Popularität erhöht Aggression bei Kindern, Studie

Beliebte Kinder-außer denen, die an die absolute Spitze der sozialen Leiter — sind am ehesten zu aggressiv gegenüber anderen Kindern handeln eine neue Studie findet.

Es ist nicht die Aggression, die Kinder immer beliebter macht. Aber immer beliebter macht Kinder aggressiver, sagte Studie Autor Bob Faris, Soziologe an der University of California, Davis – was darauf hindeutet, dass diese Kinder sehen andere als ein Weg, um zu gewinnen und zu festigen, Status zu quälen.

Faris und sein Co-Autor, Diane Felmlee, überprüft eine Studie, die achte-folgten neunten - und 10.-Klässler in North Carolina über ein Jahr.

"Zum größten Teil, wir finden, dass Status Aggression erhöht," Faris sagte LiveScience.

"Für manche Menschen, die eine Überraschung sein werden. Für andere Menschen, die unter Angabe "Mean Girls" aufgewachsen sind, kann es sein ein "Oh, duh" Art von Offenbarung, "fügte er hinzu, unter Bezugnahme auf die 2004-Komödie über eine Clique von bösartig, aber beliebte High-School-Mädchen.

Faris und Felmlee berichten über ihre Ergebnisse heute (8. Februar) in der Zeitschrift American Sociological Review.

Netzwerke von aggression

Viele Studien über Kind Aggression konzentrieren sich auf die Züge der Täter und ihre Opfer. Diese Studien legen nahe, dass Mobber oft Familienleben gestört haben und möglicherweise einem höheren Risiko für Depressionen und anderen psychischen Erkrankungen. Ihre Opfer sind oft unbeliebt.

Faris und Felmlee interessierten sich nicht in individuelle Züge, sondern in den sozialen Netzwerken, wo Mobbing stattfindet. Sie verwendet Daten aus einer Langzeitstudie der öffentlichen Schulkinder in drei Landkreisen in North Carolina.

Rund 3.700 Studierende nahmen Teil an den Umfragen, die Faris und Felmlees analysiert. Die Umfragen fragte die Studenten über ihre Freundschaften und wen sie holten auf und wer darauf abgeholt. Die Umfragen Fragen betrifft physische Aggression und Beziehung Aggression wie Beschimpfungen und Ächtung.

Nach der Kontrolle für Variablen bekannt, dass Aggression zu beeinflussen – einschließlich Aktivität, Teilnahme am Sport, dating-Neigungspunkt durchschnittliche, sozioökonomischer Status und die körperliche Entwicklung – die Forscher fanden heraus, dass Studenten, die mehr zentral in ihren sozialen Netzwerken waren auch aggressiver waren. Netzwerk zentrale Lage ist ein wenig komplexer als Beliebtheit: es bedeutet, dass ein Kind hat nicht nur eine Menge Freunde, sondern auch eine Menge Freunde, die auch Prominente sind. Diese schulpflichtige Movers und Shakers viel sozialer macht unter ihren Altersgenossen haben, sagte Faris.

Die schrittweise Anhebung der Aggression mit Popularität wird fortgesetzt, bis Sie die Top 2 % der beliebten Studenten erreichen, sagte Faris. Zu diesem Zeitpunkt abfällt Aggression plötzlich. Die obersten 2 Prozent sogar weniger aggressiv als die Kinder an der Unterseite des Heaps, sagte Faris.

"Wir können nicht ausschließen, die Möglichkeit, dass Kinder an der Spitze nur irgendwie wirklich anders, sie sind unglaublich nett und jeder liebt sie," sagte Faris. Aber andere Hinweise darauf, dass diese äußerst beliebte Kinder nur sicher genug in ihren Positionen, die sie brauchen nicht zu aggressiven mehr sind, sagte er. Eine andere, bald-zusein veröffentlichte Studie von Faris gefunden, dass die weitere Kinder kümmern uns um Popularität, desto aggressiver sie vorschlagen, ist es eine Tendenz zu sozial-Klettern, die Mobbing Verhalten auslöst.

Andere vorläufige Ergebnisse legen nahe, dass während allgemeine Aggression Kinder nicht mehr populär machen, Kommissionierung auf bestimmte Schüler Popularität Auftrieb führt. Faris lehnte es ab, diese Ergebnisse im Detail zu besprechen, bevor sie Peer-review sind.

Jungen und Mädchen

Die Forscher auch angeschaut wie Cross-Gender Freundschaften betreffen Kinder Aggression, und fanden sie eine komplexe Geschichte. Im großen und ganzen sagte Kinder mit vielen Freunden des anderen Geschlechts 16 Prozent weniger aggressiv gegenüber Gleichaltrigen gleichen Geschlechts sind, Faris. Schulen, wo jungen und Mädchen mix und mischen, sind auch insgesamt weniger aggressiv. Aber in den Schulen wo gemischt-geschlechtlichen Freundschaften selten sind, die wenigen Kinder, die sie haben, sind in der Regel aggressiver, Faris sagte.

Diese Cross-Gender-Botschafter (Faris nennt sie "gender-Brücken") sind selten, Faris gewarnt, so dass es schwieriger ist, um sicher zu sein über die Ergebnisse. Woran das liegen kann, sagte er, ist, dass Geschlecht Brücke Kinder anteilig mehr beliebt, dank ihrer Fähigkeit, die Jungs und Mädchen zu verbinden.

"sie sind wirklich im Mittelpunkt des gesellschaftlichen Lebens in der Schule" Faris sagte.

Bemerkenswert ist, sagte zwei Drittel der Studierenden in den Studien sie nie verhöhnen oder anderen Studenten zu quälen. Das macht sie umstehende und Interventionen, die Zuschauer zu erziehen sind wichtig, Faris sagte, weil ihre stillschweigende Zustimmung Tyrannen gedeihen kann. Viele Anti-Mobbing-Forscher entwickelten und befürwortet Programme ändern Schulkultur und Umstehende Mobbing verurteilen zu fördern.

"Wenn Sie die Umstehenden richten, haben Sie eine bessere Chance der Schaffung einer Schulkultur wo Aggression ist entmutigt, anstatt belohnt," Faris sagte.

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