Datenbrillen Hilfe, die schüchterne Schüler sprechen
Neue, intelligente Gläser können bald Professoren, die Wirksamkeit ihres Unterrichts anhand der Symbole, die über ihre Schüler Köpfen schweben.
Informatiker am Universidad Carlos III Madrid entwickelten augmented-Reality-Brille, die Schüler interagieren können, aus der Ferne mit ihren Handys. Studenten senden Nachrichten an die Brille, getragen von der Professor. Die Gläser zeigen dann die Lehrer Symbole schwimmende über die Studenten Köpfen, wie ein grünes Häkchen für "Ich verstehe" und ein rotes X, denn "Ich verstehe nicht."
Die Gläser kompilieren auch Echtzeit-Statistiken, erstellen ein Kreisdiagramm in der oberen rechten Ecke des Sichtfeldes des Professors, die ihm oder ihr zu schnell die allgemeine Reaktion einer Klasse während einer bestimmten Vorlesung beurteilen zu können.
Die Forscher hoffen, dass diese Technologie eine komfortablere Lernumgebung für Schüler schaffen wird, die sonst vielleicht zu schüchtern, um die Hände gehoben und Verwirrung in der Klasse öffentlich zu äußern.
"Der Kanal, die wir erstellt haben helfen zu überwinden das Problem der Schüchternheit oder Angst vor dem sprechen vor der Klasse, die einige Kursteilnehmer haben," Ignacio Aedo, Diplom-Informatiker an der Studie, sagte in einer Erklärung. "Die Hoffnung ist, dass dieses System für eine effektivere Vortrag Klassen machen weil empfangenden mehr Feedback, kontinuierlich, den Professor die Klasse basierend auf tatsächliche Kenntnis und Verständnis der Schüler anpassen lässt."
Um die Technologie zu testen, hatte das Team die Brille bei einem 15-minütigen Computer Wissenschaft Vortrag in einer Klasse von 11 Studenten Professor. Danach die Forscher interviewt den Professor über seine Erfahrungen und hatten die Schüler Ausfüllen einer Umfrage über die Wirksamkeit des Gerätes.
Den Dozenten und Studenten reagierten in der Regel positiv auf die Technologie, berichtete das Team Anfang dieses Monats in British Journal of Educational Technology. Allerdings bestätigen die Forscher ihre Fallstudie war zu klein, ziehen definitive Schlussfolgerungen und, dass sie mehr eingehenden Überprüfungen zur besseren Bewertung der Wirksamkeit des Geräts durchführen müssen.
Sie zeigen auch die aktuelle Prototyp ist ziemlich schwer und dadurch möglicherweise unangenehm für einen Professor für eine längere Zeit zu tragen. Das Team plant, die Brille leichter und billiger in Zukunft Modelle leisten und hofft, ein paar in den nächsten Jahren auf den Markt gebracht.
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