Gesicht auf dem Mars: warum Menschen sehen, was nicht da ist
Die Fähigkeit, in visuelle Signale und füllen die Lücken im Grunde erlaubt den Menschen, Informationen sehr schnell zu verarbeiten, aber neue Forschung zeigt, dass es zu Fehleinschätzungen - sehen Dinge, die nicht da sind, wie auch führen kann.
"Es ist eine Manifestation des übermäßigen lernen, wie wenn wir Gesicht eines Mannes auf der Marsoberfläche oder in einem Wald oder auf einer Wolke zu finden", sagte Takeo Watanabe der Boston University. "Haben wir viel gelernt, menschliche Gesichter, so dass wir sie sehen wo sie nicht sind."
Im Jahr 1976 Viking 1 Orbiter Raumsonde fotografiert einen kleinen Fleck auf der Oberfläche des Mars.? Der Schatten eines der Tafelberge gab viele den Eindruck eines menschlichen Gesichts - ein Gesicht, das eine gewisse Eigenleben angenommen hat.
Um zu erforschen wie unsere Augen uns manchmal täuschen können, haben Watanabe und seine Kollegen gefühlsmäßige lernen - die erhöhte Empfindlichkeit auf einen Stimulus durch wiederholte Exposition untersucht.
In einem Telefoninterview Watanabe hat das Beispiel von Autos, die meisten von uns jeden Tag ohne an sie zu denken sehen.? Diese automatische Verarbeitung kann ein Vorteil sein, weil wir sofort, um ein entgegenkommendes Auto reagieren können.
Aber diese Informationen so tief verwurzelt kann auch dazu führen, uns, Dinge zu verwechseln, die keine Autos.
Die Forscher ausgebildet um zu zeigen, wie das geschehen kann, Menschen in einer Laborumgebung mit was waren im Wesentlichen "unterschwellige Botschaften."
Probanden beobachtet einen Computer Bildschirm mit beweglichen Punkte, die so schwach geworden, fast unsichtbar gemacht wurden.? In einem Vorversuch konnte die Themen nicht erraten, welchen Weg die Punkte bewegten.
Während einer anschließenden Trainingseinheit wurden die Probanden gebeten, Buchstaben auf dem Bildschirm - zu identifizieren, während die Punkte weiterhin im Hintergrund bewegen.?
Danach die Probanden wieder versucht zu erraten, die Richtung der Punkte.? Überraschend, sie neigten dazu, die Richtung zu erraten, die die Punkte während der Trainingseinheit verlagert hatte.? Aus irgendeinem Grund, die erhöhte Konzentration auf die Buchstaben erlaubte ihnen, unterschwellig die Punkte wahrnehmen.?
"sie gelernt, ohne es zu merken," Watanabe sagte.?
Aber diese Vermutungen hatte nichts zu tun, was die Themen zurzeit während des zweiten Tests gezeigt wurden.? In der Tat in einigen Fällen überhaupt es keine Punkte auf dem Bildschirm.
"Lernen gilt als nur gut für uns," sagte Watanabe.? "Aber der Nachteil ist, wenn Sie etwas lernen auch Sie nicht sehen können was wirklich da ist."
Diese Ergebnisse werden in dieser Ausgabe der Proceedings der National Academy of Sciencesberichtet.
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