Startseite-Heimvorteil hilft Pinguine in der Antarktis Erwärmung

Während der antarktischen Halbinsel wärmt, sind Pinguine, die in der Gegend das ganze Jahr über Leben Zucht im Vorteil gegenüber Vögel, die in migrieren.

Gentoo Pinguine leben das ganze Jahr über, auf der antarktischen Halbinsel und ihre Zahl steigt während der wandernden Kinnriemen und Adelie-Pinguine schwinden in der Gegend. Neue Forschung von Stony Brook University Forscher Heather Lynch zeigt, dass Gentoo, die Pinguine an wärmere Temperaturen schneller als die anderen beiden Arten angepasst haben.

Verwendung von Feldarbeit und Satellitenbilder, Lynch und seinen Kollegen verfolgte Kolonien von den drei Pinguinarten. Sie fanden, dass Pinguine zur Eiablage in dieser Saison als normal Erwärmung Temperaturen ausgelöst werden. Gentoos sind in der Lage, schneller anzupassen, weil sie die Einheimischen, sind die Forscher fanden. Adelie und Kinnriemen Pinguine nicht bewusst die lokalen Temperaturen, bis sie Wandern in das Gebiet, was bedeutet, dass sie ihre Zucht so dramatisch nicht verrutschen können.

Gentoo Penguins können auch einen Vorteil haben, weil sie Gebiete mit weniger Meereis als Kinnriemen und Adelie-Pinguine zu bevorzugen. Die letzteren beiden Arten verlassen sich mehr auf Eis-liebenden Krill als ihre Nahrungsquelle. Eine Langzeitstudie von Pinguinen in 2011 in der Fachzeitschrift Proceedings der National Academy of Sciences veröffentlicht festgestellt, dass Krill-Dichte um mehr als 80 Prozent seit Mitte der 1970er Jahre. Krill ist abhängig von Algen wachsen auf Meereis für Lebensmittel.

Auch im Jahr 2011 berichteten Forscher, dass eine kleine Kolonie von Kaiserpinguinen West antarktischen Halbinsel im Jahr 2009 nach über drei Jahrzehnten Stabilität verschwunden war. Erwärmung bringt auch andere Änderungen in den südlichsten Kontinent, einschließlich der Kolonisation von Königskrabben.

Lynch veröffentlichten ihre Ergebnisse in den Zeitschriften Polar Biologie und Ökologie und Marine Ecology Progress Series und präsentieren ihre Arbeiten bei einem Stony Brook University-Workshop für Pädagogen am 10. April und 11..

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