Welche zweisprachig Babys verraten über das Gehirn: Q&A mit Psychologin Janet Werker

Eines der faszinierendsten Fenster haben Wissenschaftler in den menschlichen Geist kommt aus der Beobachtung Babys lernen, mit der sie umgebenden Welt zu interagieren.

Janet Werker ist ein Psychologe an Vancouvers University of British Columbia, untersucht, wie Kinder Sprachen lernen. Einige ihrer jüngsten Arbeiten zielte untersucht die Behauptung, dass zweisprachig aufwachsen kann ein Baby zu verwechseln und lernen, schwieriger zu sprechen. In der Tat Werker und ihre Kollegen fand das Gegenteil: anstatt verursacht keine Schwierigkeiten, zwei Sprachen gleichzeitig lernen kann kognitive Vorteile für Babys, darunter nicht nur besondere auditive Sensibilität, aber auch verbesserte visuelle Empfindlichkeit zu verleihen.

LiveScience sprach mit Werker auf der jüngsten Tagung der American Association zur Förderung der Wissenschaften in Washington, D.C., über welche zweisprachigen Kindern uns beibringen können darüber, wie der Verstand funktioniert.

LiveScience: So woher diese Idee, dass zweisprachig das Gehirn verwirren könnte?

Werker: Ich bin mir nicht ganz sicher, wo die Idee kam aus, aber es ist etwas, was Nordamerikaner insbesondere scheinen zu befürchten. Weil anderswo, Zweisprachigkeit – sogar in Kanada – gilt nur natürliche, weil in den meisten Orten in der Welt Menschen mehr als eine Sprache sprechen.

Manchmal sind Einwandererfamilien gesagt, dass wenn sie ihre Herkunftssprache sprechen, dass ihr Baby nicht die dominante Sprache auch lernen kann, und wenn sie zwei Sprachen mit ihren Kindern sprechen, die sie gehen zu verwechseln.

Es ist einfach nicht wirklich gute Anzeichen für Sprachverwirrung. Natürlich gibt es ist Sprache mischen. Es heißt Code-switching und es ist regelgeleiteten. So eine Gemeinschaft von zwei Sprachen haben Regeln darüber, wie viel und wann sie wechseln können. Babys, die in dieser Art von Umgebung, mit der Zeit wachsen sie 2 1/2 oder 3 sind, zu tun, die Code-switching [hin und her zwischen den Sprachen] selbst. Wenn ein Elternteil zweisprachig ist, sie werden Code-Schalter mit ihnen, und wenn ein anderes Elternteil einsprachig ist sie wird nicht-Codierschalter mit ihnen. So sind diese Arten von Regeln, die sie herausfinden.

LiveScience: So eine perzeptuelle Sensitivität in gefunden zu haben zweisprachige Kinder , wo sie können nicht nur zu unterscheiden zwischen beiden Sprachen beim hören, sondern auch beim Anschauen von Videos von der gleichen Person, zwei verschiedene Sprachen sprechen stumm geschaltet? Was hier, und wie lange ist diese Empfindlichkeit zuletzt geht?

Werker: Das ist eine gute Frage. Wir haben nur Babys auf die visuelle Sprache Diskriminierung im Alter von 4, 6 und 8 Monaten getestet. Und können 4 - und 6-Monats-Olds unterscheiden zwei Sprachen optisch ob sie mit nur einer von ihnen oder beide von ihnen vertraut sind.

Aber von 8 Monaten, unsere bisherige Arbeit hat vorgeschlagen, dass sie mit beiden Sprachen, sie auseinander zu halten vertraut sein müssen. Während unsere neuere Arbeiten, dass zeigen wenn Sie zweisprachig sind, können Sie sogar zwei unbekannte Sprachen [at 8 Monate alt] unterscheiden.

Wir haben Babys nicht nach 8 Monaten getestet, also ich bin mir nicht sicher, wie lange es beibehalten wird. Wir haben getestet, Erwachsene, und was wir finden, dass wie ein Erwachsener Sie besser wieder tun, wenn Sie zweisprachig sind. Sie können noch ausführen besser als Chance aber nur geringfügig, so dass, wenn Sie mit einer der Sprachen vertraut sind. Aber in Arbeit, die wir noch nicht veröffentlicht haben, wir haben gezeigt, dass Sie Erfahrung mit einer dieser Sprachen von über 4 oder 5, weiterhin auch das zeigen etwas besser-als-Chance Altersdiskriminierung als Erwachsener haben müssen.

