Lehrer von Presenting 'Intelligent Design' entschuldigt werden aufgefordert

HARRISBURG, Pennsylvania (dpa) - Biologielehrer hat bei einer US-Studie Wahrzeichen ausgesagt, sagen sie und ihre Kollegen lehnte eine Stellungnahme zu "intelligent Design" in der Klasse zu lesen, weil sie das Konzept wissenschaftliche Gültigkeit in Frage gestellt.

SONDERBERICHT Evolution & intelligentes Design TEIL 1 Eine mehrdeutige Angriff auf Evolution Dieses Trojanische Pferd für Kreationismus ist sehr populär geworden. Aber wer ist getäuscht? Und was bedeutet das alles für die Moral? TEIL 2 "Den Tod der Wissenschaft" Intelligentes Design präsentiert sich als eine legitime wissenschaftliche Theorie und eine Alternative zum Darwinismus, aber ein genauen Blick auf die Argumente zeigt, dass sie nicht wissenschaftlichen Muster bestehen. Warum befürchten Wissenschaftler? TEIL 3 Überzeugung posiert als Theorie Entwicklung nimmt eine Tracht Prügel und erinnern Wissenschaftler an den Unterschied zwischen Fakten, Theorie und glauben. TEIL 4: Anti-Evolution Angriffe auf dem Vormarsch Jedes Mal, wenn das Bemühen der Kreationismus in Klassenzimmern einzuführen startet wieder, tut also Rechtsvorschriften gegen die Evolution. Erfahren Sie mehr über den Ausschlag der jüngsten Fälle, sowie ein Blick auf historisch relevante Gerichtsverfahren.

Darwins Evolutionstheorie in beträchtlichem Ausmaß unterschiedlich, das Konzept des "intelligent Design" ist keine wissenschaftliche Alternative, Lehrer Jennifer Miller sagte am Donnerstag.

Acht Familien von Studenten haben die Schulbehörden von Dover Area School Board, sagen, dass auch die "intelligente Design" in Biologie Lehrplan die biblische Sicht der Schöpfung fördert und verstößt die verfassungsrechtliche Trennung von Kirche und Staat gegen verklagt.

"Es wäre falsch die Bedeutung der Evolutionstheorie für unsere Studenten,'' sagte Miller, einer Gruppe von Lehrern, die eine Memo zum Bezirk gefragt, um aus der Lektüre der Anweisung auf intelligentes Design entschuldigt werden vorgestellt.

Sie sagte, dass intelligentes Design zu erwähnen im naturwissenschaftlichen Unterricht, widersprüchlich wäre, weil es eine legitime wissenschaftliche Theorie war nicht.

Unter einer Politik, die im Oktober 2004 von der Schulbehörde zugelassen müssen Schüler eine kurze Erklärung über intelligent Design vor Klassen auf Evolution hören. Die Erklärung sagt Charles Darwins Theorie ist "keine Tatsache,'' hat unerklärliche"Lücken"und bezieht sich Studierende auf ein Lehrbuch, genannt"der Pandas and People'' weitere Informationen.

Intelligentes Design-Befürworter argumentieren, dass Leben auf der Erde das Produkt von einer nicht identifizierten intelligente Kraft war, und die natürliche Selektion nicht vollständig, den Ursprung des Lebens oder die Entstehung von hochkomplexen Lebensformen erklären.

Die Kläger werden durch ein Team zusammengestellt von der American Civil Liberties Union und Amerikaner United für die Trennung von Kirche und Staat dargestellt.

Der Schulbezirk ist, verteidigt von Thomas mehr Law Center, eine öffentlichem Interesse Anwaltskanzlei, die seine Mission sagt ist die Religionsfreiheit der Christen zu verteidigen.

Der Prozess begann 26 September und wird voraussichtlich bis zu fünf Wochen dauern.

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