Popularität der Nachteil: erhöhtes Risiko von Mobbing

Der Schule Außenseiter kann für Mobbing gezielt zu erhalten. Aber im oberen Bereich der sozialen Heap ist kein Zuckerschlecken, entweder.

In der Tat neue Forschung stellt fest, dass als Kinder immer beliebter geworden, sie ein größeres Risiko stellen für immer gemobbt – zumindest bis sie die Spitze der sozialen Leiter ihrer Schule erreichen, an welcher Stelle sie das Getümmel entkommen.

"Viel gemein und grausam Verhalten im Wettbewerb um Status, verwurzelt ist", sagte Studie Forscher Bob Faris, Soziologe an der University of California, Davis. [10 wissenschaftliche Tipps für Kindererziehung glücklich]

Popularität und Mobbing

Opfer von Mobbing können lang anhaltende Auswirkungen auf die psychische Gesundheit Forschung zeigt. Häufige Ziele zeigen emotionale Narben Jahre nach Ende des Mobbing, entsprechend der Forschung veröffentlicht in der Zeitschrift Pediatrics 17 Februar. Mobbing ist auch verbunden mit Selbstmordgedanken.

Es besteht kein Zweifel, dass einige Opfer Stereotype Gründen ausgerichtet sind – sie passen nicht in; Sie haben Körperbild Fragen, oder ihre Sexualität ist etwas anderes als heterosexuell, zum Beispiel. Die Sozialwissenschaft "Lingo" für solche Mobbing ist "normative Ausrichtung," Bedeutung Kinder Kommissionierung auf andere, die soziale Normen zu brechen.

Faris ist ein sekundärer Art von Mobbing, interessiert an nennen er und seine Kollegen "instrumental targeting." Diese Interaktionen Mobbing als ein Instrument oder Werkzeug verwenden, um sozialen Status zu erlangen.

Im Jahr 2011 festgestellt Faris, dass Kinder aggressiver wurde, als sie sich der sozialen Hackordnung zogen. Seine neue Studie untersucht Viktimisierung und Popularität, und stellt fest, dass nicht nur Popularität die Chance erhöht, gezielt, aber bestimmten Mobbing Vorfall auch mehr, emotional, für ein beliebtes Kind als eine unpopuläre schmerzt.

Wetteifern um status

Faris und seine Kollegin Diane Felmlee der Pennsylvania State University Befragten mehr als 4.000 Kinder an Schulen in drei Grafschaften North Carolina. Dies war Teil einer größeren Studie der mittleren und High-School-Schüler namens der Kontext des Heranwachsenden Substance Use.

Jeder Teilnehmer wurde gebeten, um ihre Freunde zu nennen sowie Studenten, die auf sie und wen sie auf abgeholt abgeholt. Mit diesen Informationen erstellt die Forscher ein soziales Netzwerk für die Schulen. Die Netze ein wenig chaotisch Vogelnester aussehen, sagte Faris Leben Wissenschaft. In den dichten Kern gibt es beliebte, hochgradig vernetzten Kinder. Die Verbindungen werden am Rande des Netzwerks, mit ein paar isoliert, ohne Freunde Einzelgänger am Rande sehr spärlicher.

Diese Einzelgänger sind häufig Ziele für Mobbing. Aber für die meisten Kinder mit einigen Verbindungen, Popularität nicht genau bezahlen. Die näher an der Mitte des Netzes, die jemand auf Platz, desto wahrscheinlicher war der Student gemobbt, fanden die Forscher berichten. Das Risiko stieg stetig bis zu der Spitze der gesellschaftlichen Pyramide: Kinder in der 99. Perzentile der Popularität schikaniert wurden nur 25 Prozent soviel wie Kinder in der 94. Perzentile.

Mit Popularität, "Sie werden ein attraktiver Ziel", sagte Faris. "Und dann, irgendwann, ein paar Kinder Aufstieg auf dem Schlachtgetümmel."

Diese Top Kinder können sehr nett sein, und so gewinnen Popularität ohne Mobbing, sagte Faris. Oder, in einigen Fällen können sie den "Luxus" der Nettigkeiten haben,"sagte er, weil niemand versucht, sie von ihren Sitzstangen zu stürzen.

Mobbing Narben

Die Forscher gefragt, auch die Studenten ihre Ebenen der Angst, Depression und Wut und das Ausmaß, das sie in ihren Schulen zu Hause fühlte. Es überrascht nicht, zeigten die Ergebnisse, dass Kinder, die häufig ausgerichtet sind in der Regel unglücklich sind. Aber für jeden bestimmten Vorfall von Mobbing, die beliebte Kinder emotional verletzt fühlen als weniger beliebte Kinder fanden die Forscher.

Wahrscheinlich deshalb, weil die Kinder, die häufig bereits ausgerichtet sind, fühlen, sagte Faris. Die höheren Status-Studierenden haben weiter zu fallen, metaphorisch.

Instrumentale Mobbing Aufmerksamkeit verdient, weil Forschung legt nahe, dass diese fiesen Art der soziale Aufstieg funktioniert, sagte Faris. Und Mobbing Programme selten diese Art von Verhalten, konzentriert sich mehr auf die Förderung der Empathie für die Kinder auf der Außenseite des sozialen Netzwerks.

"Wenn es belohnt wird, du musst diesen Aspekt zuwenden," sagte Faris. Kinder nicht unbedingt einmal denken instrumental targeting als Mobbing, fügte er hinzu, und möglicherweise bezeichnen es als "Drama" oder "Rinder" statt.

"Ich hoffe, dass... diejenigen Kinder, die gefangen in ein Drama mit ihren Freunden geraten können können dies in einem anderen Licht betrachten" Faris sagte. "Und ich hoffe, dass im Idealfall Kinder nicht Sozialstatus schätzen würde so viel, wie sie es tun, weil High School, es ist unvermeidlich endet, aber die Schmerzen, die verursacht werden kann, kann eine lange Zeit dauern."

Die Forscher berichten über ihre Ergebnisse heute (1. April) in der Zeitschrift American Sociological Review.

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