Läuft die Welt: wie Sport ein Mädchen Leben verändern können

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Wenn Sie noch nicht, Beyonce gehört, Lied, "Run the World" hit es jetzt anhören. Dann kommen Sie wieder. Ich werde warten. Das erste Mal ich diesen Song hörte, (denn ich nicht cool bin und ich in einer Höhle lebe) war im Oktober, wenn ich die EspnW besuchte, Frauen + Sports Summit in Arizona. Das ist auch, wo ich Rahul Brahmbhatt, Direktor der Magic Bus Organisation erfüllt. Seit 1999 nutzt Magic Bus Sport als Katalysator für sozialen Wandel in Gemeinschaften leben unter der Armutsgrenze in Indien durch die Kombination von Jugend mentoring und Erlebnispädagogik als seine Grundlage. In den Anfangsjahren waren weniger als 4 % der Kinder in Magic Bus Mädchen – ein direktes Spiegelbild einer Gesellschaft, die nur Mädchen in der traditionellen Rolle der Tochter, Ehefrau, Mutter und Hausfrau platziert. Wenn Magic Bus eine Gemeinschaft zum ersten Mal betritt, ist die Frage von Eltern immer dasselbe: "Wie kann etwas sportbezogenen möglicherweise ändern das Leben meiner Tochter zum besseren?" Heute sind mehr als 44 % der 220.000 Kinder in Magic Bus Mädchen – und sie schreiben das nächste Kapitel im täglichen Leben. Hier sind nur ein paar Beispiele wie Sport können, und sind, verändert das Leben von Mädchen und Frauen in den Entwicklungsländern. —Dara Pettinelli

Gesundheit Reform 2 von 12

Nur ein Jahr und eine Hälfte vor, hatte indische Gemeinschaft, 80 Prozent der Mädchen im ländlichen Norden 17-Year-Old Anjani Yadav Anämie. Bei diesem Anblick, unterrichtete sie Kinder über eisenarme und Ergänzungen als ein Magic Bus Jugendleiter. Heute ist Anjani stolz zu berichten, dass kein einziges Mädchen in ihrer Gemeinde niedrige Eisenwerte meldet. Was tut ein Magic Bus Community Youth Leader? Ein Magic Bus Zyl ist einem jungen männlichen oder weiblichen in der Regel zwischen 18-25, die von der Community, Dorfältesten, Lehrer oder lokalen NGOs als High-Potentials Individuum identifiziert wurde. Er/Sie geht in seiner/ihrer eigenen Gemeinschaft und arbeitet mit 25 jungen/Mädchen, die Rolle der Trainer/Lehrer/Mentor. Er/Sie läuft, dass Sitzungen für Kinder 8-15 mindestens im Alter von einmal pro Woche, jeweils 2 Stunden auf 30 Minuten warm-up/Team-building, 1 Stunde Bewegung/Aktivität/Erlebnispädagogik und 30 Minuten der Verarbeitung/Reflexion konzentriert.

Jugend-Freiwilligenarbeit 3 von 12

Gulafsha Ansari, 15, hilft brechen geschlechtsspezifischer Stereotypen in ihrer Gemeinde mit Führungsqualitäten, die sie durch Fußball und Sport gelernt hat. Sie wohnt in einer Stadt, wo Mädchen traditionell nicht aus dem Haus dürfen nach erreichen der Pubertät. Sie hat es auf sich genommen, seien Sie Vorbild für Kollegen in ihrem Bereich von Planung und Ausführung einer Zeit jede Woche wo Mädchen Fußball spielen können. Um dies zu erreichen, Gulafsha 3 Monate gehen von Tür zu Tür beantragen, dass die Eltern, ihre Töchter erlauben zu spielen, zeigt Ihnen die Vorteile es ihr gegeben hat und langsam viele Familien lenkte. Heute leitet sie ein wöchentliches Programm in ihrer Gemeinde, die 20-25 Mädchen besuchen.

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