Denken Sie Karriere in die Lehre zu ändern? Erfahren Sie, wie – live-chat

Begleiten Sie unsere live-Chat auf Mittwoch 9 März von 1 – 15:00 die Experten um Rat zu Fragen, auf eine Karriere in der Lehre

Es gibt keinen Job ganz wie Lehre: Ihre Kolleginnen und Kollegen sind Kinder, Ihren Unterricht können wieder anschließt Weltkriege oder brennendes Magnesium in einem Labor – und inspirierende junge Köpfe ist alles in einem Arbeitstag. So ist es kein Wunder ist, dass der Unterricht eine beliebte Wahl für Quereinsteiger.

Nehmen Sie Katie Roberts ausgeschiedenen eine Unternehmenskarriere aus 20 Jahren unterrichten. "Für mich war es die richtige Wahl. Ich habe einige erstaunliche, Rückmeldungen von den Studierenden zu demütigen. "sie machen mir das Gefühl, dass ich jeden Tag einen Unterschied mache, und nichts in der Geschäftswelt kann zu vergleichen."

Dies fasst warum viele Leute beschließen, zu lehren – eine Umfrage der Vereinigung von Dozentinnen und Dozenten Union festgestellt, dass 75 % der Lehrer den Beruf beitreten, weil sie einen Unterschied machen wollen.

Quereinsteiger bringen auch eine neue Perspektive in den Unterricht. "Ihre Fähigkeiten sind übertragbar ins Klassenzimmer: an den Füßen, eigenständig denken, ein guter Zuhörer und als Marktführer. Es ist schwierig, aber wenn Sie wirklich wollen, es zu tun, es ist genial,"sagt Carly Jones, ein ehemaliger Journalist wandte sich Englisch-Lehrerin, in einem Interview mit der" Telegraph ".

Wenn Sie in die Lehre Karriere ändern, kann es schwierig zu wissen, wo zu beginnen sein. Möchten Sie lieber in eine primäre, sekundäre oder spezielle Schule arbeiten? Die Trainingsstrecke ist das richtige für Sie? Und haben Sie Anspruch auf eine Lehrer-Ausbildung-Stipendium?

Antworten auf diese Fragen und weitere Tipps zur Änderung in die Lehre Karriere – besuchen Sie uns am Mittwoch 9. März von 1 – 15:00 GMT für einen live-Chat mit unseren Experten-Panel. Wir werden diskutieren:

• Die vor- und Nachteile der Ausbildung Routen in die Lehre.
• Welche Qualifikationen müssen Sie.
• Was Sie erwarten sollten und wie man vorbereitet.
• Job-Jagd-Tipps für Karriere in Bildung ändern.

Die Q&A wird in den Kommentaren unter diesem Artikel stattfinden. Die Teilnahme ist einfacher als je zuvor: Erstelle einen kostenlosen Account Vormund oder melden Sie sich mit Ihren Twitter oder Facebook Profile, um Stellung zu nehmen. Alternativ können Sie uns twittern oder mailen Sie Ihre Fragen an charlotte.seager, die sie für Sie buchen können.

Panel

James Annetts ist ein Personalvermittler für Teach First, arbeiten neben dem Uni-Campus-Teams und unterstützen junge Berufstätige und Quereinsteiger das Leadership Development Programm. Er ist auch eine Schule Gouverneur bei einer Primary school in Leeds und einer weiterführenden Schule in Barnsley.

Dawne Bell ist stellvertretender Leiter der Sekundarstufe II an der Edge Hill University und ist verantwortlich für die Einstellung und Beschäftigung über die 11-19 Jahren Phase der Lehrerbildung. Bell hat umfangreiche Erfahrungen interviewen und Mitarbeiter auf allen Ebenen des Berufs, sowohl in Schul- und Hochschulbildung zu ernennen.

Kelly Davey Nicklin ist Dozent in der Ausbildung an der Universität von Birmingham City, Unterstützung der künftigen Auszubildenden Lehrer in Grund- und Weiterbildung. Davor war sie als Lehrerin mit 10 Jahren Erfahrung im Klassenzimmer sowie ein Blei-Praktiker Lehrerkollegen bei der Verbesserung ihrer Unterrichtspraxis zu unterstützen.

Dr. Steven Chapman ist Leiter der Physik an der Croydon High School. Er unterrichtet seit insgesamt 21 Jahre nach dem Wechsel Karriere als Regierung Forscher arbeiten vor der Rückkehr in die Lehre.

Nicole Ponsford ist Gründer von TechnoTeachers, einem globalen Edtech Beratung. Ponsford ist spezialisiert auf die Unterstützung der Lehrer in den Schulen, print und online. Sie ist spezialisiert auf maßgeschneiderte Unterstützung für Lehrer, Schreiben von Lebensläufen und Interview-Praxis.

Simon Gebläse ist eine erfahrene Schulleiter und Mitbegründer des Pobble, ein literarisches Werkzeug für Studenten. Davor war er stellvertretender Leiter der eine herausragende Grundschule, wo er verbrachte viele Jahre interviewen und mentoring landesweit und Lehramtsstudenten.

Catherine Hubbard ist ein senior Business Manager bei Hays Bildung mit mehr als 10 Jahre Rekrutierungserfahrung. Hubbard hat sich auf permanente Weiterbildung Rekrutierung seit über sechs Jahren spezialisiert.

Brenda Neburagho ist stellvertretender Schulleiter an St. Matthäus Akademie für berufliche Weiterentwicklung, Lehren und lernen und Performance-Management zuständig. Neburagho ist auch ein Vermittler für das Institute of Education und verantwortlich für die Ausbildung von Führungskräften.

Julie Taylor ist Berufsberatung und Partnerschaften-Koordinator für den nationalen Karriere-Service. Taylor hat zahlreiche Karriere-Beratung-Artikel für nationale Titel und sie stellt auch die nationalen Career Service in Großbritannien Fähigkeiten zeigt, Beschäftigung Roadshows und Hochschulbildung Konventionen.

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