Einen Schatten auf die sechste Formen

Theresa verpflichtet May sechsten Schulformen, aber schwach und unzulänglich zu halten

Die Lern- und Fähigkeiten Rechnung Kanäle Finanzierung vom sechsten Formen. Es ist Teil der Labour Leveling Agenda get rid of sechsten Schulformen für Weiterbildung und tertiären Hochschulen.

Das Gesetz droht die Lebensfähigkeit des sechsten Formen über dem Land durch die Einführung von weitreichende Befugnisse zur sechsten Formulare zu schließen, die unzureichend sind oder haben deutliche Schwächen in einem oder mehreren Bereichen. Die Regierung hat es versäumt richtig unzureichend, definieren oder Schwächen. Eine Schule Oberstufe soll ausreichen, wenn es Nichtaushändigung ist "Schüler älter als Pflichtschule einen akzeptablen Standard der Ausbildung" oder die Schule hat "erhebliche Schwächen in einem oder mehreren Bereichen der Aktivitäten für Schülerinnen und Schüler über schulpflichtigen Alters".

Es ist klar, dass eine Schule kann nicht scheitern, aber immer noch man sagen könnte, werden deutliche Schwächen leidet, und somit fallen foul von zum zweiten Teil des Tests. Ist eine Sixth-Form mit einer kleinen Anzahl von Themen auf Angebot oder kleine Klassen, unzureichend? Fragen wie diese sind von besonderem Interesse für ländliche sechsten Formen und diejenigen, das gerade anfangen erst. Wenn eine Oberstufe zuerst eingeführt wird, ist es durch gemeinsame Zustimmung unzureichend. Stellen Sie sich ein Schulinspektor, eine normale Inspektion und fragt sich, wie er die Situation definieren sollte. Lesung die Gesetzgebung, er würde sagen, dass die Schule nicht ausreicht, und klingen daher den Tod, Totenglocke für die gerade erst anfangen, um einen guten Ruf aufzubauen.

Der Entwurf kommen Finanzierung über Learning and Skills Council Zuschüsse jetzt bilden Teil des Budgets für die Schulen. Jedoch ist es vorgesehen, dass "die Zuschüsse für die Zwecke verwendet werden werden, oder Zwecke im Zusammenhang mit der Bereitstellung von Schulen geeignet, um die Anforderungen von Personen über schulpflichtigen Alters."

Mit anderen Worten muss das Geld nicht auf Schule Oberstufe Bestimmung gehen. Außerdem werden die Learning and Skills Councils Gelder stammen aus Top-slicing lokalen Bildungsbehörden.

Wie Schulen ihr Budget zwischen Klassen verbringen ist derzeit eine Frage für sie. Diese Anordnung ist noch ein weiteres Beispiel für die Einmischung der Regierung bei der Ausführung von Schulen.

Die Unsicherheit über die Rechnung der Auswirkungen ist ein wichtiges Anliegen von uns, insbesondere im Hinblick auf die Zuweisung von £ 6 Mrd von den beiden gesetzlichen Ausschüssen. Wir sind auch besorgt über den Umfang der lokalen Räte nationalen Steuersätze variieren, wenn diese nicht im Einklang mit örtlichen Gegebenheiten sind und der offensichtlichen Risiken der Bürokratie und übermäßige Zentralisierung in einem System dieser Art.

Die Situation ist nicht akzeptabel. Unsere Kinder haben nur eine Chance in der Ausbildung, und sie verdienen das beste. Sechste Schulformen bieten höhere Standards und zunehmende Auswahl an Schüler. Der Prozentsatz der Kinder erreichen fünf A-C-Klasse auf GCSE ist in einer Schule mit einer Oberstufe als in einer Schule ohne höher. Unsere Umfrage der Köpfe in London Schulen haben die sechste Formen, zeigte, dass 99 % meinten, die ein Sechstel bilden immaterielle Vorteile, die nicht von den Sixth Form Colleges angeboten, und 60 % glaubten, dass ihre sechste Form durch die Vorschläge der Regierung bedroht war.

Außerdem stimmte über 60 % unserer freien Schulen-Politik, die beinhaltet direkte Finanzierung von Schulen und gibt Köpfe vollständige Kontrolle über ihr Budget. Wir wollen Schulen geben die Freiheit zu bewahren, zu erweitern oder neue sechste Formulare einrichten. Wir glauben, dass jede Schule eigene Aufnahmepolitik, haben größeren Flexibilität über den Lehrplan und Begriff Zeiten und Öffnungszeiten bestimmen können.

Junge Menschen wollen Auswahl und Vielfalt bei der Bereitstellung von Weiterbildung, anstatt die Beseitigung von Stealth sechsten Formen, von dieser Regierung. Unser Ziel ist es, ein System zu schaffen, zeichnet sich durch Vielfalt und Auswahl und eignet sich für Kinder aller Fähigkeiten.

Theresa May, MP ist Schatten Staatssekretär für Bildung und Beschäftigung.