Studium der Wert und der Wert des modernen Lebens
Diese ScienceLives Artikel wurde LiveScience in Zusammenarbeit mit der National Science Foundation zur Verfügung gestellt.
Zu wissen, wie viel jemand, oder etwas Wert ist, ist eine wichtige Fähigkeit. Michèle Lamont untersucht wie wir Wert definieren und Exzellenz und wie diese Definitionen Hierarchien aller Art, mit Schwerpunkt häufig auf Rasse und Klasse Ungleichheit beeinflussen.
In ihrem preisgekrönten Buch The würde der Working Men (Harvard University Press, 2000) sie beschreibt, wie, für einen vielfältigen Querschnitt der Arbeiterklasse Männer, moralische Tugenden wie Selbstdisziplin und fürsorglichen primäre Grundlage für Identität und Selbstwertgefühl.
Professor für Soziologie, afrikanischen und African American Studies und European Studies der Harvard University, hat Lamont auch Licht auf die akademische Bewertungssystem bekannt als Peer-Review gerichtet. Ihr Buch wie Professoren denken: Inside the neugierig Welt des akademischen Urteil (Harvard University Press, 2009) befasst sich mit den Möglichkeiten in der wissenschaftlichen Bewertung der Exzellenz nicht nur rational, sondern auch emotionale und soziale Überlegungen anhand sind.
Lamont festgestellt, dass Peer-Review-Platten legen Wert auf disziplinären und institutionellen Vielfalt sowie die Qualität, die jeder Disziplin scheint anders zu definieren. (sie untersucht, Anthropologie, Ökonomie, englische Literatur, Geschichte, Philosophie und Politikwissenschaft.) Derzeit unternimmt Lamont eine koordinierte Studie der stigmatisierten Gruppen in Brasilien, Israel und den USA
Im Video unten beantwortet sie die ScienceLives 10.
Name: Michèle Lamont
Institution: Harvard University
Fachrichtung: Soziologie
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Anmerkung der Redaktion: Die Forscher in den ScienceLives Artikeln dargestellt wurden von der National Science Foundation, der Bundesagentur mit der Finanzierung von Grundlagenforschung und Ausbildung in allen Bereichen der Wissenschaft und Technik unterstützt. Meinungen, Erkenntnisse und Schlussfolgerungen oder Empfehlungen ausgedrückt in diesem Material sind die des Autors und spiegeln nicht unbedingt die Ansichten von der National Science Foundation. Sehen Sie das ScienceLives-Archiv.