkeit zu bewerten.
Später geborenen Geschwister
erwiesen sich extrovertierter (gesellig, aufgeschlossen), sentimental, vergeben
und offen für neue Erfahrungen als ihre älteren Geschwister. Erstgeborene wurden gefunden
mehr perfektionistisch sein
als ihre jüngeren Geschwister.
Warum?
Erstgeborene könnte
höhere Punktzahl auf Maßnahmen der Intelligenz, denn irgendwann in ihrer
Leben, sie waren nur Kinder, die die alleinige Empfänger ihrer Eltern waren
Aufmerksamkeit.
Jüngere Geschwister
Vielleicht verdienen bessere Noten, weil sie erhalten mentoring von Erstgeborene, die
schon zu bestimmten Themen zu bekämpfen, sagen die Forscher. Auch später geboren
Kinder fühlt sich Extradruck um wettbewerbsfähig zu sein und könnte versuchen, out-tun
Ihre älteren Geschwister in der Hoffnung, mehr Aufmerksamkeit von den Eltern zu erlangen.
Die Jugendlichen können
auch werden mehr offene für neue Erfahrungen, weil sie "die Hindernisse zu sehen,
Ihre älteren Geschwister überwunden haben und deshalb fühlen Sie sich sicherer im
selbst anspruchsvolle,", sagen die Forscher.
Frank führte die
Arbeiten Sie mit Hannah Turenshine und Stephen J. Sullivan von Lawrence High School in
Cedarhurst, N.Y.
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