Gehen Sie für das Ziel

Meine vier-jährige vor kurzem schwimmen gelernt. Beim Frühstück am Morgen nachdem er seine erste Solo-Runde über den Pool hat kündigte er an, er wollte eine Schwimmerin (eine Änderung von seiner Ex-Polizist Karrierepläne) sein. "Ich liebe jetzt Schwimmunterricht!" Sein Sinn für Leistung und Spannung für die Praxis hat mich Strahl.

Egal, was unsere Kinder Wege im Leben ist auf Ziele hinzuarbeiten eine wichtige Fähigkeit für Schule, Beruf, Hobbys und gleichermaßen große Träume haben. So was macht ein Kind zielorientiert, und wie unterstützen wir ihre angehende Fähigkeiten auf dem Weg?

Arbeiten mit dem Gehirn

Einstellung und Ziele zu erreichen erfordert eine bestimmte Art von Intelligenz. Sicher, die Menge von Wissen und Informationen, unsere Kinder haben ist wichtig, aber ihre Aufmerksamkeit und Denkfähigkeit sind was macht den Unterschied. Pauken viele Fakten, Buchstaben, zahlen, machen und so weiter ins Gehirn des Kindes sicher ihn eindrucksvoll klingen, wenn sie zurück zu Ihnen spritzte sind, aber es ist nicht wirklich die Grundlage für langfristigen Erfolg.

Experten sind sich einig, dass Leistung eine Menge hat zu tun mit Fokus, langfristige Planung, Filtern von Informationen und Verwaltung Impulse – eine Reihe von Fähigkeiten bekannt als Führungsaufgabe, die weitgehend aus dem präfrontalen Kortex des Gehirns entspringt. Intelligenz zählt aber nicht so viel, wie die Fähigkeit eines Kindes zu achten, denken, selbst zu überwachen, und in der Regel halten Sie auf dem richtigen Weg. Wenn Kinder ermutigt, diese Gehirn Muskeln (auch auf Kleinkinder und Vorschüler Skala), stärkt es die Nervenbahnen beteiligt.

Frühe Exekutivfunktion Fähigkeiten sind viele gute Ergebnisse später im Leben verbunden. Nehmen Sie eine letzten Monat in der Zeitschrift Psychological Scienceveröffentlichte Studie. Forschern verfolgt und Kinder von der Vorschule bis zum Alter von 15 Jahren getestet und festgestellt, dass die vier-jährigen mit bessere Impulskontrolle verwandelte sich in Drittklässler und dann Jugendliche, die besser analoge Argumentation (die Fähigkeit, Muster und Analogien zu verstehen) hatte – eine Schlüsselkomponente von Intelligenz und Kreativität.

Neu definieren "Ziel"

Um zu helfen Ihr wenig ein hohes Ziel und arbeiten hart daran, zuerst versetzen Sie sich in seinen Schuhen. Wenn wir Ziele nachdenken, wir tun es in der Regel aus unserer Erwachsenen Sicht: Punktzahl in einem Test, immer in einer guten Schule, einen Marathon zu laufen. Wir wollen alle unterstützen unsere Kinder in erreichte Ziele, aber es ist wichtig zu erinnern, was das bedeutet für die kleinen. Für ein Vorschulkind könnte ein Ziel sein, Erstellen einer Steigung aus Fliesen und Rollen Sie nach unten verschiedene Objekte oder Klebeband zusammen Dutzende Strohhalme und sehen, wie lange das Gadget zu bekommen. Wir neigen dazu, diese Tätigkeiten als Unterhaltung und Spaß zu sehen, aber sie sind tatsächlich wichtige Praxis.

Sogar Babys haben Ziele. Es klingt vielleicht verrückt, denken Sie an einem plätschernden Säugling als zielgerichtete, aber stellen Sie sich die Welt aus ihrer Perspektive: sie sieht eine verlockende Box von Tissue-Papier quer durch den Raum und macht sich auf, alle mit dem Plan im Kopf, nehmen Sie jedes Stück (ja, das ist ein Ziel) zu ergattern. Wenn Sie ihr ihre Miniatur-Pläne auszuführen beobachten können, und (es sei denn Sie haben Gäste kommen vorbei und keinen Gewebe Fetzen auf dem Boden) zu sehen, wenn Sie sie auf ihnen ohne dabei durch zu folgen lassen zu viel von der Arbeit für sie. Sie ist der Samen für größere Ziele später im Leben.

Das richtige Umfeld zu schaffen

Bestimmte Tätigkeiten werden gedacht, um Exekutivfunktion zu fördern: imaginäre spielen, Erstellung von Plänen vor Aufnahme einer Tätigkeit und Einrichten von Möglichkeiten, um Fortschritt zu überwachen. Wenn Sie über Aktivitäten Vorschule und Heimat denken, prüfen Sie, dass einige dieser Ideen. Das bedeutet, so dass Ihr Kind Entscheidungen über die Aktivitäten, die ihn nach seinem Vorbild, hilft ihm die Pläne für das spielen oder arbeiten an dem Projekt zu erstellen, und Check-in über den Prozess auf dem Weg von Interesse. Es ist auch toll über langfristige Aktivitäten zu denken, nicht nur kurze, die eine freie Stunde Spielzeit füllen. Wenn Ihr Kind auf "pause" an einem Projekt, wie ein Puzzle oder ein Block-Turm, und holen Sie es zurück im Laufe einer Woche oder mehr, unterstützt die Idee der folgenden durch und erweiterten Fokus auf eine Idee.

Sprechen Sie über Ihre eigenen Ziele als auch, weil Kinder viel lernen durch unsere Geschichten anhören. Zum Beispiel in unserer Familie, Mutter ist gerade dabei ein Buch zu schreiben und Papa macht einen kurzen Film. Beim Frühstück könnte ich erwähne die Pläne oder Ziele, die ich für den Tag, und später ich Nachbesprechung über die Fortschritte, die ich gemacht habe und jede Glühbirne Momente habe ich vor kurzem hatte. Wenn ich meinen Sohn vom Kindergarten abholen und wir reden über unsere "Höhen und tiefen" des Tages, er werde manchmal sogar fragen mich, wie viele Seiten ich habe zu schreiben. Ich Teile, was passiert, wenn etwas nicht funktioniert, und sprechen Sie über die Idee der Entwürfe, Frustrationen und wie ich meine Pläne bei Bedarf überarbeiten.

Auf das Wesentliche konzentrieren

Es fühlt sich gut an ein Ziel zu erreichen. Das Gefühl der Erfüllung verstärken, und es macht oft unsere Kinder bereit für mehr.

Aber wir wollen nicht unsere Kinder, nur um ihrer selbst Willen zu gewinnen, und wir wollen sicher nicht sie sich gestresst oder ängstlich über, perfekt zu sein oder es immer richtig. Wir wollen, dass ihr Interesse geweckt, für sie zu verpflichten, besser auf die Dinge im Laufe der Zeit und Genuss im Spiel zu finden und arbeiten werden. Das ist eine wichtige Sache zu beachten, auch in den frühen Jahren. Aufgaben zum üben Verantwortung und helfen mit Lerntechniken, weil sie für den Erfolg notwendig sind, können wir verhängen. Wir können nicht den entscheidenden Schritt, obwohl überspringen: Hilfe für unsere Kinder finden, was sie begeistert sind und was sie glücklich macht. Die schönsten Tore sind diejenigen, die hier beginnen.