Studie legt nahe, dass E-Readern lesen Vorteile bei Kindern eigentlich untergraben


"Niemand liest"echte"Bücher mehr," sagte Boy Wonder, das Kind mit einem allgegenwärtigen Buch in der Hand. "Jeder hat einen e-Reader und will ich auch." Mit seinem Geburtstag vor der Tür und seiner Schule den letzten Freibetrag in Höhe von e-Readern auf dem Campus dachte ich: "Hey, warum nicht?"

Die Idee, eine portable Bibliothek in der Handfläche der Hand meines Sohnes erregte mich. Stellen Sie sich vor alle Bücher, die er werde lesen! Stellen Sie sich den Raum e-Bücher alle sparen! Und damit wurde ein e-Reader schnell sein wertvollster Besitz.

Bald wurde er zum Buch mehr gierig als ich mir leisten konnte, um sie herunterzuladen. Rühmen "Mama, ich drei Bücher diese Woche gelesen habe!" würde er sich, aber mich ich fragte... He wirklich sie zu lesen war? Er verbraucht nie traditionelle gedruckte Bücher in diesem Tempo vor.

Neue Studienergebnisse präsentiert von West Chester University Professor, Heather Ruetschlin Schugar und Ausbilder, Jordan Schugar bei der jährlichen American Educational Research Association Konferenz festgestellt, dass Mittelschulen mit e-Readern niedriger erlitt Lesung Verständnis Ebenen als die traditionellen Hardcopy Bücher zu lesen.

Aber warten Sie, sind nicht sie das gleiche? Wörter auf dem Bildschirm im Vergleich zu Worte auf der gedruckten Seite?

Offenbar nicht. Die Studie ergab, dass Kinder mit e-Readern eine Tendenz, sich auf ein digitales Buch interaktive Funktionen konzentrieren und überspringt ganze Abschnitte des Textes insgesamt hatte.

Seufzer. Es ist nicht unser Kind Schuld, was alle diese bunten, unterhaltsame, interaktive Displays, die drohen, woo ihre Aufmerksamkeit weg von der "langweiligen Worte" mein jüngere Sohn beschreibt. Laut der New York Times"Es scheint, dass der sehr"Reichtum"der Multimedia-Umgebung, die e-Bücher bieten — als ihren Vorteil gegenüber gedruckten Büchern — Kinder-begrenzten Arbeitsspeicher, führt sie zu den Faden der Erzählung oder die Bedeutung der Geschichte zu verarbeiten verlieren weniger tief überwältigen kann." OOF. Während ich denke, wir sind uns alle einig, dass interaktive Funktionen total rock, müssen sie so formuliert werden, die verstehen, statt davon erhöht.

Schugar und Kollegen fuhr fort, eine weitere Studie Ergebnisse, die enthüllt mehr als 40 Prozent der Zeit eines Kindes Ebuch "Lesung" tatsächlich verbrachte er engagiert in interaktiven Spielen eher als Lesung zu diskutieren. Großartig, da ich dachte, meine Kinder waren mehr als ihre empfohlene Lektüre Zeit, wenn in Wirklichkeit sie wahrscheinlich sind nur 57 Prozent der Zeit lesen.

Was sind Eltern und liebevolle Kiddos Ebuch zu tun?

Studienautoren haben einige Vorschläge:

1. machen Sie Ihre Hausaufgaben.

Nicht alle e-Books sind gleich. Recherchemöglichkeiten e-Book, die interaktiven Möglichkeiten innerhalb des Textes, trotz es nicht anbieten. Suchen Sie interaktive Funktionen entwickelt, um ein besseres Verständnis der Wortschatz und das verbesserte Verständnis zu bauen. E-Book-Interaktionen sollten kurze, auch Sie wissen, so dass sie wieder zu lesen bekommen können.

2. helfen Sie Ihrem Kind.

Während Ihre Kinder wahrscheinlich technische Assistenten, können sie nicht wissen wie Sie ihre e-Leseerlebnis zu optimieren. Forscher raten Eltern, ihre Kinder bei der Übertragung von Lesekompetenz von vergriffenen Büchern, e-Readern sprechen Haupthandlung Buchstaben und Zeichen zu führen.

3. minimieren Sie den Einsatz von e-Book Funktionen

So wunderbar, wie "Read to me" und nachschlagen Funktionen sein kann, empfehlen Forscher sie um sparsam nicht zu unterbrechen die Ihres Kindes lesen und verstehen. Macht Sinn.

OK, also e-Reader gefährden meine Kinder lesen und verstehen, die ich zugegebenermaßen zuvor gedacht hatte nicht, aber ich bin immer noch davon überzeugt.

Während ich für immer die Theorie abonnieren werde, dass jede Lesung gut zu lesen ist, jetzt, da ich ein besseres Verständnis der Möglichkeiten besitzen, in dem interaktiven e-Books können sowohl zu verbessern und lernen ablenken, Änderungen sind ein "kommt auf die Art und Weise meine Kinder wird diese Geräte in Zukunft nutzen werden.

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