CIA sucht jemand, wer 2 Sprachen sprechen können

WASHINGTON, D.C. – Viele Amerikaner nicht lernen, eine zweite oder dritte Sprache von Geburt an, geschweige denn eine Sprache, die der CIA oder U.S. Foreign Service wünschen konnten. Die Situation zwingt US-Regierungsbehörden lernen, wie man die talentiertesten zweite Sprache Lautsprecher unter College-Studenten mit wenig bis keine andere Sprache Expertise zu kultivieren.

Aber auch Experten, die helfen, wählen Sie und trainieren roh-Talent sehen eine Chance in der Masse der Rekruten, die nur Englisch zu sprechen beginnen. Das ist, weil die USA stellt ein lebendes Labor für die Beobachtung, wie die Erwachsenen Gehirne Änderung über Zeit, wie sie kämpfen, um die Anpassung an die neue Grammatik und Wortschatz einer Fremdsprache.

"In US-Bildung, nicht wir frühe zweisprachige entwickeln", so Catherine Doughty, eine Sprache-Experte an der Universität von Maryland. "Wir sind Umgang mit einsprachige oder Leute, die nur fremde Sprache studiert haben, dass sie nicht wirklich Kenntnisse haben."

Anstellig sprach im Rahmen eines Panels am 19. Februar in der American Association for Advancement of Science (AAAS) Konferenz in Washington, D.C. Sie und andere Redner beschrieben das typische US-zweite Sprache Programm als eine Reihe von unzusammenhängenden Klassen wo Studenten oft wiederholt, was sie zuvor gelernt hatten.

"Vorstellen, Mathematik [Programme] wo die Mittelschule sagt:"Wir haben keine Ahnung über was Sie studiert haben,"so dass Sie es wieder lernen. "Es ist das gleiche mit High School", sagte Robert O. Slater, Direktor der US National Security Education Program.

Diese Situation veranlasste Slater und die Regierung ein Flaggschiff-Programm für die vielversprechendsten College-Studenten zu finden und setzen sie durch intensive Sprachenlernen zu entwickeln. Forscher haben doch gerade erst begonnen, herauszufinden, wie die vielversprechendsten Sprachstudenten vorherzusagen und ihren Fortschritt zu messen.

Die CIA ist darauf ausgerichtet, die Reihen der Fremdsprache Lautsprecher, mit einem besonderen Fokus auf recruiting Lautsprecher von Arabisch, Chinesisch, Dari, Koreanisch, Paschtu, Persisch, Russisch und Urdu zu steigern.

Eine Nation unter Englisch

Amerikanische Schulen nicht aktuell genug Leute, die fließend Französisch und Spanisch und anderen romanischen Sprachen, geschweige denn Sprachen wie Chinesisch, Koreanisch und Russisch, die größere für englische Muttersprachler Herausforderungen Diplom-, sagte Slater.

"Das Flaggschiff-Modell wird durch die Realität, die nur sehr wenige ersten Jahre mit spürbaren Sprachkenntnisse auftauchen verwechselt", erklärt Slater. "Die meisten Sprachenlernen St Ebene ist nicht Kenntnisse-Basis."

Vor zehn Jahren das Flaggschiff-Programm nach dem College-Absolventen mit moderates Training rekrutiert und steckte sie durch intensives Sprachenlernen in den Vereinigten Staaten, bevor sie für ein Jahr ins Ausland zu schicken. Aber die Flaggschiff-Programm wurde vor fünf Jahren neu entwickelt, um stattdessen auf motivierte Studenten konzentrieren.

Aktuellen Schätzungen zufolge nicht einmal 20 Prozent der Amerikaner in mindestens zwei Sprachen sprechen. Die Bevölkerung muss die Regierung seiner mehrsprachigen Rekruten von einem viel kleineren Pool der Kandidaten finden, die bereit und fähig sind, dienen.

Suche nach der besten

Behörden sind nicht allein bei dem Versuch, mehrsprachige Lautsprecher zu rekrutieren; US-Konzerne Begehren solche Fähigkeiten für die Geschäftstätigkeit im Zeitalter der Globalisierung. Einige Unternehmen haben Forschung Sprachzentren, wie jene, die unter der Leitung von Doughty, um Hilfe bei der Ausbildung der vielversprechendsten Mitarbeiter gefragt.

