Sticky Fingers
Es scheint, dass meine vier Jahre alte klebrige Finger hat.
Es begann vor ein paar Monaten. Bemerkte ich eines Tages nach der Schule – als ich meinen Sohn Hose Upside-Down-, dumping Pfund Sand in den Papierkorb Küche hielt – ein glänzenden, geschwollenen, rautenförmige Aufkleber Handschmeichler aus in die Schmutz-Lawine. Ich habe nicht viel nachdenken etwa es bis es wieder passiert diesmal mit einer Sammlung von Edelstein-wie winzige und eine Kunststoff Kuh deutlich gehoben von der Schule.
"Was ist das, Kumpel?" Ich fragte.
"Schatz," antwortete er, sachlich und nüchtern.
"Von der Schule?"
Er zögerte eine Sekunde und nickte.
"Ordentlich", sagte ich auf meine Füße zu denken versucht. "Gut, kann nicht wir Zuhause Dinge, die in der Schule Leben bringen. Setzen wir dies durch die Tür damit wir nicht vergessen, es morgen zurück zu nehmen." Er willigte ein. Problem gelöst. Außer der nächsten Woche eine weitere Belastung der Beute kam in der Hosentasche Sweatshirt, und diesmal schien er einen Schritt vor mir mit einer Titelgeschichte sein. Es war ein "Geschenk" von einem Freund in der Schule. Seitdem haben farbige Stöcke und Fehler und (seltsamerweise) eine D-Batterie eine Fahrt nach Hause von der Schule in seinen Taschen angehängt.
— Christine Coppa
— Katherine Stein
- Meredith Carroll
Das Verhalten Stümpfe mich ein wenig, weil mein Sohn kein Regel-Breaker von Natur ist. Swiping Kunststoff Nutztiere nicht genau Grand Larceny, aber trotzdem fühlt es sich ein wenig seltsam.
Als ich herum fragte, fand ich das Muster der Kinder nehmen begehrte Objekte ziemlich typisch zu sein; meine Freunde verrohrt mit ähnlichen Geschichten. Ich schaute mich um Online-Kommentar, und die meisten Menschen schien die Plünderungen Phänomen eingeschränkte Impulskontrolle und ein Mangel an gewissen zuschreiben; kleine Kinder können nicht umhin, verlockende Gegenstände nehmen und haben nicht den Sinn für Recht und Unrecht nicht anders kennen. Ich kann sehen, dass dies für Kleinkinder, gilt, die nach Hause Wagen könnte, eines Freundes Spielzeug oder eine unwiderstehliche Schachtel Buntstifte ohne eine Ahnung, dass es nicht okay, dies zu tun. Aber es erklärt nicht, mein Sohn, der guten Kräfte der Selbstkontrolle hat. Und während die Kinder in seinem Alter nicht die langfristigen Auswirkungen ihres Handelns begreifen können, sie verstehen soziale Grundregeln.
Ich erwähnte dies Vorschule Lehrer meines Sohnes, und sie sagte, dass mein Sohn ein wichtiges Experiment durchführte. Kleine Kinder müssen Verbindungen zu ziehen zwischen den Domänen in ihrem Leben (Schule, Zuhause, Freunde Häuser, Orte zu reisen und So weiter), erklärte sie. Wenn mein Sohn kommt nach Hause mit einem Token, es ist verwandt mit ihm ein Stück der Schule nach Hause mitnehmen – die Kluft zwischen seinen zwei bekannte und wichtige Orte. Sie stimmte auch, dass vier-jährigen, richtig und falsch, in vielen Fällen verstehen, aber es ist immer noch ein Work In Progress, so dass er Konzepte wie Eigentum und Grenzen testen konnte.
Scheint mir die harmlos heisting auch im Zusammenhang mit dem "Schatz" Faszination, die meisten Kinder in diesem Alter haben. Mein Sohn, wie viele andere Kinder im Vorschulalter, sammelt Dinge. Stücke von Glitter, kleinen Steinen und Kieseln von einem Spaziergang Flasche Kappen – diesen Besitz halten eine besondere Bedeutung für ihn. Kleine Kinder scheinen die Objekte Bedeutung beimessen, sie finden und sammeln (wodurch Schatztruhen und Sparschweine besonders faszinierend). Vielleicht ist es eine evolutionäre Anpassung — die Jäger und Sammler-Instinkte sagen unsere kleinen Futter und packen Wertsachen Weg.
Welchem Grund auch immer, wobei Objekte möglicherweise ein gerunzelter Stirn Verhalten, aber für kleine Kinder, es ist kein Anlass zur Sorge; nach meiner Erfahrung ist es eine Entwicklungsphase, die übergeben werden. Das ist um nicht zu sagen, dass stehlen noch nie ein Zeichen für ein größeres Problem. Wenn ich einen Kollegen Fragen, wer arbeitet mit Jugendlichen über dieses, erzählt sie mir, dass für ältere Kinder und Jugendliche, stehlen ein Ausdruck von Wut, eine Notwendigkeit für sofortige Befriedigung, mangelnder Impulskontrolle oder alle der oben genannten sein kann. Auf das klinische Spektrum ist stehlen "Wertgegenstände nicht trivialen" Verhaltensstörungen, eine psychiatrische Diagnose für Kinder und Jugendliche mit schweren, langjährigen Verhaltens kämpfen zugeordnet. Wenn stehlen von Aggression, Grausamkeit und zerstörende Eigenschaft begleitet ist, z. B. könnte es ein Zeichen für ein größeres Problem sein.
Zurück in das Land der Kunststoff Kühe ist Kleinkind und Vorschulalter kneifen jedoch nicht noch ein Ausdruck eines Problems. Ihre durchschnittliche Kind, das ein Freund Spielzeug in Mamas Handtasche stopft wird voraussichtlich das Experimentieren. In der Tat, ich sehe es als Chance – Futter für Unterhaltung. Als ich meinen Sohn auf die Edelsteine und Tiere informiert, ich blieb neutral (ich würde nie zu schade, ihn oder machen Sie eine emotionale Sache über diese wollen) wenn ich die Fakten über erklärt "wie"Dinge von der Schule Leben in der Schule." Es könnte auch eine Diskussion wie ein Mitschüler fühlen würde, wenn er ging, um mit den Objekten zu spielen und sie nicht finden konnte, das ist gute Praxis mit Einfühlungsvermögen und einer anderen Person Perspektive auslösen.
Auf der hohen Seite hat mir die Erfahrung Inspiration für ein Weihnachtsgeschenk beschert. Ich will sicher sein, mein Sohn ein Sparschwein oder spezielle Brust erhalten in diesem Jahr – ein Platz für ihn, alle seine rechtmäßig zu speichern erhalten und begabt Schätze.