Attraktive virtuelle Professoren aufmerksam Studenten
Gibt es ein einfacher Grund, warum Computer nicht Lehrer Arbeitsplätze übernommen: sie sind langweilig, unüberzeugende, unattraktiv und seelenlos.
Das kann sich bald ändern wenn Amy Baylor virtuelle Professoren perfekt können, die, denen Sie arbeitet.
"Bis jetzt hat der Personal Computer potenziell wertvolle Lehr- und Lernmittel"seelenlos"naturgemäß vereitelt worden", sagt Baylor, Professor of instructional Systems bei Florida State University Research von innovativen Technologien für das Lernen (RITL). "Wir nutzen Computer, um Menschen in einer kontrollierten Weise zu simulieren, damit wir untersuchen können, wie sie beeinflussen und Menschen davon überzeugen."
Baylor konzentriert sich auf freundliche Mimik, beruhigenden Gesten und ein "kühl intelligent Voice" Charaktere zu erstellen, die "entwaffnend lebensecht und überraschend überzeugend."
Erste Tests zeigen, dass Baylor auf etwas sein könnte.
Die Zeichen--Baylor nennt sie pädagogische Mittel--letztlich werden mehr als nur 3-d-Animationen und stimmen. Software können sie zur Anpassung an ein Student-Skill-Level in einer bestimmten Fachrichtung und geben Feedback, kognitive und emotionale.
Die Arten von Lehrern, die ausgegeben werden könnten sind endlos und faszinierend.
"Im Gegensatz zu menschlichen Mentor, können wir alle Aspekte eines pädagogischen Agenten Steuern – stilistisch Geschlecht, Alter, Ethnizität, Persönlichkeit, Nachricht und Interaktion – die ideale Persönlichkeit darstellen, zur Erleichterung des Lernens," Baylor sagt. "Dies führt zu allerlei spannende Möglichkeiten zur Simulation und Erforschung unterschiedlicher Unterrichtsstile und Lehr-Strategien."
Eine von der National Science Foundation finanzierte Studie beschäftigt Baylor nicht Stereotyp, virtuelle engineering Mentoren, JD Klischees über den Ingenieurberuf herauszufordern.
Baylor hatte 79 Studentinnen Rate eine Reihe von pädagogischen Agenten auf denen wurden die meisten wie Sie selbst, wie ein Ingenieur die meisten, und welche sie lieber als Professor. Die Agenten wurden bis auf Alter, Geschlecht, Attraktivität und kühle (unterschiedliche Kleidung und Frisuren) identisch.
"Wie erwartet als die jungen Frauen in der aktuellen Studie gebeten wurden, wählen die Agenten, wer waren die meisten wie sie und wollte sie am meisten zu sein, wie sie neigten dazu, wählen Sie jung, Weiblich, attraktive und coole Agenten," schreibt Baylor in einem kürzlich veröffentlichten Bericht.
"Aber sie auch ausgewählte junge, weibliche, coole Agenten als zumindest wie einen Ingenieur," ergab die Studie. "Wenn aufgefordert, auszuwählen, die sie am liebsten zu lernen über Engineering, waren die Frauen in der aktuellen Studie viel eher männlichen Vertreter wählen, die uncool, aber attraktiv waren. Interessanterweise war es auch das Männchen, uncool Agenten, die sie meistens, wie die meisten zu bewerten wie einen Ingenieur."
Während des Tests kurz war, schien die Auswirkungen etwas dauert.
Die Frauen in der Studie berichtet mehr positive mathematischen und naturwissenschaftlichen Überzeugungen im Vergleich zu ihren Einstellungen zu Beginn des Semesters, wenn der Test war und auch im Vergleich zu einer Gruppe von Frauen, die nicht mit einem Agenten interagieren.
Baylor sagt weiter, dass Tests notwendig sind, in denen die Agenten sind Schüler zugewiesen, anstatt ausgewählt.
Animierte Demonstrationen der Agenten sehen Sie hier.
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