Oxford und Cambridge benötigen Hochschulen ausschließlich für staatliche Schule Schüler

Wir hatten nur für Frauen-Colleges. Wenn Oxbridge ernst meint mit dem Kampf gegen Ungleichheit, sind staatlichen Schule Hochschulen der logische nächste Schritt

Jedes Jahr um diese Zeit startet das Aufnahmeverfahren an der elitären-Universitäten Oxford und Cambridge. Jedes Jahr sind Bedenken hinsichtlich Zugang für Studierende aus "nicht-traditionellen Hintergründe" (nur in Oxbridge könnte als Mitglied einer ethnischen Minderheit wird als Sohn einer Arbeiterfamilie oder Absolvierung einer staatlichen Schule beschrieben werden als "nicht-traditionelle" – als ob dies etwas schrulligen, abweichenden und moderne). Händen ausgewrungen und Böcke werden übergeben. Jedes Jahr, engagierten Teams von Studierenden und Mitarbeitern machen tapferen Versuche, Stereotypen "bust".

Aber in diesem Fall die Stereotypen sind (noch) nicht so weit von der Wahrheit. Die unangenehme Tatsache ist, dass der Anteil der Studenten aus staatlichen Schule Hintergründe bei Oxbridge noch nicht annähernd entsprechend der Proportionen in der Allgemeinbevölkerung. Im Mai, der Guardian berichtet, dass obwohl nur 7 % der britischen Kinder kostenpflichtige Schulen besuchen, Schüler von Privatschulen um 39 % von Cambridge Studenten machen (die Figur ist in Oxford, 43,2 %). Und Staat Kinobesuche nach Cambridge in diesem Jahr um fast zwei Prozentpunkte gesunken.

Die meisten Wissenschaftler erkennen, dass dies eine schlechte Sache, aber wenig zu sehen, dass sie dagegen tun können. Sie arbeiten innerhalb eines Systems, die zunehmend ihre Möglichkeiten beschränkt. Privatschule Studenten erhalten im Durchschnitt, als die im staatlichen Sektor (es wäre ziemlich peinlich für sie, wenn sie nicht aufgrund ihrer größeren Ressourcen und kleinere durchschnittliche Klassengröße,) höhere Klassen. In Kombination mit immer strengeren zentralisierten Zulassungskriterien – in Cambridge, beispielsweise das Angebot an fast allen Kandidaten ist jetzt A * AA – Dies kann erschweren es, repräsentative Zahlen der Staat Schüler zugeben. Viele der Kursteilnehmer Zustand, die Bestnoten erreichen gelten nicht für Orte wie Oxford oder Cambridge – perfekt verständlich angesichts Toff-lastige Demographie von den Universitäten und die riesige Schuldenlast, die jetzt an einer britischen Universität studieren mit sich bringt.

Wenn Systeme, die uns einschränken, müssen wir diese Systeme zu ändern. Aber das bedeutet nicht, dass es ist keine Aktion, die in ihnen, entnommen werden kann die repressive Strukturen zu schütteln und zu ihren schlimmsten Auswirkungen zu lindern dienen könnte. Dies ist etwas, das schon lange Feministinnen begriffen. Im Jahr 1694 veröffentlicht der englische Philosoph Mary Astell A Serious Proposal zu den Damen für die Weiterentwicklung ihrer wahren und größtem Interesse, in denen sie sprach sich für gleiche Bildungschancen für Frauen, und legte einen Plan für eine Allfrau College, wo Frauen ein Leben des Geistes verfolgen konnte. Heute sind drei von 29 Colleges in Cambridge die für Frauen reserviert.

Nun, hier ist ein weiterer ernsthafter Vorschlag: Was ist mit einer Hochschule, die nur staatliche gesteht Schüler?

Cue keucht, nervöses Lachen und das Murmeln der "Diskriminierung" (glauben Sie mir, ich habe diese Idee ausprobiert bei verschiedenen Stehtisch Abendessen; es ist eine nützliche Möglichkeit, die faux geflashed Diskussionen ein Ende gesetzt, die um diese Jahreszeit üblich sind).

Viele derjenigen, die die Idee eines Staates ablehnen würden Schule nur College als "diskriminierend" bei Frauen nur Hochschulen erkennen. Sie erkennen an, dass Frauen erlitten haben und weiterhin wichtige Nachteile im Vergleich zu Männern, in der Ausbildung wie in anderen Bereichen: Frauen sind Opfer von Ausgrenzung und Benachteiligung und Dominanz, durch auferlegten Erwartungen eingeschränkt, beurteilt als weniger intelligente und weniger verdient, und von hergestellten Defizite des Vertrauens heimgesucht.

Der Nachteil von Zustand Schülerinnen und Schüler ist auch echt. Es ist die Diskrepanz zwischen den Situationen und Erfahrungen der Schüler staatlicher Schulen und denen ihrer Privatschule Gegenstücke, die die Situation produziert, in der die Zahlen Studium an Elite-Universitäten sind so radikal aus dem Lot mit den Zahlen, die Teilnahme an den jeweiligen Schultypen. Was ist der Unterschied? Die üblichen Einwände, die ich erlebt habe, eine stellen scheitern: "Admissions sollte rein auf akademischen Verdienst." Eine Frau ist keine akademische Verdienste.

"Einige Private Schülerinnen und Schüler sind genial, nicht nur die Ehre." So sind einige Männer.

"Es ist nicht ihre Schuld, wenn sie aus wohlhabenden Verhältnissen sind." Es ist nicht der Männer Schuld, dass sie Männer sind.

"Aber einige Private Schülerinnen und Schüler sind auf Vollstipendien, während viele Zustand Schülerinnen und Schüler aus sehr privilegierten Verhältnissen." Stimmt – und manche Männer sind Armen und Unterdrückten, während einige Frauen Reich, privilegierte und mächtig sind.

Wenn staatliche Schulkinder waren im Allgemeinen nicht mehr als Privatschule Kinder benachteiligt, hätten wir keine Situation, in denen das Land durch eine Intrige von Old Etonians läuft (, die in der Regel die letzten Schulen von Oxbridge durchlaufen haben auf ihrem Weg ins Kabinett). Es kann gut sein, dass eine staatlichen Schule nur Hochschule durch die Produkte von Gymnasien und Studenten mit ausgebildeten oberen Mittelschicht-Eltern überbevölkert werden würde (Hochschulen werden derzeit bereits durch ein Kontingent von solchen Schülern sowie die Privatschule Kohorte aufgefüllt). Aber dann nur für Frauen-Colleges sind überbevölkert von weißen Frauen aus wohlhabenden Verhältnissen. Dies ist ein Problem, alles in Ordnung, aber es ist ein Argument für die weitere Arbeit, nicht für die Abschaffung der Frauen Colleges.

Immer mehr staatliche Schülerinnen und Schüler in Oxbridge ist nicht die Antwort auf wirtschaftliche Ungleichheit und Klasse Privileg, ebensowenig wie diejenigen Hochschulen (schließlich) Frauen einlassen die Antwort auf Sexismus und die Unterdrückung der Frauen war. Staatlichen Schule nur Hochschulen könnten jedoch ein wichtiger Schritt und Aussage: ein Schritt in Richtung mehr Offenheit, mehr repräsentativen Institutionen; eine Erklärung über und gegen die anhaltende Bedeutung der die Unterscheidung von Staat und Private und durchdringend ungleiche, verschwenderisch, getrennten und menschlich verarmten Form der Gesellschaft, zu dem es gehört.