Die Wissensgesellschaft ist ein Mythos. Wir brauchen nicht mehr Universitäten um es zu füttern

Die meisten neuen Arbeitsplätze erfordern jetzt nicht Grad Qualifikationen. Förderung mehr jungen Menschen absolvieren schafft nur Schulden und Enttäuschung

Regierungen auf der ganzen Welt glauben, um in einer globalen Wirtschaft wettbewerbsfähig zu bleiben sie schlauer werden müssen. In einem Versuch, seine Kenntnisse-Intensität zu steigern hat die britische Regierung einen Plan zur Überholung der universitären gerade gestartet. Ziel ist es, Universitäten zu verwandeln, indem man viel mehr von ihnen. Die Hoffnung ist, dass dadurch die Zahl der Menschen mit einem Grad, und das Vereinigte Königreich eine wettbewerbsfähigere Wirtschaft.

Die Idee der wissensbasierten Wirtschaft ist attraktiv. Das einzige Problem ist, dass es weitgehend ein Mythos ist. Westlichen Industrieländern, wie Großbritannien und die USA nicht mit Jobs randvoll sind, die Grad Qualifikationen erfordern. Für jeden Job als qualifizierte Programmierer gibt es drei Arbeitsplätze Spiegeln Burger. Die am schnellsten wachsende Jobs sind gering qualifizierte sich wiederholende im Dienstleistungssektor. Ein Drittel des US-Arbeitsmarktes setzt sich aus drei Arten von Arbeit: Büro und administrative Unterstützung, Verkauf und Zubereitung von Speisen.

Die meisten Arbeitsplätze entstehen heute erfordern keine Grad Qualifikationen. In den USA im Jahr 2010 43 % benötigt eine High-School-Ausbildung 20 % der Arbeitsplätze benötigt einen Bachelor-Abschluss und 26 % nicht einmal erforderlich, dass. 40 % der jungen Menschen studieren inzwischen Grad. Dies bedeutet, dass mehr als die Hälfte die Menschen gewinnt Grad heute finden sich arbeiten in Jobs, die man nicht erforderlich.

Dieses düstere Bild könnte noch schlimmer werden. Ein Rückgang der Nachfrage für wissensintensive Arbeitnehmer erfordert ein Maß seit dem Jahr 2000 stattgefunden hat. Über sind 47 % bestehender Arbeitsplätze unter Androhung von automatisiert. Am ehesten aus der Existenz automatisiert werden Berufe sind wissensintensive, wie Wirtschaftsprüfer, Versicherung Underwriter und Kreditanalyst. Die wenigsten gefährdet der Automatisierung sind praktische Arbeiten wie Masseurin und Feuerwehrmann.

Krasse Missverhältnis zwischen der Zahl der Menschen mit Grad und die Anzahl der Arbeitsplätze, die Grad hat eine Generation von gelangweilt Mitarbeitern geschaffen, wie sie funktionieren "bullshit Arbeitsplätze" fühlen. Es ist keine Überraschung, 37 % der Mitarbeiter von UK denke, dass ihre Arbeit überhaupt keinen sinnvollen Beitrag für die Welt machen.

Als Menschen mit Grad Bildung geringer qualifizierte Jobs anzunehmen, sind die weniger gebildeten weiter unten auf dem Arbeitsmarkt gedrängt. In einigen Fällen sind sie zusammen geschoben. Oft ist ihre einzige Weg zurück in ein teuer Grad, die ihnen ermöglichen, einen Job zu bekommen, die tatsächlich benötigt nur eine High-School-Bildung zu tun. Wir könnten denken, dass da die Kosten der Hochschulbildung nach oben geht, Menschen aus Studium gestellt werden. Nicht der Fall. Higher Education ist ein Luxusgut: da der Preis nach oben geht, ist Nachfrage nicht ablehnen. Zwei US-Ökonomen festgestellt, dass die Preise für Hochschulabschlüsse ging, gab es nur ein sehr kleiner Rückgang der Nachfrage. Nach einigen Berechnungen hat die Kosten für ein Studium in den USA seit 1985 um 500 % gestiegen. Über den gleichen Zeitraum ist die Nachfrage weiterhin rasch ansteigen.

Die enorme Zunahme der Nachfrage nach Ausbildung gepaart mit großen Preiserhöhungen hat massive Einnahmequellen für die Hochschulen geschaffen. Die meisten von diesem Einkommen ist nicht gegangen, Lehre, Forschung oder Einbeziehung der breiteren Öffentlichkeit. Stattdessen hat es auf den Ausbau der Verwaltung ausgegeben worden. Im Vereinigten Königreich inzwischen mehr als zwei Drittel der Universitäten mehr Administratoren als Mitglieder des Lehrkörpers zu tun. Heute Universitäten routinemäßig investieren in attraktive Gebäude, beeindruckende Markenaufbau Kampagnen, Armeen von professionellen Managern beschäftigen und hervorragende Fitness-Studio und Wellness-Einrichtungen zu schaffen. Inzwischen Berichten Fakultät Personal Gefühl wie sie sind "aufgefordert, mehr zu tun mit weniger".

Es ist ungewiss, ob Universitäten auf ihre Kernaufgabe liefern. Eine kürzlich durchgeführte Studie verfolgt Tausende von Studenten während ihrer Zeit an der Universität. Es deckte ein ziemlich beunruhigendes Bild: nach zwei Jahren an der Universität, 45 % der Schüler zeigten keine signifikante Verbesserung in ihrer kognitiven Fähigkeiten. Nach vier Jahren hatten 36 % der Studierenden nicht verbessert, in ihrer Fähigkeit zu denken und Probleme zu analysieren. In einigen Kursen – wie Betriebswirtschaft – sank die kognitiven Fähigkeiten der Schüler tatsächlich in den ersten Jahren.

Ausbau der Hochschulen und die Förderung immer mehr junge Menschen für Grad studieren möglicherweise nicht das klügste, was zu tun. Es bedeutet, mehr Leute, die nicht so interessiert, für Arbeitsplätze, die existieren nicht, in einer Weise, die wenig Einfluss auf ihre intellektuellen Fähigkeiten ausbilden. Diese Schüler werden aus den Jahren der Ausbildung mit Zehntausende von Pfund Schulden aufgebürdet hervorgehen. Viele werden nicht in der Lage, es zahlt sich aus und die Schulden werden der Verantwortung des Steuerpflichtigen. Der Plan der Regierung noch mehr Universitäten öffnen und bietet immer mehr Grad könnte leicht noch schlimmer. Versuche zur Schaffung einer intelligenten Wirtschaft könnte am Ende als eine ziemlich dumme Idee.