So wir denken gibt es ein nachhaltigen Einfluss aus dieser frühen Exposition.

LiveScience: "OK". Aber der Höhepunkt dieser visuelle Sensibilität für Sprachen tritt auf, wenn sie den Großteil dieser Sprachenlernen tust?

Werker: Wir denken, dass der Höhepunkt der diese Empfindlichkeit sehr früh auftritt.

Es ist nicht unbedingt der Fall, dass ein 8-Monate-alten lernen konnte nicht. Die Tatsache, dass Erwachsene, wenn sie hart, versuchen ein wenig besser als Chance, tun können schon sagt, gibt es einige latente Empfindlichkeit gibt. Wir denken, was los ist, dass das Wahrnehmungssystem eingestellt bekommen ist. Es wird mehr geübt, mit dieser Art von Informationen, die es erfordern. Und wenn du wächst, in einer einsprachigen Umgebung und Sie noch nicht erlebt die Variabilität im Eingang, gut dann behandeln alle Bildsprachen dasselbe gilt wahrscheinlich nicht, [das heißt, würde nicht dazu führen, dass keine Nachteile].

LiveScience: Das ist also die erste hatte ich gehört, dass zweisprachige Kinder haben andere Fähigkeiten neben zusätzlichen Empfindlichkeit zu klingen –, dass sie in der Tat, Sensibilität für visuelle Hinweise sowie erhöht haben. So was andere Unterschiede zwischen zweisprachig und einsprachig Babys bekannt sind?

Werker: Es gibt einige großartige Arbeit von Aggie Kovács und Jacques Mehler, die zeigt, dass Babys, die zweisprachig aufwachsen im Alter von 7 bis 12 Monaten besser in der Lage, Regeln zu wechseln sind. Also wenn ein Baby lernt, den Kopf in eine Richtung drehen, um zu hören oder sehen etwas Interessantes, sie werde tun, die gut. Aber eine zweisprachige Baby mit 7 Monaten kann dann die Regel umkehren und lernen, drehen ihren Kopf in eine andere Richtung besser als eine einsprachige Baby kann. Und auch nach 12 Monaten sind sie besser [können], zwei Sätze von Regeln zu lernen.

So scheint es, dass Babys, die zweisprachig aufwachsen, sind die wahrnehmbaren Eigenschaften der einzelnen ihrer Sprachen lernen. Sie lernen wahrnehmbare Signale achten, die möglicherweise wichtig für die Unterscheidung der Dinge in der Welt, jenseits der Unterscheidung von zwei Sprachen und, dass sie Aufmerksamkeit für eine Art von Eigentum und Aufmerksamkeit auf ein anderes wechseln können.

LiveScience: Gibt es irgendeinen Grund zu glauben, dass diese Unterschiede andere Formen des Lernens, jenseits von Sprache beeinflussen könnten?

Werker: Na, ja. Ich denke, dass Aggie Kovács und Jacques Mehler der Arbeit deutet darauf hin, dass es zu mehr Flexibilität beim Lernen ganz allgemein führen kann. In einer Regel, und eine zweite Regel. Also das ist wirklich interessant.

Also ich denke gibt es Hinweise, dass bestimmte kognitive Vorteile, die mit zwei Sprachen aufwachsen gewährt werden. Aber ich würde nicht so weit gehen zu sagen, musst du diese kognitive Vorteile haben zweisprachig aufwachsen. Ich denke, dies ist ein natürlicher Weg. Und ich denke ganz allgemein die Arbeit zeigt, dass Babys sind genauso bereit, zwei Sprachen von der Geburt zu lernen, wie sie eins sind, und wenn Eltern sprechen zwei Sprachen zu Hause wohl weiterhin tun werden.

Sagen LiveScience: Basierend auf was Sie wissen, würden Sie, Ihre Freunde und Familie zu versuchen, ihre eigenen Kinder zweisprachig möglichst zu erhöhen?