"Wir versuchen, die Sprache Athleten zu trainieren, indem Sie auswählen, die mit Talent," sagte Doughty.

Doughty und ihre Kollegen verwendet Tests, um kognitive Prozesse im Zusammenhang mit Spracherwerb, z. B. die Fähigkeit, Informationen in das Gehirn zu halten, wobei es für das Lernen zu trainieren. Sie haben dann bestätigt, dass die Trainingseffekte einen bleibenden Eindruck in den Gehirnen von Kandidaten auch nach mehreren Monaten hinterlassen.

Schließlich hoffen die Forscher, einen Test zu erstellen, der die Kandidaten mit dem größten Potenzial Sprachenlernen identifizieren können. Sie haben begonnen, kognitive Faktoren unter viel versprechende Kandidaten mit denen der Menschen, die bereits fließend mehrsprachig Lautsprecher, und verfolgen derzeit die Erfolgsraten der ersten Charge von Kandidaten zu vergleichen.

"[Die Batterie des Eignungstests] versucht, vorherzusagen, wer trotz allem gelingt gegen sie verschworen," sagte Doughty.

Veränderungen im Gehirn

Mindestens ein Panel-Mitglied sah einen Silberstreifen am Horizont der späten Sprachenlernen Herausforderung. Die Vereinigten Staaten stellt einen idealen Laborbedingungen zu sehen wie das Gehirn als Reaktion auf Sprachenlernen, ändert, weil so viele Amerikaner beginnen nur eine Sprache sprechen, sagte Lee Osterhout, kognitive Neurowissenschaftler an der University of Washington in Seattle, während einem Interview nach der Podiumsdiskussion.

"sie sind wie ein unbeschriebenes Blatt" Osterhout sagte LiveScience.

Osterhout Lab hat Elektroden auf der Kopfhaut verwendet, um die elektrische Aktivität erstellt durch die Signale der Gehirnzellen zu messen. Damit haben die Forscher um Unterschiede in der Gehirn-Muster unter Sprachlerner und fließend sprechen – zu sehen und einige überraschende Ergebnisse zu finden.

Wiederholte Studien der französischen Sprachstudenten zeigten, dass ihr Gehirn anders auf echte französische Wörter im Vergleich mit gefälschten Worte nach nur zwei Wochen Unterricht, reagiert, auch wenn die Studenten selbst nicht, solche Worte auseinander sagen konnte.

"Nach 32 Wochen Unterricht, [die Gehirn-Muster] sind kaum zu unterscheiden von französischen Muttersprachlern, obwohl Sie nicht sie mit französischen Muttersprachlern verwirren würde" Osterhout sagte während der Podiumsdiskussion.

Eine weitere Überraschung kam aus Studien der Spanisch sprechenden Einwanderer, weil weder Alter noch Language Proficiency schien, vorherzusagen, wie schnell die Einwanderer Englisch abgeholt. Stattdessen zeigte die schnellste Lernenden die größte Motivation zu lernen und die Bereitschaft, Englisch bei jeder Gelegenheit trotz schlecht ist (zunächst) zu verwenden.

Die "Lingo" sprechen lernen

Osterhout hofft, die Bedeutung der Motivation im Sprachenlernen in Zukunft Forschung herauskitzeln. Aber er will auch einen besseren Eindruck davon was die, die wirklich fließend beherrschen Sprache Lautsprecher trennt.

"Aus dem wissen nichts zu ein bisschen, [gibt] große Veränderungen im Gehirn," Osterhout hingewiesen. " [Aus] ein wenig wissen, um zu wissen, eine Menge [es ist] viel subtiler. "

Für US-Regierungsbehörden und Unternehmen erweisen die talentiertesten Sprache Lautsprecher Pflege die schnellste Lösung fürs erste. Aber Slater vorgeschlagen, dass die Regierung zu einem echten "Paradigmenwechsel", die "Pipelines bauen würde" aussehen sollte für zweite Sprache Talente früh zu entwickeln und sie zu höheren Ebenen des Bildungssystems Trichterbildung.

"Wir wollen Flaggschiff mit Tausenden von Studenten zu sehen, so wird es sinnvoller als eine statistische Analyse," sagte Slater. "Wir wollen Forschung auf Sprache, die in der realen Welt Schulungsraumumgebung angewendet sehen."