Schatten abzulenken autistische Kinder

Kinder mit Autismus buchstäblich sehen Schatten anders als ihre
Kollegen, zeigt eine neue Studie.

Während der Schatten eines Objekts und oft Menschen betrachten können herausfinden
was das Objekt ist, stören wie autistische Kinder Schatten
erkennen Sie Objekte.

Diese neuen Erkenntnisse werfen ein Licht auf die sensorische Auffälligkeiten,
begleiten und möglicherweise sogar Hilfe Ursache
Autismus, Forscher hinzugefügt.

Wachsenden Körper der Forschung

Autismus ist vermutlich in erster Linie Auswirkungen wie Menschen sozial funktionieren.
Eine wachsende Zahl von beweisen deuten jedoch darauf hin, dass die Sinne auch
in Autismus betroffen. Frühere Studien ergab zum Beispiel Menschen mit
Autismus sind besser auf die Details erkennen und die Suche nach versteckten Zahlen
innerhalb eines größeren Bildes sind sondern einen Mangel an Wahrnehmung komplexer
Reize – z.B. körnige Bilder. Die Ermittler haben sich gewundert, wenn
Diese Anomalien könnten sogar einige der behavioral Symptome verursachen
im Zusammenhang mit Autismus.

Eine Idee, warum diese sensorischen Unterschiede ist, dass Autismus
Ergebnisse in einer Art von Lärm auf die Art und Weise das Gehirn empfindet die Welt,
machen Kleinigkeiten mehr, während das große Bild maskieren herausspringen. Als
so, zu untersuchen, wie autistische beschäftigen Menschen mit Schatten möglicherweise
interessant, überlegte sich Wissenschaftler in Italien. Schatten können normalerweise helfen
Menschen herauszufinden, die Präsenz, Anzahl, relative Position und Identität
von Objekten in einer Szene aber sie können auch andere Details verdecken
funktionieren ähnlich wie Lärm tut, wenn es darum geht, Geräusche wahrzunehmen.

Die Forscher zeigten 20 High-funktionieren Kinder mit Autismus und
20 typische Kinder EDV-Versionen von bekannten Objekten mit
erkennbare Formen, wie Äpfel, Bananen, Gabeln oder Messer. Während
Diese Experimente, Präsenz, Form und Position der Schatten der
Objekte-Besetzung wurden systematisch manipuliert – zum Beispiel eine Vase
vielleicht erwartete Schatten, der Schatten eines Kegels oder keinen Schatten auf gegossen
alle.

Die Kinder wurden gebeten anzugeben, wenn sie das Objekt erkannt. Wenn
Schatten der Objekte angepasst, Kinder ohne Autismus waren schneller
herauszufinden, welche Objekte wurden, wobei etwa 310 Millisekunden
im Vergleich mit 340 Millisekunden, wenn Schatten Objekte nicht übereinstimmten
und rund 330 Millisekunden, wenn kein Schatten waren präsentieren.

Jedoch bei Kindern mit Autismus, das Vorhandensein von Schatten – entweder
passend oder nicht passende Objekte — mischte sich mit Anerkennung,
machen sie ein wenig weniger als 350 Millisekunden im Durchschnitt dazu nehmen
entweder. Stattdessen haben sie schneller reagiert als es keine Schatten vorhanden noch,
Objekte in etwa 310 Millisekunden erkennen. Eine mögliche Erklärung
ist, dass bei Autismus, Schatten vom einfachen Funktionen einen Blick Wert sein gehen
um zusätzliche details sie hyper-Fokus auf, potenziell frisst ihre
Aufmerksamkeit.

Sehr spezifische Vorschriften

Im Laufe der Experimente, die Kinder manchmal erforderlich
Snacks und die Forscher haben gelernt, dass autistische Kinder in der Regel
haben Sie bestimmte Regeln in Bezug auf Lebensmittel, die nicht verletzt werden sollte.

"Zum Beispiel begann in einem Fall das Kind trotz uns schreien
indem man ihm seine bevorzugte Snack", sagte der Forscher Umberto Castiello, ein
Neuropsychologin an der Universität Padua in Italien. "Wir haben sehr
beunruhigt und bat die Eltern, den Raum zu betreten. Sie erfasste und sehr
ruhig sagte sie: "Ah, OK, die Snacks sind nicht alle die gleiche Farbe!"
Zum anderen Fall, dasselbe, dieselbe Sequenz von Fakten – die Eltern
betrat den Raum und sagte: "Ah, OK, Sie habe nicht vor, die Snacks in einem
bestimmten Reihenfolge. " Dann, die gleiche Sache mit einem anderen Kind und den Eltern
sagte: "natürlich, die Speisen auf dem Teller berühren." "

Feststellungen in Bezug auf die Schatten legen nahe, dass, wenn man will
Unterrichten von Kindern mit Autismus, eine behindertengerechte Zimmer zur Verfügung stellen möchten
mehrere Lichtquellen, die Schatten, reduziert Ablenkungen zu minimieren,
Castiello sagte.

Wenn es darum geht, besser zu verstehen
die Störung, "Wir werden möglicherweise aufgefordert, die neuronale untersuchen
Wege verbinden die Objekt-Erkennungssysteme mit diesen Systemen
widmet sich der Planung und Organisation der offenkundigen Verhalten und wie eine solche
Wege in die autistischen Bevölkerung beeinträchtigt werden könnte,", fügte er hinzu.

Die Wissenschaftler detailliert ihre Ergebnisse online im Mai in der Zeitschrift
PLoS eins.

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