Rechts-und Linkshänder Kinder haben mehr Probleme in der Schule
Kinder, die rechts-und Linkshänder, mit beiden Händen mit der gleichen Leichtigkeit, möglicherweise eher psychische Gesundheit, Sprache und akademische Probleme als ihre Altersgenossen haben laut einer neuen Studie.
Die Erkenntnisse können helfen, Lehrer und Angehörige der Gesundheitsberufe identifizieren Kinder, die besonders gefährdet für die Entwicklung dieser Probleme sind, sagen die Forscher.
Die Forscher sind sich nicht sicher was hinter diesem Link ist, obwohl sie Unterschiede im Gehirn zwischen beidhändig Individuen suggerieren und diejenigen, die eine dominante Hand können eine Rolle spielen. In der Tat, Wissenschaftler sind nicht sicher, warum einige Leute gleich beide Hände benutzen kann (mit nicht dominanten Hand), eine Fertigkeit auch bekannt als gemischt-Händigkeit.
Sie warnen davor, dass da das Phänomen selten, mit nur einer von 100 Menschen gemischt-übergeben, wird die Studie konzentrierte sich nur auf eine kleine Gruppe dieser Personen.
"Aber unsere Ergebnisse sind statistisch und klinisch bedeutsame," sagte der leitende Forscher Alina Rodriguez vom Imperial College London. "Das heißt, unsere Ergebnisse sollte nicht eingenommen werden, bedeuten, dass alle Kinder, die gemischt-handed Probleme in der Schule haben oder ADHS entwickeln werden. Wir fanden, dass gemischt-handed Kinder und Jugendliche ein höheres Risiko für bestimmte Probleme, aber wir möchten betonen, dass die meisten Kinder gemischt-handed, die wir folgten, alle diese Schwierigkeiten nicht."
Die Studie ist in der jüngsten Ausgabe der Fachzeitschrift Pediatrics detailliert.
Händigkeit und Sprache
An der Studie nahmen fast 8.000 Kinder im Norden Finnlands, 87 davon waren gemischt-handed, vollendet Fragebögen im Alter von 7 und 8, und wieder am 15 und 16. Da 90 Prozent der Bevölkerung rechtshändig ist, verglichen sie rechts-und Linkshänder und Rechtshänder Personen zu dieser Norm – Rechtshänder.
Eltern und Lehrer absolvierte auch Fragebögen über die 8 jährige Sprachkenntnisse, schulische Leistung und Verhalten. Lehrer berichtet speziell ob Kinder Probleme mit dem Lesen, schreiben oder Mathematik hatte und akademische Leistung als durchschnittlich, unterdurchschnittlich oder überdurchschnittlich bewertet.
Für alle Variablen außer Mathematik zeigte linkshändige Einzelpersonen keine Probleme im Vergleich zu Gleichaltrigen Rechtshänder. Für Mathematik waren im Alter von 7 und 8, Linkshänder 30 Prozent häufiger Probleme im Vergleich zu Rechtshändern zu haben. Und rechts-und Linkshänder Kinder waren fast 90 Prozent wahrscheinlicher als Rechtshänder, diese mathematische Probleme zu haben.
Die Ergebnisse zeigten auch die rechts-und Linkshänder 7 und 8-Olds waren doppelt so häufig als Rechtshänder Gleichaltrigen, Sprachschwierigkeiten haben und schlecht in der Schule durchzuführen.
Alter von 15 oder 16 waren gemischt-handed Jugendlichen auch zweimal die Gefahr, dass die Symptome der Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung (ADHS). Und die rechts-und Linkshänder Jugendliche mit ADHS hatten schwerere Symptome als ihre rechtshändigen Pendants.
Die gemischt-handed Teens berichteten, dass Sie größere Schwierigkeiten mit der Sprache als links oder Rechtshänder Altersgenossen.
Hirnhälfte verantwortlich
Hier ist, wie der Link funktionieren könnte: Wissenschaftler wissen Händigkeit knüpft an die Hemisphären des Gehirns. Zum Beispiel haben Studien gezeigt, dass bei rechtshändigen Personen der linken Gehirnhälfte dominanter ist.
"Händigkeit gilt als ein Proxy für die Funktionsweise des Gehirns, und es ist keine perfekte Messung. Eine genauere Methode wäre, fMRI [Magnet-Resonanz-Tomographie] Scannen verwenden, aber ist dies nicht möglich in einer groß angelegten Studie"Rodriguez sagte LiveScience.
"Alles, was wir daraus sagen kann ist, dass sie eine atypische Gehirn Lateralisierung; Das bedeutet nur die Gehirn Schaltung und Funktion wird voraussichtlich von dem normalen Muster abweichen"rechtshändigen Einzelpersonen gesehen, sagte sie.
Und die rechte Hemisphäre, zum Beispiel auf die gleiche Weise für rechts-und Linkshänder Personen möglicherweise nicht funktionsfähig wie für Rechtshänder Personen, sagte Rodriguez. Das könnte der Verein mit ADHS, erklären, wie eine Studie gezeigt hat, dass Menschen mit ADHS haben Schwierigkeiten, die Verarbeitung von Informationen, die normalerweise in der rechten Hemisphäre des Gehirns verarbeitet.
Die Ergebnisse Finnland wahrscheinlich hinausgehen würde, sagen die Forscher. "Es gibt keinen Grund zu glauben, dass amerikanische Kinder als die Kinder in dieser Studie nicht anders verhalten würde,", sagte Rodriguez.
Die Forschung wurde von der Academy of Finland, Sigrid Juselius Foundation, Thule Institute, Universität von Oulu und das National Institute of Mental Health finanziert. Rodriguez wurde von VINNMER unterstützt.
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