Werker: Ich würde meinen Freunden und meiner Familie sagen, dass wenn sie ein Baby haben und wenn sie zwei Sprachen zu Hause, zum Wohlfühlen sprechen beide Sprachen sprechen. Ich würde nicht sagen, dass sie jetzt starten sollten Einführung einer anderen Sprache, die sie noch nicht wirklich kennen.

LiveScience: Was ist mit Babys an Sprachschulen senden oder Einstellung von ausländischen Au-Pairs?

Werker: Wissen Sie, niemand hat jede Arbeit auf Au Pairs oder sogar Großeltern in der Heimat, und ich denke, das ist eine wirklich interessante Frage. Babys lernen Sprachen, die sie lernen wollen. So, auch wenn zweisprachigen Familien pflegen die beiden Sprachen, die sie im Haus zu haben, und auch wenn Babys diese zwei Sprachen lernen, einmal sie gehen sogar in den Kindergarten, wenn nur eine Sprache verwendet wird, werden sie oft aufhören, die bevorzugte Sprache, und sie werde sogar beginnen Stop zu Hause verwenden. Und das ist eine Enttäuschung, ich denke, für viele Familien.

Also ist der Versuch, eine zweite Sprache in einer unnatürlichen Art und Weise, oder auf natürliche Weise aber mit jemandem, der Mama oder Papa – mehr Arbeit ist nicht erforderlich, zu sehen, welche Auswirkungen dies hat. Verleiht es die wahrnehmbaren Vorteile und die kognitive Vorteile, obwohl das Kind verweigern könnte, diese Sprache zu erhalten? Dass wir noch nicht kennen.

LiveScience: Was sind Ihre größten unbeantworteten Fragen wie Menschen Sprache lernen?

Werker: Es gibt so viele Fragen zum Sprachenlernen. Ich denke, was treibt mich wirklich ist, ich bin wirklich interessiert an der Vorbereitung wir bei der Geburt für das Sprachenlernen haben. Wie das Wahrnehmungssystem – dazu führen, dass wirklich alle, die wir bei der Geburt – wir wissen nicht, irgendwelche Worte noch, wissen wir keine Konzepte noch, wir nicht wissen, Satzbau noch von unserer Muttersprache sprechen und so wir haben es alle durch Zuhören und zuschauen bekommen – und ist nur, wie wir das tun, was mich wirklich fasziniert.

LiveScience: Warum können Babys lernen Fremdsprachen ohne "Fremde" Akzente, aber können Erwachsene selten?

Werker: Ich denke, was die Forschung über Hervorhebungen denkt, ist, dass wir eine gegenständliche System, die Klangeigenschaften in beiden der einzelnen Konsonanten und Vokal Töne sowie die rhythmischen Eigenschaften der Erstsprache bereits etabliert haben. Und dann wenn wir damit beginnen, eine zweite Sprache, dass, wenn derartige sensible Phase ist, dass die Menschen haben darüber gesprochen, es schwieriger.

Ich denke, die Debatte in der Literatur ist nun, ist diese sensible Phase, die im Gehirn – so gibt es Strukturen oder Verbindungen, die nur schwer gar nicht oder zu ändern, nach einer gewissen Zeit – oder ist es Eingriff in die erste Sprache weiter? Da in der Regel, wenn jemand eine Fremdsprache lernt, sind sie immer noch ihre erste Sprache sprechen. Und so die Eigenschaften der Erstsprache werden beeinflussen und vielleicht immer in den Weg und stören die zweite.

Gibt es einige Arbeit von Christophe Pallier und andere, die suggeriert, dass wenn Sie die erste Sprache völlig entfernen – also die Arbeit, zum Beispiel mit Menschen, die mit 8 Jahren aus Korea adoptiert wurden, in verschiedenen Dörfern in Frankreich, wo sie hatten, keine mehr Kontakt mit koreanischen Lautsprecher – legt nahe, dass ohne Einmischung von der ersten Sprache, dann weitere Akquisition in einem akzentfrei Wohnort möglich sein könnte.

Es liegt noch in der Luft, da gibt es im Gehirn sowie Änderungen an der Hardware. Es ist immer noch eine ständige Frage.