Königliche Gesellschaft fordert A-Level zu überholen, um Rückgang der Informatik-Studenten zu bewältigen

Wissenschaftler wichtige Rolle bei der Wiederbelebung der britischen finanziellen Aussichten, sagt Vorsitzender der Ausbildungskommission

Die Royal Society ruft zum Abitur zur Bewältigung der rückläufigen Zahlen von Teenagern Wissenschaften studieren überholt werden.

In Großbritannien nur 17 % der 16 - bis 18-jährigen nahm eine oder mehrere Wissenschaft Abitur im Jahr 2009 ein Bericht von der Gesellschaft sagt, und britische Universitäten produzieren weniger als 10.000 wissenschaftliche Absolventen pro Jahr.

Er fordert eine breitere Qualifikation, die mehr Jugendliche die Chance zu Naturwissenschaften und Mathematik im Rahmen eines weiteren Studiengangs verfolgen würde.

Eine wachsende Zahl von Schulen geben alle Kandidaten überhaupt in Physik oder Mathematik, Sie in dem Bericht festgestellt. Im Jahr 2009 haben fast 500 Schulen und Colleges in England keinen einzigen Kandidaten in der A-Level Physik, die am wenigsten beliebt der drei wichtigsten Wissenschaften eingegeben. Das Bild unterscheidet sich in Schottland, wo 90 % der Schulen und Hochschulen Kandidaten nach vorn für Physik setzen.

Der Bericht findet einen starken Rückgang der Zahl der vorgewählten Schulen vorlegen, Kandidaten für Physik. Im Jahr 2005 hatte jede Privatschule in Großbritannien Physik Kandidaten, aber im Jahr 2009, die auf 89 % gesunken. "Was macht dieser Trend besonders besorgniserregend ist, dass historisch die unabhängige Sektor der Hauptanbieter von Physik-Studenten zu vielen der führenden Universitäten Großbritanniens wurde", so der Bericht.

Eine Abnahme des Anteils der Weiterbildung Hochschulen mit Physik spiegeln die ökonomischen Zwängen unterliegen nicht auf Klassen für eine kleine Anzahl von Schülern anbieten.

Der Bericht schlägt vor, dass der Rückgang der Bestimmung, wegen der Schwierigkeit ist der Suche nach neuen Physik-Spezialisten, Lehrer zu ersetzen, der in den Ruhestand. Es gibt zu wenige Kandidaten Wissenschaft Grad Ebene schafft einen Teufelskreis, denn es weniger Absolventen mit dem Wissen gibt zu Naturwissenschaften und Mathematik Fachlehrer zu studieren.

Obwohl die tatsächliche Zahl der Jugendlichen, die die Wissenschaften in England um 8 % zwischen 2005 und 2009 gestiegen ist, so fiel der Anteil der Altersgruppe tut ein-Niveaus, der Bericht. Der Anteil der Studenten, die anderen Wissenschaften, wie Geologie und Elektronik, leicht rückläufig, von 1,6 % der gesamten Altersgruppe auf 1,4 %.

Der Bericht fordert die Einführung einer "A-Level-basierte Abitur", die Jugendliche mehr Wissenschaft und Mathematik neben anderen Fächern studieren ermöglichen würde.

Professor Athene Donald, Vorsitzender der Royal Society Education Committee, sagte: "in einer Zeit der wirtschaftlichen Unsicherheit, wenn Wissenschaft und Wissenschaftler eine Schlüsselrolle spielen bei der Wiederbelebung der britischen finanziellen Aussichten, es ist zutiefst beunruhigend zu finden, dass die Zahl der A-Level-Informatik-Studenten auf einem so niedrigen Niveau sind.

"Es steht außer Zweifel, dass das Fehlen von Wissenschaft und Mathematik Fachlehrer spielt eine bedeutende Rolle in der Rückgang der Teilnahme an A-Levels in diesen Fächern."

Der Bericht hebt auch Lücken in der wissenschaftlichen Ausbildung auf Hochschulniveau. "Ein A-Level-Schüler, lebt in Norwich und Physik an der Universität studieren will, müsste nach London zu tun, zu reisen oder einem ähnlichen Abstand" heißt es.

Die Regierung Weißbuch über Schulen, im vergangenen Jahr veröffentlichten skizziert Pläne, A-Levels um "die Tiefe der synoptischen lernen, die den besten Universitäten Wert" liefern zu überholen. Minister haben auch eine neue Auszeichnung an GCSE, die englischen bac eingeführt, die für Studierende mit guten Pässen in einer Reihe von akademischen Fächern, einschließlich der Wissenschaft gegeben werden.

Schulen-Minister Nick Gibb sagte: "wie andere Länder enorme Verbesserungen in Naturwissenschaften und Mathematik machen, das Vereinigte Königreich weiterhin internationale Ranglisten herunterfallen und schmachten wir jetzt am 27. in der Welt für Mathematik und 16. für die Wissenschaft."_FITTED

"Das Weißbuch Schulen spiegelt große Bedeutung beimisst dieser Regierung zu diesen Themen, nach Möglichkeiten, um die besten Absolventen in Naturwissenschaften und Mathematik in den Schuldienst zu gewinnen sowie die Verbesserung der Fortbildung für Lehrkräfte aller Fächer fortgesetzt.

"Wir wollen bereits auf der Suche nach neuen Wegen, um die Akzeptanz von Wissenschaft Qualifikationen, insbesondere Physik, auf allen Ebenen zu fördern."