Wie Videospiele unser Gehirn tatsächlich helfen könnte
Im Oktober versammelten sich 29.000 Neurowissenschaftler in Chicago, neue Forschung auf ihrem weitläufigen Gebiet an der Society for Neuroscience der Jahrestagung zu diskutieren. Inmitten von Bergen von Abstracts zu jedem denkbaren Aspekt der Hirnforschung, gab es eine erstaunliche Zahl von Studien über eine unwahrscheinlich Thema: Videospiele.
Genügend popkulturelle Bandbreite widmet, zu zeigen, wie Videospiele, die uns Schaden – angeblich machen uns weniger soziale machen uns mehr gewalttätig – dort ist erstaunlich wenig wissenschaftliche Untersuchung, ob sie etwas tun gut für uns. "Die wahrscheinlichen negativen Auswirkungen des Videospiel spielen auch in den Medien diskutiert werden", schrieb eine Moderatorin, Sabrina Schenk, in ihrer abstrakten. "Aber die positiven Effekte sind fast vollständig vernachlässigt."
Das ändert sich. Da sind nicht nur Videospiele immer vielfältigeren und von mehr Menschen gespielt, sie sind auch eine fantastische kontrollierte Simulation von realen Aufgaben. Das macht sie perfekt für Wissenschaftler, die die komplexen neurologischen Mechanismen bei der Arbeit zu studieren, während wir, sagen spielen, wollen Rise of Nations.
Was macht eines Spielers Light Up des Gehirns?
Einige dieser Studien betrachten wie typische Gamer im Vergleich zu nicht-Spieler auf Kognition Aufgaben, während andere schauen ob nicht-Spieler neurologisch profitieren wenn sie Videospiele spielen anfangen. Zum Beispiel Studien Schenk, Doktorand am Institut der kognitiven Neurowissenschaften an der Ruhr Universität Bochum, wie Menschen, die Videospiele spielen einige Aufgaben viel besser als die möglicherweise tatsächlich nicht.
Shenk fragte fünfzehn "Gamer" (Menschen, die mehr als 20 Stunden pro Woche gespielt) und "nicht-Spieler" eine gemeinsame Puzzle zu vervollständigen sollen in einem Experiment, das sie auf der Konferenz vorgestellt, einer Person, die so genannte "probabilistische" Lernfähigkeit testen. Während die Teilnehmer arbeiteten, abgebildet Schenk ihr Gehirn mit einem MRT-Gerät. Nicht nur hat die gamer Gruppe viel besser tun, bei der Aufgabe, sondern eine komplexere "Multi-Cue" Strategie um zu vervollständigen.
Spielen Sie World of Warcraft auf der BlizzCon im Jahr 2015. AP Photo/Jae C. Hong.
Menschen, die nicht spielen Videospiele, inzwischen in der Regel unter Berufung auf ein einzelnes Stichwort landete. Schenk erzählte mir auch, dass die Gehirne der gamer-Gruppe einige einzigartige Aktivierungen während der Aufgabe zeigte. Gamer ausgestellt mehr Aktivität in den frontalen Kortex und Hippocampus, die mit lernen und Gedächtnisbildung, sowie die hinteren cingulären Kortex und der Precuneus, oft assoziiert mit episodischen Gedächtnis und räumliche lernen verbunden sind.
Die Tugenden der League of Legends
Was ist so faszinierend, über diese Art von Erkenntnissen nicht, dass gamer Gehirn Leuchten auf einzigartige Weise, während sie eine Puzzle zu lösen sind. Es ist, dass durch Training, Videospiele möglicherweise in der Lage, jemand zu denken wie ein gamer und Leuchten auf bestimmte Regionen des Gehirns zu lehren.
In einem anderen Vortrag auf der Konferenz (und seit der Veröffentlichung im Journal of Neuroscience) erforscht Gregory Dane Clemenson, Postdoctoral Fellow an der University of California in Irvine, die Idee der "environmental Enrichment".
Hier ist ein einfaches Beispiel: gibst du einem Hund eine anregende Umgebung, wie es neues Spielzeug zu kaufen oder seinen Zwinger größer, Sie verbessern auch seiner hippocampal Funktion und Neuroplastizität. Es ist ein bewährtes Phänomen für viele Tiere, und die gleiche Idee kann für den Menschen wahr sein: Wenn wir unser Gehirn auf eine breitere Palette von Räumen und reicher Erfahrungen aussetzen, können wir unsere Wahrnehmung verbessern und sogar langsam seinen späteren Niedergang.
Hippocampal Neuronen. Dr. A.Irving / University of Dundee / Wellcome Images.
Clemenson und sein Co-Autor Craig Stark, wollte herausfinden, ob komplexe 3D Videospiele unsere Umgebungen wie tatsächlich zu erkunden, eine neue Stadt oder Ort bereichern könnten. Stell dir vor, eine ältere Person bettlägerige, nicht in der Lage, auch außerhalb, zu gehen erforschen, könnte ein 3D Video-Spiel, die gleichen kognitiven Leistungen zu ernten, die sie erhalten würden, spazieren gehen oder einen neuen Ort zu besuchen.
"Aufgrund ihrer Erfahrungen engagiert und bereichernde virtuellen 3D-Umgebungen, die gleichen Video-Spiele, die gespielt wurden für Jahrzehnte von Kindern und Erwachsenen gleichermaßen tatsächlich unser Gehirn mit sinnvolle Anregung bieten können" schreiben Clemenson und Stark.
