Kind psychischen Krise "schlimmer als vermutet"

Natasha Devon, die Regierung Geistesgesundheit Champion in England und Wales, warnt vor "Medikalisierung Kindheit"

Die Krise in der psychischen Gesundheit von Kindern ist viel schlimmer, als die meisten Menschen vermuten und wir in Gefahr sind "Medikalisierung Kindheit" durch die Fokussierung auf Symptome statt Ursachen, hat davor gewarnt, dass die Regierung Geistesgesundheit Champion für Schulen.

Natasha Devon, die seit fast einem Jahrzehnt liefern, psychische Gesundheit und Wohlbefinden-Klassen in den Schulen gearbeitet hat, sagte ein Durchschnitt von drei Kindern in einer Klasse wurden mit einer psychischen Erkrankung diagnostiziert, aber viele mehr rutschte unter dem Radar.

Devon, der das Selbstwertgefühl-Team gegründet, wurde von der Regierung ernannt, in geistiger Gesundheit junger Menschen schauen und erfahren, was ein gutes Schulsystem Unterstützung aussieht. Jedoch sagte sie, dass die Regierung die falsche Frage war.

"Die Frage, die wir uns stellen sollten ist, was die emotionale und geistige Gesundheitsbedürfnisse aller Kinder sind und sie in unseren Schulen erfüllt werden?", sagte sie.

Sie soll ihren Bericht Regierung noch in diesem Jahr zu liefern, und einige davon können unangenehm lesen – insbesondere ihre Kritik an der akademischen Druck auf junge Menschen als Folge des Testprogramms sein.

In einer Rede am Donnerstag zur Konferenz Schulleiter und SchulleiterInnen stellt die Schulleiter von Privatschulen, sagte sie: "in den letzten Jahren immer wieder junge Menschen – und die Menschen, die ihnen beibringen – gesprochen haben wie eine strenge Kultur des Testens und akademischen Druck wirkt sich nachteilig auf ihre psychische Gesundheit."_FITTED

"An einem Ende der Skala haben wir vier-jährigen getestet, am anderen Ende der Skala haben wir Jugendliche Schule verlassen und mit Blick auf die Aussicht auf eine Universität mit Rekordsummen Schulden verlassen. Angst ist die am schnellsten wachsende Krankheit in unter 21 s. Diese Dinge sind kein Zufall."

Devon insbesondere besorgt über die unabhängige Schulbereich, wo sie sagte, der "der Druck, zu erreichen ist manchmal mehr Strenge", aber sie betont, dass es war ein Thema, das alle Schulen auf der ganzen Linie betroffen.

Die Konferenz wurde gesagt, dass obwohl trinken, Rauchen, Drogenkonsum und Schwangerschaften bei Jugendlichen gingen, von Depressionen und Angstzuständen um 70 % in einer Generation gestiegen, Eintritte ins Krankenhaus wegen Selbstverletzung in vier Jahren verdoppelt hat und Aufrufe an die Beratungsstelle ChildLine über Prüfungsstress haben sich verdreifacht.

Devon verurteilt diejenigen, die die jüngere Generation musste abhärten Umgang mit dem Stress des Lebens und missbräuchlich verwendete Wörter wie "Charakter", "Grit" und "Belastbarkeit", wie es impliziert, dass eine psychische Erkrankung "ist irgendwie ein Defekt des einzelnen", sagte.

Sie fügte hinzu: "Wir müssen uns Fragen, was in erster Linie psychische Gesundheitsprobleme verursacht. Weil es meine Überzeugung ist, dass viele dieser Kämpfe könnten vermieden werden, wenn wir unsere Vorgehensweise richtig machen.

"Und wenn wir dies nicht tun, wir sind mit der einen Hand geben und mit den anderen nehmen. Und wir laufen Gefahr, Medikalisierung Kindheit.

"Wenn ein Kind gemobbt wird, und sie haben Symptome einer Depression, weil sie gemobbt werden, was sie brauchen, ist für das Mobbing zu stoppen. Sie müssen sich wieder sicher fühlen. Sie brauchen nicht unbedingt Anti-Depressiva oder Therapie."

Sowie der hart umkämpften Kultur in Schulen sagte sie, die Herausforderungen für junge Menschen wurden verschärft durch die unerbittliche Tempo des Internets mit Cyber-Mobbing, Werbung, Pornografie und Airbrush Leben. "Ein junger Mensch heute schwieriger, als es je gegeben hat", sagte sie.

Unter anderem der Konferenz, die psychische Gesundheit in Schulen im Fokus, war Caroline Meyer, ein Experte im Bereich Essstörungen an der University of Warwick, sagte, die neueste Forschung hat gezeigt, dass Mädchen ein 30 % Risiko für eine Essstörung, waren während die Zahl 14 % für Jungen lag.

Sie identifiziert geringes Selbstwertgefühl und ein hohes Maß an Perfektionismus als Schlüsselfaktoren, hinzufügen: "Es ist gut für Kinder, hohe Standards für sich zu haben. Es ist, was sie tun, wenn sie nicht erfüllen, das ist entscheidend.

"Die Zahl der neuen Studenten, die Universität bekam er immer als kommen, und A * s, das erste Mal, sie ein 2.2 in einem Stück von Coursework bekommen, sie fallen auseinander. Es geht darum, ihnen die Ressourcen haben, die sie zur Bewältigung dieser mangelnden Erfolg benötigen. "