Warum noch nicht Schimpansen Kultur wie Menschen entwickelt.
Menschlicher Kultur ist bemerkenswert vielfältig und zeichnet sich durch Unterschiede in Religion, Kleidung und Sitten. Schimpansen, der Menschheit nächsten lebenden Verwandten, unterscheiden sich von Gruppe zu Gruppe zu. Aber Schimpansen Kultur ist nicht annähernd so komplex wie die menschliche Kultur.
Nun, eine neue Studie deutet an, ein Grund warum: Schimpansen sind einfach nicht so motiviert, um voneinander zu lernen, wie Menschen sind.
"Diese Studie zeigt ein Artunterschied in Bereitschaft, sozialen Informationen in einer eigenen Repertoire integrieren neue", sagte Studie Forscher Edwin van Leeuwen, Doktorand am Max-Planck-Institut für Psycholinguistik in den Niederlanden Leben Wissenschaft. [8 menschenähnliche Verhaltensweisen von Primaten]
Kultivierte Schimpansen?
Schimpansen leben in kleinen Gruppen, oft in der Nähe von anderen Schimpansen "Tribes." " Diese verschiedenen Gruppen scheinen ihre eigenen kulturellen Traditionen haben. Zum Beispiel festgestellt eine Studie 2012 im Taï-Nationalpark in Côte d ' Ivoire, dass drei Gruppen von Schimpansen verwendet verschiedene Techniken zum Knacken von Nüssen. Dieser Schimpanse Gruppen vermischten und vermischt, so verschiedenen Taktiken genetische waren. Eher, sie wurden wahrscheinlich überliefert durch soziales Lernen – die Definition von Kultur.
Eine andere Technik zum Knacken von Nüssen ist jedoch nicht so dramatisch wie völlig unterschiedliche Sprachen, Religionen, Arten von Kleidung, sozialen Sitten und Traditionen. Menschen scheinen in der Fähigkeit, Splittern von einander, und es ist nicht klar, die warum, van Leeuwen sagte, einzigartig. Schimpansen sind nicht deutlich konservativer als Menschen, und sie sind durchaus in der Lage, einander zu imitieren und das Lernen über Werkzeug Usefrom ihre sozialen Netzwerke.
Vielleicht, van Leeuwen und seine Kollegen gedacht, ist der Unterschied zwischen Menschen und Schimpansen nicht in Funktion, sondern in der Motivation. Die Forscher untersuchten 23 deutsche Kinder im Vorschulalter und 14 Schimpansen, indem sie beide durch fast identische Experimente.
In jedem Fall die Forscher drei Tassen auf einen Tisch mit einer Belohnung (ein Spielzeug oder Leckerbissen) versteckt unter einem der Becher gestellt. Das Kind oder Schimpansen konnte nur eine Tasse zu heben Sie während jeder einzelne Versuch wählen. In einigen Fällen konnten die Kinder andere Kinder abholen eine Tasse, bevor man ihrerseits zu beobachten; die Schimpansen bekam auch manchmal die Chance, einen anderen Schimpansen eine Wendung nehmen zuerst zu sehen.
Die Forscher dann gemessen, wie stark die Kinder und Schimpansen Informationen sammelte sie abgewogen durch Anheben der Tassen selbst im Vergleich zu Informationen, die sie gesammelt durch die Beobachtung einer anderen Person eine Tasse zu holen.
Ergebnisse zeigten, dass sowohl die Kinder als auch die Schimpansen bevorzugen, ihre eigenen Erfahrungen gegenüber Gleichaltrigen zu vertrauen. Aber menschliche Kinder anfälliger für den Einfluss eines anderen Individuums als Schimpansen waren. Während Schimpansen Tassen nach dem Zufallsprinzip ausgewählt auch nach dem Besuch einer anderen Schimpansen eine Belohnung finden, waren Menschenkinder wahrscheinlicher, an einem Ort, wo sie ein weiteres Kind Gäste sahen, ein Leckerbissen zu suchen.
Am deutlichsten sagte van Leeuwen, stützte sich Kinder sah, die ein anderes Kind betrachten die Tassen, aber wer hatte keine Chance, sich selbst zu erforschen fast ausschließlich auf das Verhalten des anderen Kindes bekamen sie die Möglichkeit, eine Tasse selbst wählen. Schimpansen haben.
"Obwohl sie einen anderen Schimpansen, die Lösung der Aufgabe beobachtet, Schimpansen hierzu weit weniger als Kinder früher", sagte van Leeuwen.
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Schimpansen weniger durch soziale Informationen als Menschen motiviert sind, sagte er. Dies könnte wiederum Schimpansen relative Mangel an Kultur erklären; Sie sind einfach nicht so interessiert, von anderen zu lernen. Aber mehr Arbeit bleibt, van Leeuwen hinzugefügt. Die Ergebnisse unterscheiden sich in Gruppensituationen, oder wenn ein naher Verwandter im Vergleich zu ein fremden informiert die soziale, zum Beispiel.
Ihre Ergebnisse berichten die Forscher in der Fachzeitschrift Biology Letters Dienstag (11. November).
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