Hochschulen, die Studenten an erster Stelle oben kommen

Die Gewinner in unserer Universität-Liga-Tabellen sind diejenigen, die Studierendenzufriedenheit ernst nehmen

Für einige wurde es bis auf eine neue Strategie. Für andere war es einen neuen Kurs oder Lehrmethode. Aber ein durchgängiges Thema ergibt sich aus den Abteilungen, die besonders gut in diesem Jahr Guardian Thema Tabellen – die Bedeutung ausgeführt haben, die sie auf menschliche Beziehungen zu platzieren.

Nehmen Sie Wirtschaft und Management an der Universität von Sunderland, der größten Kletterer in den Thema Tabellen in diesem Jahr von 95 bis 14. gegangen. Es hat vor kurzem eine neue akademische Strategie setzen die Schüler Erfahrungen in seinem Herzen eingeführt. Dabei betrachtet man Lehren und lernen aus der SchülerInnen Sicht, hören was sie sagen, müssen sicherstellen, dass sie haben die Ressourcen, die sie benötigen, zu bemerken und anknüpfend, wenn sie nicht zur Teilnahme an Seminaren und Feedback zu verbessern.

"Ich möchte denken, dass in den letzten Jahren es ein deutlichen Wandel gab in wie wir Dinge tun", sagt Viv Kinnaird der Universität Dekan der Wirtschafts- und Rechtswissenschaften. Sie sagt, dass Mitarbeiter haben hart gearbeitet, organisiert und Informationen heraus geben. "Schüler können nicht fühlen, dass niemand kümmert."

John Evans, Leiter der Chemie an der University of Southampton, legt nahe, dass seine Abteilung Position an der Spitze der Tabellen, sich als Neunter im vergangenen Jahr ist ein Ergebnis des akademischen Personals wird "phänomenal ansprechbar". "Es ist eine wirklich gute Politik der offenen Tür für Studierende hier", sagt er. "Studenten sind maßgeblich daran beteiligt, geben uns ihr Feedback darüber, was für sie funktioniert und was nicht."

Eines der Dinge, das scheint zu funktionieren ist Teaching Fellow von einer höheren Schule, David Read Rekrutierung. Er hat dazu beigetragen, die verschiedene Ansätze zur Lehre, einschließlich video-Schnipsel von Vorträgen, Einbeziehung entwickeln mit elektronischer Wahlsysteme, um sofort auf Schüler verstehen und Produktion von Pre-Lab video-Sitzungen zur Vorbereitung der Studierenden auf die Arbeit im Labor zu überprüfen.

Ein weiterer Erfolg fordert schon Studenten über ihre Sommerferien zu kommen mit neuen Möglichkeiten der Module, die sie gerade abgeschlossen haben nachfolgende Kohorten, Lehre, während die Abteilung auch eine starke Elternschaft oder Buddy-System zwischen den Jahrgängen hat. "Leute sagen, wenn sie kommen durch die Tür, welche eine einladende Atmosphäre, es ist", sagt Evans.

An der University of Essex, eine 100 % ige Zufriedenheit Bewertung in die National Student Survey hat dazu beigetragen, die Abteilung der Philosophie, schieben die 22. kam letztes Jahr auf den vierten Platz in den Tabellen nach Cambridge, Oxford und UCL.

Wayne Martin, Leiter der Abteilung, glaubt, dass dies teilweise durch Veränderungen an den Erstsemester-Lehrplan, eingeführt in den letzten zwei Jahren erklärt werden könnte. In einem freiwilligen Kurs verpflichten sich Studienanfänger "obszön hart arbeiten" im Gegenzug ebenso harte Arbeit von ihren Vorgesetzten. Studenten sollen einer Zuordnung zu schreiben, eine Woche auf schwierigen Materie, im Austausch für ihre Arbeit mit ausführlichen Kommentaren innerhalb von 24 Stunden in einem wöchentlichen zwei-zu-eins-Tutorial zurückgegeben. Der Kurs hat trotz sehr beliebt erwiesen, wie Martin sagt: "eine Arbeitsauslastung, die spürte, wie Sklaverei". Beliebt ist auch, dass ein Kurs namens Tod, Gott und den Sinn des Lebens entwickelt, um direkt die Anliegen gerecht, die viele Studierende Philosophie in erster Linie wählen führen.