Auf der Konferenz im Oktober erklärt Clemenson, wie sie diese Idee testen. Ihre Studie umfasst zwei grundlegende Experimente: selbsternannte Gamer, und auf Menschen, die nicht spielen. Das erste Experiment unterteilt Gamer durch den Grad der Komplexität in die Spiele sie spielen wollen: Tetris, Sonic the Hedgehog und Zelda waren alle 2D Beispiele, während 3D-spielen reichte Halo, Grand Theft Auto und League of Legends (LOL) enthalten.
yxxxx2003 auf Flickr/Creative Commons.
Alle diese Spiele haben verschiedene Versionen der Dimensionalität, aber die komplexesten Versionen, wie LOL, lassen Sie tatsächlich bewegen Sie die Kamera vom Spieler auf andere Teile der virtuellen Umgebung zu erkunden.
Nach der Klassifizierung der Themen von der Komplexität ihrer am häufigsten gespielte Spiele, testeten beide Gedächtnis und hippocampal funktionieren mit einem Muster Trennaufgabe die Köder Diskriminierung Index oder LDI genannt. Sie fanden heraus, dass Spieler, die bevorzugt die komplexer 3D Spiele wie League of Legends, besser an die Hippocampus-abhängige LDI Aufgabe als die erzielte vorzogen 2D Spiele wie Tetris.
Clemenson repliziert auch die Auswirkungen auf die Wettbewerbsfähigkeit Gamer, die an der Spitze in 2D und 3D Spiele sind – und sicher genug, je komplexer die virtuelle Umgebung ist, desto besser ihre Kerbe auf der LDI.
Super Mario 3D Welt gegen die reale Welt
Clemenson und Starks zweiter experimentieren, sie geprüft, ob die gleichen psychischen Vorteile Menschen vermittelt werden können, die in der Regel Spiele überhaupt nicht spielen.
Sie 69 nicht-Spieler rekrutiert und testeten ihre Gedächtnisleistung und hippocampal Funktion um einen Ausgangswert zu erhalten. Themen dann Gruppe verbrachte 30 Minuten jeden Tag, für zehn Tage am Stück, Angry Birds (ein 2D-Spiel) oder Super Mario 3D World (ein 3D Spiel) zu spielen, während eine dritte gespielten nichts. Die Themen Gedächtnis gehalten während und nach der Frist von 10 Tagen testen, Clemenson und Stark.
Die Gruppe, die Super Mario 3D-Welt landete gespielt hatte, Verbesserung, während die Angry Birds Spieler und der passiven Kontrollgruppe nicht.
3D Komplexität im Vergleich zu 2D Einfachheit. Bilder: Brad Clinesmith auf Flickr/Creative Commons. Aaron Stroot auf Flickr/Creative Commons.
Clemenson weist darauf hin, stellen die Ergebnisse so viele neue Fragen wie sie beantworten. Erkunden die virtuelle 3D Welt auf dem Bildschirm könnte beispielsweise die gleichen Teile des Gehirns aktivieren, erkunden die reale Welt – aber Ausbildung in Super Mario 3D Welt sollst du besser zu schaffen und unter Hinweis auf realen Orten? Clemenson nennt diese "Übersetzung" und sagt, zeigt, dass es in Zukunft entscheidend sein wird.
"Letztlich, wir würden wirklich gerne demonstrieren, lernt, dass diese virtuellen Umgebungen erkunden könnten Menschen helfen lernen, erinnern und realen Umgebungen erkunden" schrieb er über e-Mail. "Dies wäre eine echte translatorische Wirkung."
Gerade jetzt, Clemenson und seine Kollegen testen wie Gaming alternde Bevölkerungen langsam kognitive Rückgang könnte helfen. Verwenden Spiele wie Minecraft und Super Mario 3D World, hoffen sie, herauszufinden, ob Video-Spiele, die Spieler eine virtuelle Version von "Umwelt-Anreicherung" geben ebenso wie die reale Sache tun kann.
Andere Wissenschaftler untersuchen ähnliche Ideen. Im vergangenen Jahr Daphne Bavelier, ein Neurowissenschaftler, die im Jahr 2003 führte die Idee der Video Game based Learning in der Natur und führte das Feld seit – veröffentlichte ein Papier im Annual Review of Neuroscience genannt Plastizität des Gehirns durch die Lebensdauer: Lernen zu lernen und Computerspiele.
In der Studie argumentiert Bavelier, dass Action-Video-Spiele wie Call of Duty oder Medal Of Honor, machen nicht nur Gamer besser auf spezifische Wahrnehmung und kognitive Aufgaben wie Vision, Motion-Tracking und Entscheidungsfindung verbessert. Stattdessen sagt sie, sie lehren tatsächlich Spieler zu lernen. Es ist eine umstrittene Idee, die eine Diskussion angeregt hat, die in den kommenden Jahren stattfinden wird.
In den letzten drei Jahrzehnten hat die Art, wie Menschen Leben radikal verändert. Anstatt verbringen den Großteil unserer Zeit sehen und die Interaktion mit einer physischen Welt, wir haben Unmengen von Zeit interagieren mit Bildschirmen, die oft eine virtuelle Simulation der realen Welt darstellen. Dreißig Jahre ist nicht sehr lang, in der Wissenschaft Zeit, also Fragen darüber, wie diese neue Verhaltensweisen uns beeinflussen erst gründlich untersucht werden. Aber das Feld wächst schnell in eine, die mehr Gaming Vorteile entsperren könnte — und Fallstricke zu.
"Video-Spiel zu spielen ist nicht nur gut oder schlecht. Es kann beides sein und sollte verwendet werden, mäßig und klug,"wie Schenk und ihrem Co-Autoren ausdrückte. "Zu viel könnte so schlecht wie zu wenig sein."
Lead-Bild: eine Szene aus Paris Games Week im November 2015. AP Photo/Francois Mori.
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