Viele Gründe warum ein Lehrer es mangelt

Sie berichten, dass ein Lehrer-Mangel und Anstieg der Schülerinnen und Schüler ist die Schaffung einer "perfect Storm" in Schulen (6 Oktober).

Warum ist es ein Lehrer-Mangel? Warum "53 % denken an beenden" aufgrund"Workload" und "eine bessere Work-Life-Balance" zu wollen?

Die Regierung verlangt Lehrer an Papierkram rechtfertigen ihre Klassenzimmer Planung und Aufzeichnung der Ergebnisse produzieren. Irrelevant Managementtheorien der Beweiskraft Verantwortlichkeit haben Verwüstung mit Lehrer Arbeitslasten gespielt. Die resultierenden langen Stunden des Abends Papierkram, gekoppelt mit einem restriktiven nationalen Lehrplan Zahlen zermürbende Inspektionen, die kritisieren, anstatt unterstützen Schularbeiten, leistungsbezogenen Testen von Schülerinnen und Schülern in industriellem Maßstab, Einführung von willkürlichen Boden Standards für schulische Leistungen, wo Leistung ziemlich, Liga-Tabellen kann nicht beurteilt werden, die Wettbewerb eher als Zusammenarbeit und die bizarre Unsicherheiten der Akademisierung Schulen umsetzen , mit den örtlichen Behörden durch Langlauf Akademie Ketten ersetzt, alle dazu beitragen, die Desillusionierung der Klassenlehrer, die Ängste der Schulleiter, dass sie ihren Arbeitsplatz verlieren und erklären nicht nur einen Mangel an Lehrer, sondern warum es schlimmer werden wird.

Warum gibt es ein Mangel an Schulplätze? Fünf Jahre von der Geburt bis Schuleintritt sollte lang genug, um genügend Schulplätze zur Verfügung zu stellen. Aber Nein, da nationale Regierung übernommen hat, von lokale Regierung die einstige Pflicht genügend Schulen für die Kinder seiner Fläche zu bauen.

Meine Großeltern, Eltern, mich und meine Kinder waren alle gebildeten auch ohne diese Probleme. Warum sind meine Enkel die Lehrer so belastet?
Emeritierter Professor Michael Bassey
Newark, Nottinghamshire

• Lehrermangel? Unterricht verwendet, um eine tragfähige und beliebte Möglichkeit, lässige täglich und für längerfristige Praktika werden zu liefern. Vor vierzig Jahren, die jede Gemeinde eine eigene lief, liefern Pool. Versorgung Lehre jetzt Kostensenkung private Versorgungsagenturen dominiert, die £60 pro Tag weniger als die nationalen Preise, mit nichts in den Lehrern Rentenversicherung bezahlt Zahlen bis zu.

Die Mehrheit der Versorgung Lehrer sind über 50, viele von ihnen kurz vor der Pensionierung. Angesichts der Tatsache, dass ihre Erfahrung und Professionalität ist nicht erkannt haben viele mit den Füßen abgestimmt und verließ Lehre. Es ist kein Mangel an Lehrkräften. Im März 2010 räumte die Regierung ein, dass 404.600 qualifizierte Lehrern an staatlichen Schulen nicht in Betrieb waren.

Private Versorgungsagenturen Creme aus irgendwo zwischen einem Drittel und der Hälfte des Geldes, das Entgelt für die Lieferung zu Schulen. Alles, was sie tun ist, keine Ausbildung, keine Fortbildung für Versorgung Lehrer und sechsstellige Gehälter für die CEOs telefonieren. Die Mutter ist eine Lobby für Versorgungsmaterial-Lehre Agenturen in London am Mittwoch 28. Oktober organisiert. Was wir brauchen, ist ein nationales Register der Versorgung Lehrer basierend auf dem Modell von Nordirland – keine privaten Agenturen, die Rate für den Job und volle Rentenbeiträge. Das würde wieder Tausende Versorgung Lehrer bringen, die durch die Agentur Abzocke desillusioniert worden.
Richard Knights
Nuss Versorgung LehrerInnen Netzwerk

• Natürlich sind Private Schulen Schuld für die Mängel des Großbritanniens Bildungssystem ("Stop der Toffism", 6 Oktober), weil es genau diejenigen, die in diese Privatschulen (7 % der Bevölkerung) ausgebildet wurden, die Bildungspolitik (für 93 % der Bevölkerung) zu machen. Die Vorsitzende des Schulleiter und SchulleiterInnen Conference, Chris King, unwissentlich unterstreicht dies, wenn er, dass behauptet (seltsamerweise): "Es ist absurd, den Sektor zu tadeln, die 7 % der Schüler für die pädagogische Übel von den anderen 93 % erzieht." Nein, Chris, es ist genau das richtige (siehe oben).

Unterdessen wird Michael Goves düstere Vermächtnis deutlicher täglich mit einer drohenden Verknappung des Angebots Lehrer, da immer weniger Absolventen eine Karriere dominiert von unerbittlichen Dämonisierung durch die Regierung und die Presse, Ofsted, Ziele und Daten eingeben möchten. Finanzierung der Bildung weiterhin konkret zu fallen, während es versäumt, den erhöhten Bedarf von einer schnell wachsenden Bevölkerung der Kinder im schulpflichtigen Alter, sowie einen wachsenden Bedarf an Support-Leistungen für einige dieser Kinder, wie psychiatrische Dienste wie CAMHS und Fachlehrer für andere Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen zu entsprechen. Relentless, Akademisierung und die wachsende freie Schulen, beide völlig unerklärlichen lokal gezwungen und von sehr unterschiedlicher Qualität (einige haben keine geeignete Unterkunft oder qualifiziertes Personal in bestimmten Stellen, einige haben eine starre glauben Agenda, etc.) alle hinzufügen, der nun völlig zersplitterten Bildungslandschaft.

Dies ist, was die 93 % zu bewältigen haben, und ja, Herr König, der 7 % sind Schuld.
Max Fischel
Assistentin Direktor, London

• Es gibt mehrere Gründe für den Lehrermangel in Mathematik und Englisch. Die Klassengröße ist höher als der Durchschnitt in diesen Fächern (Subventionierung der oft kleineren Klassen für andere Fächer); widerspenstigen Schüler können nicht diese Pflichtfächer im Jahre 10 und 11 abbestellen (auch gute Lehrer Erfahrung Probleme im Umgang mit schwierigen Schülerinnen und Schüler, die an anderer Stelle sein wollen); und detaillierte Kennzeichnung und Aufzeichnungspflichten muss fast täglich (im Gegensatz zu vielen anderen Themen, die nach einem langen Projekt markiert sind) durchgeführt werden.

Übrigens, warum sind Themen wie z. B. Lebensmitteltechnologie gilt als zu legen in einer gefährlichen Umgebung erfordern kleine Klassengrößen noch Chemie garantiert stets große Klassengrößen?
John Hall
Chester