Hey Amerika, lassen Sie uns nicht unsere begabten Kinder hinter sich lassen!

Es ist wie eine schulische Sophies Entscheidung. Lehrer sind heute gezwungen, zwischen den kämpfenden Schüler und begabter Schüler, mit denen in der Mitte nur noch entlang der Fahrt stecken. Und Sie wissen, wer die Welle erhält? Die Smarty-Pants-Studenten. Anstelle von Hirten diese helle Köpfe auf dem Weg zu wahrer Größe, Lehrer sind nicht falsch beschriften sie autark.

Mit der Umsetzung des umstrittenen No Child Left Behind Act von 2001 geben Lehrer leistungsschwachen Schülern jetzt mehr Aufmerksamkeit und Energie als diejenigen, die immer wieder zu übertreffen. Dies ist nicht nur ein Problem für leistungsstarke Schüler und ihre Eltern, sondern für unser Land als Ganzes über.

Newsweek veröffentlicht einen Artikel mit der Überschrift aufmerksamkeitsstarke "Amerika hasst seinen begabten Kinder." Hass ist ein starkes Wort, so dass ich den Titel sagen anders formulieren würde: "Amerika nicht denken begabte Kinder benötigen helfen", aber Sie wissen, sie tun. Ich würde sogar sagen, dass sie so viel Hilfe brauchen, wenn nicht sogar mehr, als kämpfen Studenten.

"Begabte Kinder eine wertvolle Ressource Humankapital," sagte David Lubinski, Professor für Psychologie und Bildungsforschung an der Vanderbilt University. Diese Kinder sind "zukünftigen Schöpfer der modernen Kultur und Führungskräfte aus Wirtschaft, Gesundheitswesen, Recht, Akademiker und Stiel [Wissenschaft, Technik und Mathematik]."

Jedes Mal, wenn eine hellere, begabte Kind beschwert sich, dass er gelangweilt oder in Klasse ignoriert, es ist eine verpasste Chance. Diese vielversprechende Kinder verlieren Interesse an der Schule zu einem kritischen Zeitpunkt, wann sie an Dynamik gewinnt sein sollte. Ausleihen von der 42-j hrige legendären Werbekampagne von den United Negro College Fund, "Ein Geist ist eine schreckliche Sache zu Abfall."

Wenn Sie Amerikas Bildungssystem zu vergleichen und Testergebnisse zu anderen Ländern, sind die Ergebnisse unglaublich entmutigend. Um Verbesserungen zu sehen, investieren sollten nicht wir mehr Zeit, Aufwand und Ressourcen in die besten und hellsten Köpfe? Die Kinder, die haben das Potenzial, Krebs zu heilen, das nächste große Ding zu erfinden oder Präsident verdienen sicherlich auch unsere Aufmerksamkeit.

Versteh mich nicht falsch, ich will keines Kind "left behind", aber es scheint, dass etwas sich ändern muss, und drastisch, also diejenigen, die geboren wurden, führen nicht ins Hintertreffen, zu. Vielleicht ist die Antwort so einfach wie Gruppierung Kinder nicht von ihrem Lebensalter, sondern durch ihre Fähigkeiten statt. Newsweek beschreibt dieses Konzept als "ein begabter 9-Year-Old [Teilen] eine Geometry-Klasse mit High School Erstsemester. Ein 15-j hrige [trifft] advanced Placement Decke an seiner High School, und [Überschrift] über zu der lokalen Community College Unterricht nehmen."

Vielleicht kommt die Lösung mit "Personalisierung eines Individuums Bildung." Ein Kind kann excel in Mathe, aber könnte in englischer Sprache, Kampf, so dass seine Klassen diese Inkonsistenz wiedergeben könnte. Er würde eine höheren Level Math-Klasse besuchen und ein Englisch-Kurs besser geeignet, um seine Fertigkeiten. Seine Klassen wäre eine Mischung aus Alter, keine Mischung von Fähigkeiten, so dass der Lehrer die Schüler gleichmäßig erziehen könnte.

Diese Idee wurde im seit Jahrzehnten, mit einigen Schulbezirken, so dass es eine Realität Umlauf. In Kansas City umarmen Schulen dieses Konzept mit Befürworter sagen, dass "der Ansatz auf Disziplin Probleme verringerte weil fortgeschrittene nicht gelangweilt und kämpfenden Schüler nicht frustriert."

Keines unserer Kinder sollte zurückgelassen werden. Muss etwas getan werden, und bald, nicht nur Hilfe kämpfen Studenten verbessern, aber um begabte Kinder mit dem Potential für Größe geben die Werkzeuge, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein.

Foto Quelle: MorgueFiles