Geplante copyright Änderungen könnten Autoren schreiben für Schulen stoppen
Hunderte von Autoren wie Philip Pullman und Anne Fine sagen Regierungsplänen Writers Einkommen drastisch reduzieren würde
Hunderte von Autoren wie Kinder Preisträger und Gruffalo Autorin Julia Donaldson, Philip Pullman und Anne Fine protestieren gegen die Pläne der Regierung zur Änderung pädagogische Copyright mit vielen sagen, die sie gezwungen werden, aufhören zu schreiben für Schulen, wenn die Änderungen voran gehen.
Schulen zahlen derzeit eine jährliche Lizenzgebühr für die Berechtigung zum Kopieren und Wiederverwenden von Hunderttausenden von veröffentlichten Werken. Eine Anhörung der Regierung auf die Veränderung der UK copyright-System schlägt zur Änderung dieser Anordnung, "so dass Copyright Erziehung und den Unterricht nicht unangemessen einschränkt" [PDF], aber dies würde bedeuten, dass die Autoren, deren Arbeit kopiert und wiederverwendet in den Schulen, ihres Einkommens "ernst [d] verringern oder sogar zu beseitigen [d]" sehen würde, laut der Autors Lizenzierung und Verwertungsgesellschaft, die derzeit die Gebühren sammelt. Letztes Jahr wurden 18.500 Autoren für den schulischen Einsatz ihrer Arbeit mit vielen beruflichen Bildung Schriftstellern verdienen mehr als 10.000 £ Einkommen bezahlt.
Die ALCS wurden von "hunderten" von Schriftstellern, die Verurteilung des Vorschlags, das Feld für copyright Ausnahmen zu erweitern es gesagt, mit vielen Autoren sagen, dass sie sich nicht leisten können, weiter zu schreiben für den Bildungssektor unter den potenziellen neuen Regeln wären kontaktiert.
"Diese Änderungen wäre ein Schlag für viele Schriftsteller, die nicht viel Geld verdienen von Lizenzgebühren und verlassen Sie sich auf Erträge aus fotokopieren. Als jemand, der hundert Bücher für Schulen geschrieben hat, halte ich für Lehrbücher Wesen weniger kreativ als jede andere, nicht", sagte Donaldson.
Pullman bestand darauf, dass "es wichtig ist, dass die Urheber des Bildmaterials dafür angemessen bezahlt werden sollte", während ehemalige Kinder Nobelpreisträger Anne Fine sagte, dass Geld von ALCS einen "erheblichen" Teil ihres Einkommens bildeten. "Wenn diese Einkommensquelle entfernt ist, wäre ich in einer Position, wo ich hätte konzentrieren sich auf Bereiche des Schreibens, in die ich ich bekäme einen faireren return für die geleisteten Arbeitsstunden fühlte," sagte sie. "Es wäre eine besondere und kontinuierliche persönliche und pädagogische Verlust wenn Schriftsteller, dessen Werk Kinder inspiriert, fühlen sich gezwungen, sich aus dem Bereich fehlt, um ihren Lebensunterhalt anderswo."
Fein war nicht der einzige Autor zu sagen, dass sie wäre voraussichtlich nicht weiter schreiben für Schulen, wenn die Änderungen fortfahren. Pädagogische Schriftstellerin Clare West sagte sie ihr kopieren Gebühren verwendet, um davon zu leben, während sie ihr nächstes Buch schreibt. "Wenn man sie in Zukunft keine bekommt, ich nicht meine Karriere fortsetzen kann," sagte sie. "Was wird passieren, wenn pädagogische Schriftsteller nicht mehr leisten können, verbringen Sie Zeit für kreative Bücher, die verzweifelt Schulen müssen?" ELT Schriftsteller Michael Vince genannt ermöglicht Lehrbücher für nichts "beruflichen Selbstmord" kopiert werden.
"Verliere ich das Copyright Lizenzeinnahmen von ALCS, muss ich sagen, dass die 50 % oder mehr Cut in mein Einkommen sehr demotivierend für mich weiterhin neue Editionen, mit folgenden Verlust von Nutzen für die Schüler lernen wäre, produzieren" hinzugefügt ehemalige Soziologie-Dozent und Lehrbuch-Autor Ken Browne.
Während das Konsultationspapier sagt, dass "beschränken oder entfernen diese Fähigkeit zu lizenzieren konnte... liefern erhebliche finanzielle Vorteile für Bildungseinrichtungen und ihre Verwendung von urheberrechtlich geschützten Werken freisetzen", gibt es auch "besteht die Gefahr, dass zu weit gehen die finanziellen Anreize untergräbt, die Förderung der Schaffung von neuen pädagogischen arbeiten". Im März schließen, bittet derzeit um weitere Hinweise auf die Kosten, Vorteile und Auswirkungen der vorgeschlagenen Änderungen.