Warum nicht Johnny lesen: Schulen gefallen Mädchen

Studien haben längst gezeigt, dass Jungen in den Vereinigten Staaten und auf der ganzen Welt nicht lesen oder, sowie Mädchen schreiben. Nach der gemeinsamen Weisheit gibt es mehrere Gründe:

• Mädchen Reife schneller.
• Jungen sind eher Legasthenie und anderen Lesung Störungen leiden.
• Rennen und Armut spielen eine Rolle.

Aber eine neue Studie stellt fest, dass das Problem über sozioökonomischen Linien und Pins Teil der Schuld quadratisch auf Schulen, schneidet, dessen Techniken sorgen für die Stärken der Mädchen und jungen völlig desinteressiert zu verlassen.

Eine Zeitung kann nicht gelesen werden.

Die Forschung von Psychologieprofessor Judith Kleinfeld an der University of Alaska Fairbanks, stellt fest, dass fast ein Viertel der Abiturienten in den Vereinigten Staaten, die Söhne von weiß, Hochschulausbildung Eltern haben traurigen Lesekompetenz, ranking "unter Basic" auf einen nationalen standardisierten Test.

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"Diese Jungs können nicht Zeitung lesen und bekommen die Hauptsache", sagte Kleinfeld LiveScience. "Diese jungen können Richtungen für das Gerät benutzen, und befolgen sie nicht lesen."

Und das Problem wird immer schlimmer.

Der Bundesregierung 2002 nationale Bewertung der schulische Fortschritte berichtet, dass 26,3 Prozent der Abiturienten unter Basic in Lesekompetenz erzielte. Entnehmen Sie eine feinere Analyse dieser Daten Kleinfeld, dass 23 Prozent der weißen Söhne der Hochschulausbildung Eltern unter Basic, sich von 13 Prozent im Jahr 1992 erzielte. (Bei den Mädchen mit weißen, Hochschulausbildung Eltern fallen nur etwa 6 Prozent in die Kategorie unter Basic.)

Kleinfeld stellte ihre Ergebnisse letzten Monat auf der Konferenz von White House am helfen Amerikas Jugend in Indianapolis. Sie hat noch nicht die Ergebnisse einer Zeitschrift zur Begutachtung eingereicht.

Mangelnde motivation

Das Problem teilweise Entwicklungsstörungen, sagte Kleinfeld.

"Mädchen schneller als jungen Reife," sagte sie. "sie betreten Schule mit größeren Vokabulare und bessere Feinmotorik, so ist es einfacher für sie, schreiben zu lernen."

Und wie jungen Junior high und High School geben, ihre Motivation schwindet.

"Viele Jungen werden von der Schule ausrücken," sagt Kleinfeld. "Das U.S. Department of Education Erhebungen über studentisches Engagement zeigen, dass Jungen sind weit weniger wahrscheinlich als Mädchen Hausaufgaben machen oder mit der Lieferung in die Schule kommen, die sie benötigen."

Ein Junge fasste in einem Interview das Problem für Kleinfeld. Er sagte: "Warum möchte jemand Romane gelesen? "sie sind nicht einmal wahr!"

Was Schulen lernen sollten

In der separaten Forschung Kleinfeld ist auch die Vorbereitung für die Veröffentlichung hat sie möglicherweise an der Wurzel des Problems bekommen.

"Hier ist eine faszinierende Tatsache," sagte sie. "Es gibt keine Alphabetisierung Lücke im Hause unterrichtet jungen und Mädchen."

"Warum?" In der Schule, Lehrer betonen Lesung Literatur und reden über Charakter und Gefühle,"sagte sie. "Diese Art des Unterrichtens lesen Jungs schaltet nicht ein. Jungen lieber Sachbücher, wie Geschichte und Abenteuer Bücher lesen. Wenn sie zu Hause unterrichtet werden, sind Eltern eher zu lassen, ihre Interessen zu folgen."

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