Sind Waldorfschulen das Gegenmittel für Tech-gesättigten Familien?
Waldorfschulen sind seit 1928 in den USA und sind derzeit die am schnellsten wachsende unabhängige pädagogische Bewegung der Welt. Die Waldorf-Schule-Philosophie glaubt an die Erziehung von Kindern durch Erfahrungen und kreative Lehrmethoden, Prüf- und traditionelleren Notensysteme meidet, weil sie nicht sehen, als eine produktive Lehrmethode testen. Eine typische Waldorfschule Mission ist es, Kinder in einer Weise zu lehren, die "ehrt jedes Kind Begeisterung für Eigeninitiative, Kreativität und soziale Verantwortung."
Und dann gibt es die Strickerei. Immer wenn eine Waldorfschule erwähnt wird, hört man, dass alle Schüler, als Teil des Lehrplans zu stricken lernen müssen. Wodurch viele es als einige Hippie dippy Schulbildung Alternative für Ultra-liberalen abzuschreiben, die weder die Zeit noch die Neigung, Elternhaus und Schule ihrer Kinder haben.
Ein Artikel in diesem Wochenende NY Times hat viele der Schule geben einen anderen Blick, jedoch überzeugt. Das Stück mit dem Titel "A Silicon Valley School, dass ist nicht zu berechnen," unterstreicht eine Waldorf-Schule in Kalifornien, deren Kader in erster Linie mit den Kindern der Führungskräfte der High-Tech-Branche gefüllt ist. Erstaunlich für die entscheidende Tatsache ist, die Computer nicht in der Schule und Eltern dürfen sollen Schirmzeit zu begrenzen, zu Hause, als auch.
Waldorf-Methode-Befürworter glauben, dass Computer "kreatives denken, Bewegung, menschliche Interaktion und Aufmerksamkeitsspanne hemmen." Und während einige glauben, dass Computer Lese-und Schreibfähigkeiten nicht unterrichten diese Kinder benachteiligt werden, die Eltern an dieser besonderen Schule, die von Technologie durchdrungen sind scheinen nicht allzu besorgt, dass ihre Kinder es später schnell abholen wird nicht so dass es einen nicht-Faktor.
Als einer jener Eltern, die ständig auf einem Computer oder Check-in auf meinem smart Phone, Blicke ich zurück auf meine weniger Computer-abhängige Kindheit durch einige ziemlich rosig Objektive. Ich durfte auf unserem Computer als ein Kind, gerade genug, um es für all die erstaunlichen Dinge lieben, die es tun könnte, aber nicht so sehr, dass es immer selbstverständlich sein könnte. Ich frage mich, ob eine Schule wie die Papierwörterbücher zurückbringt und Enzyklopädien in Kombination mit einem Lehrplan, der die kreative Seele in ihren Studierenden entzünden soll tatsächlich einen riesigen Gefallen tun, um diese Kinder und Technologie anzeigen, wenn sie in einem späteren Alter mit einem frischen Blick frei von der blasiert, Haltungen, die so viele Jugendliche scheinen über ihre Handys und Laptops zu halten mit dem Titel eingeführt wird und dadurch.
Eines meiner Lieblings-Zitate im Artikel kommt von einem Vater namens Alan Eagle, dessen Tochter eine Waldorfschule besucht, "ich grundsätzlich dagegen benötigen Sie Technologie Aids im Gymnasium. Die Idee, die eine app auf dem iPad besser kann Lehren, meine Kinder zu lesen oder zu rechnen, das ist doch lächerlich."
Ich frage mich, vor allem wenn Rückendeckung aus Technologie, vor allem für die Tech-orientierten Eltern, wäre ein Segen für die ganze Familie. Wir sind eher zu Opfern Zeit mit unserem geliebten Gadgets für unsere Kinder als alles andere, und es ist nicht wirklich etwas Wichtigeres, als unsere Kinder unserer Zeit zu setzen, gibt es?
Ich bin mir nicht sicher, dass Waldorfschulen alle Antworten haben, aber in einer Welt, wo es ist für Kinder unter zwei Fernseher in ihrem Schlafzimmer und einer Leichtigkeit mit iPads und Smartphones, die früher reserviert für Jugendliche haben immer häufiger, ich kann nicht umhin das Gefühl, dass sie auf dem richtigen Weg sind.
Photo Credit: Springwools via Flickr.
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