Die Abteilung niedrige Schüler-Mitarbeiter-Verhältnis von weniger als 15:1 dürfte ein weiterer Grund für die Zufriedenheit der Schüler, aber Martin deutet darauf hin, dass es möglicherweise auch eine eher philosophische Erklärung. Die Abteilung ist ungewöhnlich, dass die Art und Weise, die es anglo-amerikanischen analytische Tradition und kontinentalen europäischen Philosophie verbindet. "Die Welt ist jetzt in der Krise und die besondere Art der Philosophie, die wir suchen, um relevant sein, Menschen tun", sagt Martin. Eines der zentralen Themen der kontinentalen Tradition ist Angst "und es ist eine bange Zeit jetzt in der Welt", sagt er. Diese Prognose scheint Martin selbst beeinflusst haben. "Ich denke manchmal, dass Sie unglücklich um Philosophie zu tun sollten", sagt er. "Vielleicht ist es ein Problem Wenn unsere Schüler alles so glücklich sind."

John Harvey, Professor für Kunst an der Aberystwyth, freut sich sicherlich, dass seiner Abteilung von 43. in den Tabellen letztes Jahr auf den neunten in diesem Jahr geschossen hat. Er waren beantragen, Kunstschule, selbst er seiner Universität hoch auf seine Liste gesetzt würde, sagt er.

Der Grund dafür? Die Möglichkeit gibt es für Studenten, ihre praktische künstlerische Fähigkeiten zu perfektionieren und ein starke theoretische Wissen über das Thema zu entwickeln und dabei einen Vorgeschmack auf neue Forschungsgebiete.

"Wir sind eine ziemlich traditionelle Kunstschule bei geöffnetem Leben Schulen jeden Tag", sagt Harvey. "Aber wir halten auch was Schneide ist." Was Studenten anspricht, ist, dass wir nicht, traditionelles Handwerk verkaufen und wir sind nicht die Vermeidung von Fragen im Zusammenhang mit der zeitgenössischen Kunst."

Aktuelle Forschungsinitiativen der Universität gehört zum Beispiel Audiovisuologie, die Ton und Musik mit der bildenden Kunst verbindet.

Er sagt, dass die Abteilung ist auch vorsichtig sein, um herauszufinden, was Schüler wollen ihres Studiums, und in welcher Richtung auch immer sie wählen, ob er ein Künstler oder über die Kunst in einem anderen Feld gehen, zu unterstützen.

Die Abteilung ist eines der kleinsten des Landes und der Personal-Schüler-Verhältnis ist hoch, bei um 29,1. Aber Harvey sagt, dass es eins zu eins Tutorials verpflichtet bleibt. "Wir arbeiten gut im Team und stellen eine breite Vielfalt von Interessen", sagt er. Ihre allgemeine Ethos, sagt er, "informierte Freundlichkeit gegenüber den Studierenden" ist.

Eine ähnliche Ethos informiert Pflege- und paramedizinischen Studien an der Staffordshire University, die vom 40. an Dritte in diesem Jahr Tische sprang hat. Hilary Jones, Dekan der Fakultät für Gesundheit, sagt, dass der Sprung teilweise durch einen neuen Rettungssanitäter Kurs erklärt wird, führt eine kleine Gruppe von hoch motivierten Krankenwagen Techniker, die Sanitäter werden wollen. Schlüssel zum Erfolg, sagt Jones, ist die Partnerschaft von den Rettungsdienst und die Begeisterung und das Engagement der Studenten und Mitarbeiter.

Partnerschaft ist auch ein wichtiger Bestandteil der Krankenpflege Grad, wo wird das Verhältnis zwischen Dozenten und den Organisationen, wo Studenten Praktika machen, als wesentlich angesehen. Ärzte und auch Patienten gegebenenfalls sind aktiv bei der Rekrutierung von Schülern und Studenten und ihre Mentoren unterstützt während der Praktika.

Jones glaubt, dass mit dem richtigen Wertebasis ein Segen für die Abteilung wurde. Seine jüngste Ernennung eines Professors spezialisiert würde der Pflege für ältere Menschen, sie schlägt vor, seine fürsorglichen Prinzipien kapselt.